2023語文中考備考指南（含知識點提分技巧）
2023語文中考知識點和備考技巧具體有什么呢?下面是小編為大家整理的2023語文中考備考指南(含知識點提分技巧)，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!
2023語文中考知識點
常見的說明文要說明的要點如下：(一般說來，說明文要說明的要點，往往就是事物的特征。)
(1)人物簡介類：年齡、籍貫、學(xué)歷、經(jīng)歷、性格、品質(zhì)、特長等。
(2)書籍介紹類：作者、寫作時間、歷史背景、內(nèi)容提要、寫作特點、社會價值等。
(3)序言類：寫作意圖、寫作過程、內(nèi)容介紹、作品特點、社會意義等。
(4)生物類：產(chǎn)地、類屬、形態(tài)、習(xí)性、生活環(huán)境、飼養(yǎng)和培育、益處和害處等。
(5)制品類：名稱、類別、原料、形狀、構(gòu)造、制作方法、生產(chǎn)程序、規(guī)模型號、功能用途、使用方法、注意事項等。
(6)自然現(xiàn)象及科學(xué)技術(shù)類：分類、形態(tài)、形成過程、性質(zhì)、發(fā)展變化、優(yōu)缺點及改進方法等。
(7)生產(chǎn)實驗類：原料、設(shè)備、工具、工藝、流程、操作方法、注意事項等。
說明文常見的說明順序
(1)空間順序：即按照事物的方位順序說明事物，說明形狀和構(gòu)造的事物說明文常使用這種順序，一般按事物的空間位置或構(gòu)成部分，依上下左右、前后內(nèi)外，東西南北，根據(jù)情況靈活安排。這種說明順序，一般用于說明相對靜止的事物和內(nèi)部構(gòu)造比較復(fù)雜的事物。
(2)時間順序：即按事物發(fā)展變化的過程說明事物，一般以時間先后及發(fā)展階段為序進行說明。比如寫生物以繁殖生長過程為序，寫事物以形成演變過程為序。
(3)邏輯順序：即按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認識事物的過程來安排說明順序。介紹高科技產(chǎn)品，說明事物間的聯(lián)系，介紹事物的性質(zhì)、種類、原理、功用，往往使用這種順序。一般按由原因到結(jié)果、由主要到次要、由整體到部分、由概括到具體、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由特點到用途的順序進行說明。
說明文常見的說明方法(另外還有列圖表、作詮釋、摹狀貌等。)
議論文三要素
論點(鮮明、正確)、論據(jù)(充分)、論證(嚴密)。
論點是作者對所議論的問題(事件、現(xiàn)象、人物、觀念等)所持的見解和主張。論點的表述形式往往是表示肯定或否定的判斷句式，它必須是明確的表態(tài)性的句子。
1、分清中心論點和分論點
中心論點起統(tǒng)率全文和統(tǒng)領(lǐng)分論點的作用。分論點是從屬于中心論點并為闡述中心論點服務(wù)的若干觀點，一般位于段首。
2、分清論題和論點
(1)論題：作者要議論的現(xiàn)象、問題等，沒有任何褒貶感情傾向。
(2)論點：作者的觀點，有明確的褒貶感情傾向，即肯定或否定、贊揚或批判。
論證某一觀點、某一事理，從不同角度、不同層次展開，這每一層、每一面，就是一個分論點。分論點是對中心論點的展開與說明，是中心論點的具體化。提煉概括分論點可以從以下角度著手：①看各段的開頭句;②歸納各段落的中心論點。
論據(jù)是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據(jù)。論據(jù)一般分為事實論據(jù)和道理論據(jù)兩種。事實論據(jù)包括現(xiàn)實事例、歷史事實、數(shù)字材料等。事實論據(jù)所用的事例可以是具體的，也可以是概括的，但必須確鑿可靠，有代表性。道理論據(jù)包括經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論以及自然科學(xué)的原理、定律、公式等。此外，正確反映自然規(guī)律和人類生活經(jīng)驗的諺語、格言等，也屬于道理論據(jù)。
論證就是用論據(jù)證明論點的過程和方法，是論點和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。論點是解決“需要證明什么”的問題，論據(jù)是解決“用什么來證明”的問題，論證是解決“怎樣證明”的問題。
論證方法及其作用
常用的論證方法有：舉例論證、道理論證，比喻論證、對比論證(正反對比論證)。
1、舉例論證(擺事實)：論據(jù)充分，論證有力，具有說服力。
2、道理論證(講道理)：包括引用名人名言等論證某一論點的方法與作者自己闡述某種道理論證某一論點的方法。它的作用是使論證具有說服力，或具有權(quán)威性、科學(xué)性。
3、比喻論證：形象生動地闡述某一論點，使說理更通俗易懂，化深奧為淺顯，更容易使人接受。
4、對比論證：用正反兩方面的事實和道理進行對比，突出強調(diào)某一論點，使說明更鮮明，給人深刻印象。
議論文的常見結(jié)構(gòu)形式
議論文的常見結(jié)構(gòu)主要有層進式、并列式、總分式、對照式等。
1、層進式結(jié)構(gòu)：各部分之間是層進關(guān)系，即層層進入，環(huán)環(huán)相扣。通常按照“提出問題(是什么)-分析問題(為什么)-解決問題(怎么做)”這種模式進行。
2、并列式結(jié)構(gòu)：段落層次間是平行并列的關(guān)系。通常在開頭或講故事，或引用，或開門見山地交代中心論點;然后圍繞中心論點排列幾個議論段落，一段一個分論點;結(jié)尾從“為什么”的角度深化論點。
3、總分式結(jié)構(gòu)：論證層次間是總論和分論的關(guān)系，或先總后分，或先分后總，或先總后分再總。
4、對照式結(jié)構(gòu)：文章主體由兩部分構(gòu)成，兩個部分之間是正反對比關(guān)系，或轉(zhuǎn)折補充，或辯證分析，論證嚴密全面。
議論文語言特點
1、準確嚴謹：體現(xiàn)了作者嚴謹、科學(xué)的態(tài)度。
2、通俗易懂(口語化)：俏皮有趣、深入淺出，幫助讀者輕松理解科學(xué)知識。
3、生動形象(比喻、擬人)：語言輕松活潑、幽默風(fēng)趣，具有趣味性。
記敘順序
順敘：按事件發(fā)展的先后順序來寫。
作用：使敘事有頭有尾，條理清晰，脈絡(luò)清楚，使人印象深刻。
倒敘：先寫事件的結(jié)果，或把事件發(fā)展過程中最突出的片段提到前面來寫,然后再從開頭按事情發(fā)展的順序進行敘述。
作用：造成懸念，吸引讀者，避免平鋪直敘，增強文章的生動性。
插敘：由于表達方式、情節(jié)上的需要，暫時中斷對主線的敘述，而插人有關(guān)的事情或片段，插敘后再接主線繼續(xù)
作用：對情節(jié)起補充作用，可豐富形象，突出中心。
插敘：敘事結(jié)束時,補充交代與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容。
作用：有利于讀者更全面地了解人物或事件使人物形象更豐富,使中心更突出。
人物描寫
神態(tài)描寫：指對人的面部表情進行刻畫，以突出人物性格特征的一種描寫方法。
語言描寫：通過人物個性化的獨白或?qū)υ拋砜坍嬋宋镄愿竦囊环N描寫方法。
動作描寫：通過對人物個性化的行動、動作的描寫，側(cè)面表現(xiàn)人物性格，展示人物的價值觀念、情感特性、性格氣質(zhì)、精神狀態(tài)的一種描寫方法。
心理描寫：通過剖析人物的心理活動(如內(nèi)心感受、意向、愿望、思想斗爭等)，挖掘人物的思想感情，揭露人物的內(nèi)在隱秘世界，以刻畫人物形象的一種描寫方法。
肖像描寫：通過對容貌、姿態(tài)、服飾等的描寫,來揭示人物的思想品質(zhì)精神風(fēng)貌和性格特征的一種描寫 方法。
環(huán)境描寫
自然環(huán)境描寫：對人物活動的地點，季節(jié)、氣候、時間以及場景的描寫。有烘托人物心情、渲染氣氛、推動故事情節(jié)發(fā)展、點明和突出中心的作用。
社會環(huán)境描寫：對社會背景、時代氣氛、地域風(fēng)貌的描寫。寫出當時的社會背景，為下文人物性格描寫做鋪墊。
2023語文中考備考技巧
1.語文基礎(chǔ)知識盡量不丟分
高中語文選擇題部分有很多字詞類的基礎(chǔ)知識，這也是同學(xué)們失分率較高的一塊，為了避免該類題型丟分，大家需要把所有字詞、成語、病句等專題做系統(tǒng)梳理復(fù)習(xí)，統(tǒng)一背誦，區(qū)分易混知識點。
基礎(chǔ)題如果不能得滿分，語文試卷分數(shù)不會太高，所以大家要有分分必爭的原則，簡單題目必得分，難題盡量多得分。
2.閱讀題目回歸原文
高中語文閱讀一般都是根據(jù)原文就能找到答案，所以大家做閱讀時，都要回歸到原文中去，按圖索驥。一般出題的順序都是按文章段落先后進行的，按順序就能找到每道題目的答案。
閱讀題可以先讀問題，對問題做標記，然后讀文章，找答案，對原文做標記，最后整理答案要點。對于找不到答案的題目，可以自由發(fā)揮，但也要盡量圍繞文章中心進行。
3.語文主觀題目背模板
語文除了選擇題就是主觀題，比如詩歌鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等，這些題目其實都有固定的答題模式，除了要大家掌握一定的思維方法和技巧外，最重要的就是會套用答題模板，當然，作文也不例外，也有固定的段落模式。
背模板的好處是可以省時省力，直接拿來套用，但要靈活一些，懂得答題思路才能更好地使用模板。另外，語文答題書寫要規(guī)范，字跡工整，閱卷能多得幾分。
2023語文中考提分技巧
第一個步驟：以積累為主，集中擊破難點，層層遞進的構(gòu)建語文知識體系。
語文學(xué)習(xí)需要把時間集中式的突破一個問題，比如閱讀文章技巧，詩詞鑒賞等。在學(xué)習(xí)中采用各個擊破的方法解決語文難題。如果你的語文成績不好，那一定有一些題目的出錯率太高導(dǎo)致的。甚至有些學(xué)生前面的基礎(chǔ)卷面就沒有保證可以拿滿分，那么后面的寫作、閱讀、鑒賞等抽象思維的題目就更答的面目全非了。所以，想要提高語文成績的第一步就是集中擊破基礎(chǔ)卷面的題目，爭取前面簡單題全做對。
而基礎(chǔ)知識就是積累為主來提高分數(shù)了。平時把語文的知識點縱向橫向的關(guān)系找出來，然后一個一個題目的認真背誦。記?。翰皇前凑照n本上散亂的知識背誦，而是根據(jù)真題每一個題型所涵蓋的知識點背誦。這樣你的考卷就是整個語文學(xué)習(xí)思路。一個一個題型的去解決，這樣你的語文學(xué)習(xí)就是有針對性的。特別是對自己的語文學(xué)習(xí)方法沒有頭緒的學(xué)生，這樣學(xué)習(xí)可以更快地提高你的語文成績。
平時學(xué)習(xí)課本的知識最終都會轉(zhuǎn)化成考試題目出現(xiàn)在學(xué)生面前，所以在學(xué)習(xí)課本的時候就要有一種把理論知識轉(zhuǎn)換成題目的學(xué)習(xí)思路。而平時學(xué)習(xí)課本里面的知識點就是基礎(chǔ)知識，語文成績拿高分的基礎(chǔ)就是先保證基礎(chǔ)知識扎實。
每天學(xué)習(xí)語文還需要安排好固定的語文背誦時間，一天至少需要兩個小時背誦語文基礎(chǔ)知識。然后每天需要做基礎(chǔ)知識練習(xí)題，每天通過做題目來鞏固知識是最直接的復(fù)習(xí)辦法。
等自己的基礎(chǔ)知識可以達到滿分的時候就可以考慮進攻卷子后面的大題了。而此時你距離語文高分就不遠了。
第二個步驟：尋找語文學(xué)習(xí)規(guī)律，按部就班的學(xué)習(xí)。
語文的學(xué)習(xí)需要你一定的學(xué)習(xí)興趣，只有你對語文感興趣了，那你在接觸語文次數(shù)逐漸增加的過程中，你就會慢慢發(fā)現(xiàn)語文的學(xué)習(xí)規(guī)律的。學(xué)習(xí)語文產(chǎn)生興趣最直接的方法就是閱讀文章和練習(xí)寫作，并且在閱讀的過程中進行認真思考。你需要思考文章的整體核心寫作思路，你需要找出閱讀文章的精彩點。當你通過閱讀可以產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，那就說明你的語文興趣已經(jīng)產(chǎn)生了。
當你閱讀文章數(shù)量提高后，你就可以模仿閱讀的文章自己試著仿寫和復(fù)述。這個過程看似枯燥，其實當你完成一篇文章后，你對語文的感覺就會轉(zhuǎn)變的。
而后的語文學(xué)習(xí)你只要按照自己的學(xué)習(xí)規(guī)律進行就可以了。時間的慢慢積累可以讓你的語文成績越來越好。
第三個步驟：會背會用。
這里背誦需要精準性，背誦課文不可以模棱兩可和模糊大概。比如背誦詩詞，不僅僅需要熟練背誦，還需要會默寫和熟練知曉意思。因為只有背誦精準，你才可以在之后的寫作中運用進去。而且也只有背誦精準，你才可以在基礎(chǔ)卷面不丟分。
第四個步驟：訓(xùn)練自己的寫作思維，學(xué)會擴展思路。從而讓自己寫的文章更有深度和廣度。
語文考試里面作文分數(shù)占比可以說是最大了。如果你的基礎(chǔ)分已經(jīng)保證滿分，那么接下來你需要拿分的地方就是閱讀分和寫作分了。
寫作里面，你需要平時就注意訓(xùn)練自己的寫作思維，不要把每次的考試當成訓(xùn)練寫作的時候，考試應(yīng)該是對平時學(xué)習(xí)的檢測，考試不能當練筆看待。你需要在平時自己訓(xùn)練寫作就應(yīng)該注意提高寫作水平。第一步就是知道寫作從點到面，再從面到點的寫作思路。
具體操作：
1、寫作里面的點就是從題目開始擴展思維，就想頭腦風(fēng)暴一樣把和題目相關(guān)的事物全部思考一遍，然后根據(jù)整體寫作思路進行篩選，留下來的各個思路就變成了不同寫作層面，然后各個層面可以擴展開寫作，這樣你的思路就打開了。
2、從面到點就是會總結(jié)歸納自己的寫作思路，然后精煉到一句話或者一個段落，進而把這個句子或段落變成整篇文章的精彩點。這樣就可以起到畫龍點睛的作用。
平時經(jīng)過多次的寫作思路訓(xùn)練后，你在考試的時候才會才思泉涌和下筆如神。
第五個步驟：語文學(xué)習(xí)重在會意，并根據(jù)題型找答案的規(guī)律。
語文成績的提高需要你在大題上注意提高答題水平。比如在閱讀題目上盡量少失分，而這里就需要看你閱讀文章的理解程度如何了。語文閱讀題目的答案其實很難有一個標準答案，但是你的回答不能和參考答案大相徑庭。這就需要在平時培養(yǎng)對語文的會意功力，提高方法就是通過多閱讀增加閱讀的感覺，這和學(xué)習(xí)英語的語感類似。
而且在答題的過程中你需要多做一些類似的題目，然后從題目中找到出題的思路以及答案的規(guī)律。這樣，你在下次遇到類似的考題你就會知道怎么回答了。
第六個步驟：學(xué)會閱讀技巧，快速找到文章主干。學(xué)會“剔骨”閱讀法。
語文考卷里面，閱讀的題目分量僅次于作文。所以你還需要掌握閱讀的方法。這里就說一個“剔骨”閱讀法，其實就是把不重要的信息去掉，留下文章的主干，這樣你就很快明白整篇文章的核心思路了。這里的主干就類似于一根骨頭，而你就需要把文章的骨頭給剔出來。
整篇文章不可能都是重點，你需要把非重點的信息都去除掉。比如：議論文就可以把各種論據(jù)去掉;散文就把除精神抒情外的信息去掉;說明文就把例子、數(shù)字、具體對比的信息去掉。那么，去掉非重要的信息，留下的就剩下主干的重要信息了，那么整篇文章的核心思路也就很清晰了。
第七個步驟：通過多做模擬題來增加語文題感和解題速度。
語文考試是限時的，如果你解題速度越快，那么你留給后面大題的時間越多。所以，整份語文考卷的前面基礎(chǔ)題型爭取做到又快又對。這不僅需要扎實的基本功，還需要平時多做模擬題來進行題感訓(xùn)練。當你做模擬題目數(shù)量增加后，你考試解題的感覺會越來越好，而且正確率也會提高。
這樣你就可以用剩下的充足時間準備寫作了，這樣你的語文分數(shù)就會接近滿分的水平。
綜上所述，以上就是七個提高語文成績的方法步驟，希望可以幫到想要提高語文成績的學(xué)生，也希望對你制定自己的語文學(xué)習(xí)方法時有一些參考作用。學(xué)習(xí)語文記住一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
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