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高考復(fù)習(xí)方法

語文 研讀考試大綱,對(duì)照考點(diǎn),查漏補(bǔ)缺

高考在即,怎樣做一個(gè)明明白白的競(jìng)爭(zhēng)者,清清楚楚的應(yīng)考者,關(guān)系到高考的成敗。建議考生認(rèn)真研讀考試大綱,對(duì)規(guī)定的考試內(nèi)容,作條分縷析的整理,對(duì)照考點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,聚焦解決。語文學(xué)科考點(diǎn)并不繁雜,積累模擬試題的考試經(jīng)驗(yàn),注意形成知識(shí)體系,總結(jié)每一個(gè)考點(diǎn)的答題規(guī)律。仔細(xì)審題,明確要求。作文是語文考試的“半壁江山”,不可忽略,在以往的模擬中,每次都有范文,教師在講評(píng)中,有肯定有否定,要回味思考。立足自我寫作的實(shí)際,汲取他人成功的經(jīng)驗(yàn),寫好一篇合格的考場(chǎng)作文并不難,應(yīng)該說,文章的內(nèi)容(包括立意、材料或者論據(jù))和語言,是兩個(gè)重要的得分點(diǎn)。同時(shí)要通過審題關(guān),書寫和標(biāo)點(diǎn)的細(xì)節(jié)也要謹(jǐn)慎。有深刻的思想,有清晰的思路,有感染力的語言,有整潔的卷面,就能在語文考試中受益。

數(shù)學(xué)要在“思、串”上下工夫

高考臨近,高三的學(xué)生已經(jīng)離?;蛘呒磳㈦x校,回到家里做高考前的沖刺復(fù)習(xí)和考前調(diào)整。個(gè)人認(rèn)為,這幾天的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一、整理、翻閱在校復(fù)習(xí)的筆記、講義、做過的練習(xí)題、試卷,包括課本例題、習(xí)題,做解題回顧與反思。尤其對(duì)于印象不深、經(jīng)常出錯(cuò)的地方,一定要反饋到知識(shí)點(diǎn)上,重點(diǎn)強(qiáng)化,重新掌握基礎(chǔ)知識(shí),不然高考中還要出錯(cuò)。對(duì)于一些在教科書上找不到,而考試卻又常常出現(xiàn)的隱性知識(shí)點(diǎn)(如一些典型結(jié)論、重要數(shù)據(jù)等)也應(yīng)給予足夠的重視。二、適度做題。要選擇那些難度不太大、能夠增強(qiáng)自信心,便于發(fā)現(xiàn)薄弱問題的試題作考前熱身練習(xí),進(jìn)一步鞏固“讀、寫、畫、證、算”等解題基本功。而對(duì)于綜合程度高的問題則要靈活取舍,大膽放棄,這個(gè)階段的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講究寧缺毋濫。三、一定要回歸課本、回歸基礎(chǔ),基礎(chǔ)知識(shí)好比糧食,“手中有糧,心里不慌”。要注意基礎(chǔ)知識(shí)的回顧、理解、記憶,重視前面基礎(chǔ)部分如選擇題、填空題,能整理多少算多少,切忌一味地做綜合題、模擬題、攻難題。要在“思、串”上下工夫,讓高考前的這幾天成為再思考、再發(fā)現(xiàn)、再提高的過程。

英語查漏補(bǔ)缺注意細(xì)節(jié)

針對(duì)高考前的這段復(fù)習(xí)時(shí)間,高考前一周,應(yīng)主要用來抓知識(shí)的主干,進(jìn)行強(qiáng)化記憶??偟脑瓌t是回歸基礎(chǔ),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),把查漏補(bǔ)缺、解決前面復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題放在第一位。復(fù)習(xí)時(shí)更應(yīng)收縮到自己整理的提綱、考卷、錯(cuò)題收集上。鞏固語言知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)做題的方法和技巧,這一周的復(fù)習(xí),就像運(yùn)動(dòng)員在比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)和適應(yīng)性練習(xí)一樣,通過“收縮復(fù)習(xí)”“強(qiáng)化記憶”,可以進(jìn)一步為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),熟練地掌握知識(shí)的整體框架,以便能在高考答題中,根據(jù)主干迅速回憶,讓自己的答案做到差不多。高考前一周就應(yīng)該進(jìn)入全真模擬狀態(tài),養(yǎng)成良好的應(yīng)試心態(tài),要有一顆平常心、平靜心,始終給自己一個(gè)好的暗示——我行。每天做一套卷子。每天做一份卷子可以使考生在幾天后真正拿到高考試卷時(shí)不感到手生,能找到感覺。這幾天必須堅(jiān)持一天5篇閱讀,限時(shí)做完,練習(xí)仿真極高的聽力,確保進(jìn)入考場(chǎng)后不膽怯,延續(xù)原有的手感和語感。堅(jiān)持看、背、記做過的作文,尤其背一些開頭句和結(jié)尾句??傊谧詈髱滋斓膹?fù)習(xí)中,從源頭上查漏補(bǔ)缺,注意細(xì)節(jié),切不可用“粗心”二字一帶而過。

高考提分方法

政治提綱挈領(lǐng)有針對(duì)性

高考對(duì)政治知識(shí)點(diǎn)能力要求明確規(guī)定:記憶、理解、運(yùn)用三種能力。從高考角度來看,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查在深化,一般不直接考知識(shí)點(diǎn),而是考知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系及運(yùn)用,要學(xué)生“思”與“想”,而不是“背”與“記”。從今年的考試大綱看,2008年高考特點(diǎn)有三:

(1)命題思路上,穩(wěn)中有變,是微變。

(2)命題立意上,以能力立意為主,體現(xiàn)考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本能力。

(3)命題特點(diǎn)上,堅(jiān)持三貼近,即貼近社會(huì),貼近生活,貼近學(xué)生。

高考最后沖刺給廣大考生提一些建議:

(1)回歸教材,生成體系,查漏補(bǔ)缺。在沖刺階段,教材是任何復(fù)習(xí)材料都不能替代的。要對(duì)教材的章節(jié)快速通讀,注重教材內(nèi)容、例題、課本事例、實(shí)驗(yàn)等的掌握?!邦}在書外,理在書中”。要形成教材知識(shí)的體系。要突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),尤其不能放過復(fù)習(xí)中忽略了的知識(shí)點(diǎn),將“漏”“缺”作為主攻對(duì)象。

(2)用好錯(cuò)題,有針對(duì)性地突破提高。考前利用一些時(shí)間對(duì)自己以往的“錯(cuò)題本”或“錯(cuò)題集”反思、重溫,加深典型題目的印象,彌補(bǔ)不足,掌握解題規(guī)律。高考命題的規(guī)律是,“設(shè)計(jì)一個(gè)或幾個(gè)理論或現(xiàn)實(shí)問題,將所要考查的知識(shí)點(diǎn)隱含在材料中,看考生能否找到知識(shí)點(diǎn),并用最簡(jiǎn)單的方法解決它”(有些題目的答案隱含在材料中)。相信自己,我們已經(jīng)具備了高考的知識(shí)、能力,讓我們充滿自信地走進(jìn)考場(chǎng)!

歷史復(fù)習(xí)、考試注重技巧

【回家復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問題】

1.回歸課本,回歸基礎(chǔ)知識(shí),不要再去做更多的題、做難度大的題,應(yīng)多花些時(shí)間在課本上,消滅知識(shí)盲點(diǎn)。

2.查漏補(bǔ)缺。盡量多地收集綜合試卷以后所做的練習(xí)題、考試卷,再仔細(xì)地看一遍,找出基礎(chǔ)知識(shí)掌握及答題技巧等方面的問題。

3.輔助做些基礎(chǔ)題。每天抽出10分鐘至15分鐘的時(shí)間做一些基礎(chǔ)題,一方面可檢驗(yàn)一天復(fù)習(xí)的效果;另一方面可使自己做題的熟練性不降低。

4.6月5日上午9時(shí)至11時(shí)30分,按高考時(shí)間仔細(xì)、認(rèn)真地做一套文綜試卷,使自己進(jìn)入高考的最佳狀態(tài)。

【高考中注意的問題】

1.認(rèn)真審題。要辨識(shí)是政、史、地哪一科的題目,按學(xué)科內(nèi)容和要求答題。其次,找出題目給出的關(guān)鍵詞,提取有效信息,充分運(yùn)用。

2.主觀題的表達(dá)要完整、要連貫、要通順。

3.卷面要整潔,字跡要工整,好辨認(rèn)。

地理識(shí)圖是重點(diǎn)

1.調(diào)整心態(tài),整理思路。課本不必再念,現(xiàn)在的關(guān)鍵是歸納和運(yùn)用,把高三做過的題再過一遍,然后歸納一些答題的方法和手段,想一下如何有效地降低失誤、弄清解題的要領(lǐng),著重看錯(cuò)誤的題,理清思路就過,有方向就過。

2.重視圖表。把看過做過的模擬卷的圖表歸類,進(jìn)行分析,找出各類圖表的解題技巧。

3.重視地圖:在這幾天里,把中國地圖和世界地圖全方位性地過一遍。特別是大洲和八大國家的地理位置和特殊地理事物的地理位置。

【臨場(chǎng)考試時(shí)地理技巧】

1.選擇題怕的是方向不明、方法不對(duì),做題時(shí)抓住題中的地理術(shù)語,找出適合的原理、成因、特征、規(guī)律來判斷;選擇題往往是以組題出現(xiàn)、前后關(guān)聯(lián),所以第一題一定要慢,如果錯(cuò)誤可能出現(xiàn)連鎖反應(yīng),切不可為趕時(shí)間,匆忙下手。其次無圖不地理,圖要看清,判斷好區(qū)位,從圖中獲取充足的信息。一般選擇題錯(cuò)誤率控制在2題至3題,成績(jī)好的爭(zhēng)取錯(cuò)誤率控制在1題至2題。

2.綜合題把因果關(guān)系把握好,答題應(yīng)有“要素”觀念,不能面面俱到,要有篩選,根據(jù)題意答題,先有構(gòu)思,如同一篇小作文,想明白主要寫什么,先寫什么后寫什么,注意用地理術(shù)語的敘述。

3.無論是綜合題還是選擇題,都要注意空間位置和時(shí)間的要求。




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