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自家孩子為什么厭學(xué)

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自家孩子為什么厭學(xué)?這是很多不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生家長覺得為難的問題。下面是小編整理的自家孩子為什么厭學(xué),以供參考,歡迎大家收藏并分享喲!

自家孩子為什么厭學(xué)?

第一、家長對待孩子的態(tài)度:孩子厭學(xué)的原因很大程度上取決于這個方面,比如家長過分的焦慮,在孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,家長的情緒對孩子造成了特別大的影響。孩子受到家長情緒的影響,轉(zhuǎn)化為高壓、高控的狀態(tài),所以這種情況下,長期日積月累就會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué),或者是拒絕學(xué)習(xí)的情況。

第二、缺乏成就感:孩子由于學(xué)習(xí)成績下降之后,對自己的能力產(chǎn)生了自我否定,由于孩子逐漸對學(xué)習(xí)沒有自信心,缺乏成就感也會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

第三、家庭環(huán)境的關(guān)系:比如孩子的父母長期感情不和,經(jīng)常吵架、打架,或者經(jīng)常在孩子面前大聲哭泣,這些情緒都可能會對孩子的心理造成不同程度的影響,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)恐懼心理,從而會影響孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

孩子學(xué)習(xí)陪伴技巧

一、對孩子保持耐心,不要輕易地打斷孩子的學(xué)習(xí)。

很多家長習(xí)慣性的在孩子寫作業(yè)時,盯著他寫的每一個字,做的每一道題,一旦孩子寫錯了就立馬大聲呵斥,督促孩子立馬改正,直到孩子寫對。其實,這種方法是錯誤的,很多時候,家長將全部注意力放在孩子身上,會讓孩子感到緊張焦慮,害怕寫錯一道題就招來批評,無法全神貫注的寫作業(yè)。

家長可以換一種做法,比如讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè),等孩子寫完后,讓孩子檢查一遍是否有寫錯的題目,之后,家長可以進(jìn)行二次檢查,找出孩子沒有發(fā)現(xiàn)的錯誤。但家長也不要替孩子去改正,可以引導(dǎo)孩子自己翻閱書本,熟悉知識點(diǎn),總結(jié)出正確的答案。如果孩子實在想不到正確答案,家長再當(dāng)?shù)慕o孩子進(jìn)行解答。

二、引領(lǐng)孩子進(jìn)行親子共讀

在我們小的時候沒有那么多的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,看書成為了一大樂趣,而現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,短視頻和手游充斥在孩子們?nèi)粘5纳罾铩S谑怯性絹碓蕉嗟暮⒆娱_始迷上了刷視頻玩游戲,也用刷視頻代替了看書,要知道短視頻和碎片化的內(nèi)容會使孩子們思考產(chǎn)生惰性,比不上書本能帶給孩子的想象力和思考力,所以讓孩子從小養(yǎng)成熱閱讀的習(xí)慣尤為重要。親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣,提高孩子語言能力,對孩子進(jìn)行思想教育的有效途徑。吉姆·崔利斯的《朗讀手冊》上有這樣一段話“你或許擁有無限的財富,一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽。”親子共讀不但可以拉近父母與孩子之間的距離,還可以讓孩子體會到父母對自己愛,從而產(chǎn)生幸福感。對于孩子來說,正確的親子共讀方式還可以讓他們對閱讀產(chǎn)生興趣,鍛煉他們的語言表達(dá)能力和獨(dú)立思考能力,在拓寬孩子視野的同時還能豐富他們的內(nèi)心世界。

孩子學(xué)習(xí)方法

1、制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

幫助孩子設(shè)定一個目標(biāo),并與他一起制定一個學(xué)習(xí)計劃。督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。在計劃執(zhí)行過程中,及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,給予表揚(yáng)。在孩子遇到困難時,鼓勵他戰(zhàn)勝困難,必要時給予適當(dāng)幫助。

2、必要的課前預(yù)習(xí)。

基本要求:認(rèn)真閱讀教材,了解教材內(nèi)容,思考內(nèi)容重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),做好聽講的準(zhǔn)備。在孩子認(rèn)真閱讀材料的過程中,有不認(rèn)識的字或不懂的詞語,必須查工具書爭取自己學(xué)會。不明白的內(nèi)容用鉛筆劃出來,準(zhǔn)備課堂上聽老師講解。

3、聽好40分鐘的課。

要告訴孩子明確地記住重點(diǎn)和難點(diǎn),基礎(chǔ)知識、定義、定理要進(jìn)行強(qiáng)制記憶,要掌握例題的解答步驟、方法。

4、提高作業(yè)質(zhì)量。

做作業(yè)的要求是看清題,抄準(zhǔn)題,理清思路,一次做對,認(rèn)真檢查。家長在檢查作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)錯誤,不宜直接告訴孩子哪兒錯了,而應(yīng)讓孩子自己復(fù)查。

5、及時糾正錯題。

給孩子一個專用的本子,孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤,就讓孩子在專用的本子上將題目抄下,按正確的方法重做一遍后,分析錯誤原因。

6、做好讀書筆記和摘要。包括以下內(nèi)容:

①記下書名、作者;

②采摘生字、新詞及佳句;

③記錄方要人物和主要內(nèi)容;

④在書上批注;

⑤列提綱;

⑥寫讀后感。

7、學(xué)會使用工具書。

對于小學(xué)和初中生來說,最主要的是學(xué)會查字典。要有運(yùn)用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞的能力,還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項解釋詞語的能力。要具備這樣能力,就必須要求學(xué)生勤查字典,并進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。

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