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2023年語文中考高分知識點(diǎn)

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2023年語文中考高分知識點(diǎn)

記敘文散文相關(guān)知識梳理

常見的說明文要說明的要點(diǎn)如下:(一般說來,說明文要說明的要點(diǎn),往往就是事物的特征。)

(1)人物簡介類:年齡、籍貫、學(xué)歷、經(jīng)歷、性格、品質(zhì)、特長等。

(2)書籍介紹類:作者、寫作時間、歷史背景、內(nèi)容提要、寫作特點(diǎn)、社會價值等。

(3)序言類:寫作意圖、寫作過程、內(nèi)容介紹、作品特點(diǎn)、社會意義等。

(4)生物類:產(chǎn)地、類屬、形態(tài)、習(xí)性、生活環(huán)境、飼養(yǎng)和培育、益處和害處等。

(5)制品類:名稱、類別、原料、形狀、構(gòu)造、制作方法、生產(chǎn)程序、規(guī)模型號、功能用途、使用方法、注意事項等。

(6)自然現(xiàn)象及科學(xué)技術(shù)類:分類、形態(tài)、形成過程、性質(zhì)、發(fā)展變化、優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法等。

(7)生產(chǎn)實驗類:原料、設(shè)備、工具、工藝、流程、操作方法、注意事項等。

說明文常見的說明順序

(1)空間順序:即按照事物的方位順序說明事物,說明形狀和構(gòu)造的事物說明文常使用這種順序,一般按事物的空間位置或構(gòu)成部分,依上下左右、前后內(nèi)外,東西南北,根據(jù)情況靈活安排。這種說明順序,一般用于說明相對靜止的事物和內(nèi)部構(gòu)造比較復(fù)雜的事物。

(2)時間順序:即按事物發(fā)展變化的過程說明事物,一般以時間先后及發(fā)展階段為序進(jìn)行說明。比如寫生物以繁殖生長過程為序,寫事物以形成演變過程為序。

(3)邏輯順序:即按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識事物的過程來安排說明順序。介紹高科技產(chǎn)品,說明事物間的聯(lián)系,介紹事物的性質(zhì)、種類、原理、功用,往往使用這種順序。一般按由原因到結(jié)果、由主要到次要、由整體到部分、由概括到具體、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由特點(diǎn)到用途的順序進(jìn)行說明。

說明文常見的說明方法(另外還有列圖表、作詮釋、摹狀貌等。)

議論文三要素

論點(diǎn)(鮮明、正確)、論據(jù)(充分)、論證(嚴(yán)密)。

論點(diǎn)是作者對所議論的問題(事件、現(xiàn)象、人物、觀念等)所持的見解和主張。論點(diǎn)的表述形式往往是表示肯定或否定的判斷句式,它必須是明確的表態(tài)性的句子。

1、分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)

中心論點(diǎn)起統(tǒng)率全文和統(tǒng)領(lǐng)分論點(diǎn)的作用。分論點(diǎn)是從屬于中心論點(diǎn)并為闡述中心論點(diǎn)服務(wù)的若干觀點(diǎn),一般位于段首。

2、分清論題和論點(diǎn)

(1)論題:作者要議論的現(xiàn)象、問題等,沒有任何褒貶感情傾向。

(2)論點(diǎn):作者的觀點(diǎn),有明確的褒貶感情傾向,即肯定或否定、贊揚(yáng)或批判。

論證某一觀點(diǎn)、某一事理,從不同角度、不同層次展開,這每一層、每一面,就是一個分論點(diǎn)。分論點(diǎn)是對中心論點(diǎn)的展開與說明,是中心論點(diǎn)的具體化。提煉概括分論點(diǎn)可以從以下角度著手:①看各段的開頭句;②歸納各段落的中心論點(diǎn)。

論據(jù)是支撐論點(diǎn)的材料,是作者用來證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)。論據(jù)一般分為事實論據(jù)和道理論據(jù)兩種。事實論據(jù)包括現(xiàn)實事例、歷史事實、數(shù)字材料等。事實論據(jù)所用的事例可以是具體的,也可以是概括的,但必須確鑿可靠,有代表性。道理論據(jù)包括經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論以及自然科學(xué)的原理、定律、公式等。此外,正確反映自然規(guī)律和人類生活經(jīng)驗諺語、格言等,也屬于道理論據(jù)。

論證就是用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法,是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。論點(diǎn)是解決“需要證明什么”的問題,論據(jù)是解決“用什么來證明”的問題,論證是解決“怎樣證明”的問題。

論證方法及其作用

常用的論證方法有:舉例論證、道理論證,比喻論證、對比論證(正反對比論證)。

1、舉例論證(擺事實):論據(jù)充分,論證有力,具有說服力。

2、道理論證(講道理):包括引用名人名言等論證某一論點(diǎn)的方法與作者自己闡述某種道理論證某一論點(diǎn)的方法。它的作用是使論證具有說服力,或具有權(quán)威性、科學(xué)性。

3、比喻論證:形象生動地闡述某一論點(diǎn),使說理更通俗易懂,化深奧為淺顯,更容易使人接受。

4、對比論證:用正反兩方面的事實和道理進(jìn)行對比,突出強(qiáng)調(diào)某一論點(diǎn),使說明更鮮明,給人深刻印象。

議論文的常見結(jié)構(gòu)形式

議論文的常見結(jié)構(gòu)主要有層進(jìn)式、并列式、總分式、對照式等。

1、層進(jìn)式結(jié)構(gòu):各部分之間是層進(jìn)關(guān)系,即層層進(jìn)入,環(huán)環(huán)相扣。通常按照“提出問題(是什么)-分析問題(為什么)-解決問題(怎么做)”這種模式進(jìn)行。

2、并列式結(jié)構(gòu):段落層次間是平行并列的關(guān)系。通常在開頭或講故事,或引用,或開門見山地交代中心論點(diǎn);然后圍繞中心論點(diǎn)排列幾個議論段落,一段一個分論點(diǎn);結(jié)尾從“為什么”的角度深化論點(diǎn)。

3、總分式結(jié)構(gòu):論證層次間是總論和分論的關(guān)系,或先總后分,或先分后總,或先總后分再總。

4、對照式結(jié)構(gòu):文章主體由兩部分構(gòu)成,兩個部分之間是正反對比關(guān)系,或轉(zhuǎn)折補(bǔ)充,或辯證分析,論證嚴(yán)密全面。

議論文語言特點(diǎn)

1、準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn):體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。

2、通俗易懂(口語化):俏皮有趣、深入淺出,幫助讀者輕松理解科學(xué)知識。

3、生動形象(比喻、擬人):語言輕松活潑、幽默風(fēng)趣,具有趣味性。

記敘順序

順敘:按事件發(fā)展的先后順序來寫。

作用:使敘事有頭有尾,條理清晰,脈絡(luò)清楚,使人印象深刻。

倒敘:先寫事件的結(jié)果,或把事件發(fā)展過程中最突出的片段提到前面來寫,然后再從開頭按事情發(fā)展的順序進(jìn)行敘述。

作用:造成懸念,吸引讀者,避免平鋪直敘,增強(qiáng)文章的生動性。

插敘:由于表達(dá)方式、情節(jié)上的需要,暫時中斷對主線的敘述,而插人有關(guān)的事情或片段,插敘后再接主線繼續(xù)

作用:對情節(jié)起補(bǔ)充作用,可豐富形象,突出中心。

插敘:敘事結(jié)束時,補(bǔ)充交代與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容。

作用:有利于讀者更全面地了解人物或事件使人物形象更豐富,使中心更突出。

人物描寫

神態(tài)描寫:指對人的面部表情進(jìn)行刻畫,以突出人物性格特征的一種描寫方法。

語言描寫:通過人物個性化的獨(dú)白或?qū)υ拋砜坍嬋宋镄愿竦囊环N描寫方法。

動作描寫:通過對人物個性化的行動、動作的描寫,側(cè)面表現(xiàn)人物性格,展示人物的價值觀念、情感特性、性格氣質(zhì)、精神狀態(tài)的一種描寫方法。

心理描寫:通過剖析人物的心理活動(如內(nèi)心感受、意向、愿望、思想斗爭等),挖掘人物的思想感情,揭露人物的內(nèi)在隱秘世界,以刻畫人物形象的一種描寫方法。

肖像描寫:通過對容貌、姿態(tài)、服飾等的描寫,來揭示人物的思想品質(zhì)精神風(fēng)貌和性格特征的一種描寫 方法。

環(huán)境描寫

自然環(huán)境描寫:對人物活動的地點(diǎn),季節(jié)、氣候、時間以及場景的描寫。有烘托人物心情、渲染氣氛、推動故事情節(jié)發(fā)展、點(diǎn)明和突出中心的作用。

社會環(huán)境描寫:對社會背景、時代氣氛、地域風(fēng)貌的描寫。寫出當(dāng)時的社會背景,為下文人物性格描寫做鋪墊。

2023年語文中考提分技巧

第一個步驟:以積累為主,集中擊破難點(diǎn),層層遞進(jìn)的構(gòu)建語文知識體系。

語文學(xué)習(xí)需要把時間集中式的突破一個問題,比如閱讀文章技巧,詩詞鑒賞等。在學(xué)習(xí)中采用各個擊破的方法解決語文難題。如果你的語文成績不好,那一定有一些題目的出錯率太高導(dǎo)致的。甚至有些學(xué)生前面的基礎(chǔ)卷面就沒有保證可以拿滿分,那么后面的寫作、閱讀、鑒賞等抽象思維的題目就更答的面目全非了。所以,想要提高語文成績的第一步就是集中擊破基礎(chǔ)卷面的題目,爭取前面簡單題全做對。

而基礎(chǔ)知識就是積累為主來提高分?jǐn)?shù)了。平時把語文的知識點(diǎn)縱向橫向的關(guān)系找出來,然后一個一個題目的認(rèn)真背誦。記?。翰皇前凑照n本上散亂的知識背誦,而是根據(jù)真題每一個題型所涵蓋的知識點(diǎn)背誦。這樣你的考卷就是整個語文學(xué)習(xí)思路。一個一個題型的去解決,這樣你的語文學(xué)習(xí)就是有針對性的。特別是對自己的語文學(xué)習(xí)方法沒有頭緒的學(xué)生,這樣學(xué)習(xí)可以更快地提高你的語文成績。

平時學(xué)習(xí)課本的知識最終都會轉(zhuǎn)化成考試題目出現(xiàn)在學(xué)生面前,所以在學(xué)習(xí)課本的時候就要有一種把理論知識轉(zhuǎn)換成題目的學(xué)習(xí)思路。而平時學(xué)習(xí)課本里面的知識點(diǎn)就是基礎(chǔ)知識,語文成績拿高分的基礎(chǔ)就是先保證基礎(chǔ)知識扎實。

每天學(xué)習(xí)語文還需要安排好固定的語文背誦時間,一天至少需要兩個小時背誦語文基礎(chǔ)知識。然后每天需要做基礎(chǔ)知識練習(xí)題,每天通過做題目來鞏固知識是最直接的復(fù)習(xí)辦法。

等自己的基礎(chǔ)知識可以達(dá)到滿分的時候就可以考慮進(jìn)攻卷子后面的大題了。而此時你距離語文高分就不遠(yuǎn)了。

第二個步驟:尋找語文學(xué)習(xí)規(guī)律,按部就班的學(xué)習(xí)。

語文的學(xué)習(xí)需要你一定的學(xué)習(xí)興趣,只有你對語文感興趣了,那你在接觸語文次數(shù)逐漸增加的過程中,你就會慢慢發(fā)現(xiàn)語文的學(xué)習(xí)規(guī)律的。學(xué)習(xí)語文產(chǎn)生興趣最直接的方法就是閱讀文章和練習(xí)寫作,并且在閱讀的過程中進(jìn)行認(rèn)真思考。你需要思考文章的整體核心寫作思路,你需要找出閱讀文章的精彩點(diǎn)。當(dāng)你通過閱讀可以產(chǎn)生一種身臨其境的感覺,那就說明你的語文興趣已經(jīng)產(chǎn)生了。

當(dāng)你閱讀文章數(shù)量提高后,你就可以模仿閱讀的文章自己試著仿寫和復(fù)述。這個過程看似枯燥,其實當(dāng)你完成一篇文章后,你對語文的感覺就會轉(zhuǎn)變的。

而后的語文學(xué)習(xí)你只要按照自己的學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行就可以了。時間的慢慢積累可以讓你的語文成績越來越好。

第三個步驟:會背會用。

這里背誦需要精準(zhǔn)性,背誦課文不可以模棱兩可和模糊大概。比如背誦詩詞,不僅僅需要熟練背誦,還需要會默寫和熟練知曉意思。因為只有背誦精準(zhǔn),你才可以在之后的寫作中運(yùn)用進(jìn)去。而且也只有背誦精準(zhǔn),你才可以在基礎(chǔ)卷面不丟分。

第四個步驟:訓(xùn)練自己的寫作思維,學(xué)會擴(kuò)展思路。從而讓自己寫的文章更有深度和廣度。

語文考試?yán)锩?a href='http://www.zbfsgm.com/zw/' target='_blank'>作文分?jǐn)?shù)占比可以說是最大了。如果你的基礎(chǔ)分已經(jīng)保證滿分,那么接下來你需要拿分的地方就是閱讀分和寫作分了。

寫作里面,你需要平時就注意訓(xùn)練自己的寫作思維,不要把每次的考試當(dāng)成訓(xùn)練寫作的時候,考試應(yīng)該是對平時學(xué)習(xí)的檢測,考試不能當(dāng)練筆看待。你需要在平時自己訓(xùn)練寫作就應(yīng)該注意提高寫作水平。第一步就是知道寫作從點(diǎn)到面,再從面到點(diǎn)的寫作思路。

體操作:

1、寫作里面的點(diǎn)就是從題目開始擴(kuò)展思維,就想頭腦風(fēng)暴一樣把和題目相關(guān)的事物全部思考一遍,然后根據(jù)整體寫作思路進(jìn)行篩選,留下來的各個思路就變成了不同寫作層面,然后各個層面可以擴(kuò)展開寫作,這樣你的思路就打開了。

2、從面到點(diǎn)就是會總結(jié)歸納自己的寫作思路,然后精煉到一句話或者一個段落,進(jìn)而把這個句子或段落變成整篇文章的精彩點(diǎn)。這樣就可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

平時經(jīng)過多次的寫作思路訓(xùn)練后,你在考試的時候才會才思泉涌和下筆如神。

第五個步驟:語文學(xué)習(xí)重在會意,并根據(jù)題型找答案的規(guī)律。

語文成績的提高需要你在大題上注意提高答題水平。比如在閱讀題目上盡量少失分,而這里就需要看你閱讀文章的理解程度如何了。語文閱讀題目的答案其實很難有一個標(biāo)準(zhǔn)答案,但是你的回答不能和參考答案大相徑庭。這就需要在平時培養(yǎng)對語文的會意功力,提高方法就是通過多閱讀增加閱讀的感覺,這和學(xué)習(xí)英語的語感類似。

而且在答題的過程中你需要多做一些類似的題目,然后從題目中找到出題的思路以及答案的規(guī)律。這樣,你在下次遇到類似的考題你就會知道怎么回答了。

第六個步驟:學(xué)會閱讀技巧,快速找到文章主干。學(xué)會“剔骨”閱讀法。

語文考卷里面,閱讀的題目分量僅次于作文。所以你還需要掌握閱讀的方法。這里就說一個“剔骨”閱讀法,其實就是把不重要的信息去掉,留下文章的主干,這樣你就很快明白整篇文章的核心思路了。這里的主干就類似于一根骨頭,而你就需要把文章的骨頭給剔出來。

整篇文章不可能都是重點(diǎn),你需要把非重點(diǎn)的信息都去除掉。比如:議論文就可以把各種論據(jù)去掉;散文就把除精神抒情外的信息去掉;說明文就把例子、數(shù)字、具體對比的信息去掉。那么,去掉非重要的信息,留下的就剩下主干的重要信息了,那么整篇文章的核心思路也就很清晰了。

第七個步驟:通過多做模擬題來增加語文題感和解題速度。

語文考試是限時的,如果你解題速度越快,那么你留給后面大題的時間越多。所以,整份語文考卷的前面基礎(chǔ)題型爭取做到又快又對。這不僅需要扎實的基本功,還需要平時多做模擬題來進(jìn)行題感訓(xùn)練。當(dāng)你做模擬題目數(shù)量增加后,你考試解題的感覺會越來越好,而且正確率也會提高。

這樣你就可以用剩下的充足時間準(zhǔn)備寫作了,這樣你的語文分?jǐn)?shù)就會接近滿分的水平。

綜上所述,以上就是七個提高語文成績的方法步驟,希望可以幫到想要提高語文成績的學(xué)生,也希望對你制定自己的語文學(xué)習(xí)方法時有一些參考作用。學(xué)習(xí)語文記住一句話:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

2023年語文中考提分方法

其一,有很好的閱讀習(xí)慣和較強(qiáng)的閱讀能力。具有堅實的閱讀基礎(chǔ)。對規(guī)定篇目的完全閱讀和廣泛性閱讀兼而有之,奠定語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

其二,天天閱讀詞典形成習(xí)慣。把翻閱字典和詞典作為每天學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容,你會感到其中的語文寶藏,并會愛不釋手,尤其對語文的綜合素養(yǎng)有巨大幫助,不妨養(yǎng)成這個習(xí)慣,奠定厚實的語文基礎(chǔ)。

其三,對教材的充分熟悉和深度理解。語文素養(yǎng)和能力在教材中的著力把握。

其四,對教材中的文言文應(yīng)該特別熟悉和理解,盡可能熟讀和背誦,進(jìn)而,提升孩子學(xué)習(xí)文言文的語感能力,尤其是文言實詞,虛詞,句式,文化常識等等應(yīng)該熟悉并牢記。

其五,對要求背誦的課文必須熟知和充分理解。必須做到一分不丟。

其六,如果是進(jìn)入高三這一年復(fù)習(xí),至少每周寫一篇短文,每兩周寫一篇完整的考場作文。(作文復(fù)習(xí)一定伴隨著整個復(fù)習(xí)過程之中)

其七,從高考試卷四大板塊組織安排復(fù)習(xí)內(nèi)容?,F(xiàn)代文閱讀與古詩文閱讀交叉進(jìn)行,第三大板塊的語言運(yùn)用必須選擇專題交叉進(jìn)行,使之增其效果。

其八,語文的知識積累是語文學(xué)習(xí)必備能力且極其重要方法之一。必須靠長時間的積累為本,強(qiáng)化訓(xùn)練是重要途徑之一。

其九,對語文素養(yǎng)和語文常識,對語文的廣度和深度的復(fù)習(xí)掌握是語文復(fù)習(xí)極其重要的方面,不容有失。

其十,語文知識儲備和形成體系是重點(diǎn),尤其對必須掌握的知識一定需要?dú)w納整理,然后用自己的語言講述出來,然后建立邏輯體系。同時,還必須進(jìn)行適度的訓(xùn)練,通過考試,來達(dá)到提升語文成績的目的。

其十一,對語文必須清晰把握的常用術(shù)語,強(qiáng)化記憶,加強(qiáng)運(yùn)用。使答題時能夠精準(zhǔn)答題,高效表達(dá)。

其十二,對高考真題的認(rèn)真練習(xí),最重要的是對高考題目的把握和答案的擬定,對標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行認(rèn)真分析和比對,可以通過抄寫答案來理解答案,進(jìn)而,形成自己的答題思路和模板。


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