關(guān)于民辦教師退休補助政策 ，你們知道是什么嗎？這是我國給予民辦老師的養(yǎng)老補助方案，下面給大家分享民辦教師退休補助政策2022，歡迎閱讀!

民辦教師退休補助政策2022

1、2022年有我市戶籍的民辦教師且在我市公辦學(xué)校連續(xù)服務(wù)滿一年及其以上、離開民辦教師崗位后沒有被國家機關(guān)、企事業(yè)單位錄(聘)用的。2、未享受離崗保留民師相關(guān)待遇。3、戶籍遷移到市外的原民辦教師也納入發(fā)放范圍。原民辦教師享養(yǎng)老和醫(yī)療補助的標(biāo)準(zhǔn)：1、養(yǎng)老和醫(yī)療補助分為一次性定額補助和醫(yī)療補貼。一次性定額補助標(biāo)準(zhǔn)為每任教服務(wù)一年補助600元。2、醫(yī)療補貼標(biāo)準(zhǔn)為每任教服務(wù)一年每年補助120元，從本人領(lǐng)取養(yǎng)老待遇之月起由社保經(jīng)辦機構(gòu)按月代發(fā)，即每任教服務(wù)一年每月發(fā)放醫(yī)療補貼10元。3、醫(yī)療補貼不作為計發(fā)死亡待遇的基數(shù)。意見指出，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))原民辦教師養(yǎng)老補貼專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組對個人提出的申請及相關(guān)原始材料進行初審;初審結(jié)果在鄉(xiāng)、村、校進行公示，接受社會監(jiān)督。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))原民辦教師養(yǎng)老補貼專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定后，報縣原民辦教師養(yǎng)老補貼專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核;審核結(jié)果在縣、鄉(xiāng)進行公示，無異議后，作為養(yǎng)老補貼發(fā)放的依據(jù)。組認(rèn)定后，報縣原民辦教師養(yǎng)老補貼專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核;審核結(jié)果在縣、鄉(xiāng)進行公示無異議后，作為養(yǎng)老補貼發(fā)放的依據(jù)。初下放的公辦教師身份可參照以上辦法進行認(rèn)定。

補貼標(biāo)準(zhǔn)與資金籌措：

1 、補貼標(biāo)準(zhǔn)。對符合條件人員按教齡每滿1年(不滿1年的按1年計算)每月10元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給養(yǎng)老補貼。___初下放的公辦教師補貼標(biāo)準(zhǔn)按照原民辦教師15年教齡補貼金額執(zhí)行。

2 、資金籌措。發(fā)放原民辦教師養(yǎng)老補貼所需資金由各級財政負(fù)責(zé)籌措。省財政對發(fā)放原民辦教師養(yǎng)老補貼所需資金按測算基數(shù)的30%比例給予補助(對省財政直管縣按50%比例補助)，按年度包干下達。除省級包干補助外，其余所需資金由省轄市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)。

民辦教師養(yǎng)老補貼幾個月領(lǐng)一次

按教齡發(fā)放養(yǎng)老補貼。絕大多數(shù)地方都制定并實施了原民代教師按教齡發(fā)放養(yǎng)老補貼。由于地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平的差異，養(yǎng)老補貼的標(biāo)準(zhǔn)也大不相同。福建長汀3元，四川省自貢3元.3元，甘肅省8元，陜西省8元，湖南常德15元，青海、山東、遼寧、吉林、浙江等省20元，黑龍江25元，安徽、河北26元，江蘇、江西南京30元，山西、河南、河北、貴州等地10元。原民代教師每月領(lǐng)取的養(yǎng)老補貼遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)刈畹蜕顦?biāo)準(zhǔn)。

發(fā)放生活困難補貼。原民辦代課教師堅持?jǐn)?shù)十年，工資微薄;辭退后，即使盡力擺脫貧困。廣東省按教齡發(fā)放生活困難補貼，解決民辦教師待遇問題。工作20-29年的，每人每月800元;青海省還按教齡向原民辦教師發(fā)放生活補貼，連續(xù)25年以上每人每月調(diào)至1600元。

老民辦教師的養(yǎng)老問題如何解決?

2019年年初“_”期間教育部一系列的新聞發(fā)布會、正式發(fā)文以及社會階層的呼吁，讓我們似乎看到了“老民辦教師”長期存在的問題有了解決的希望，所幸的看到了安徽省將原民辦教師“養(yǎng)老補助”每年教齡提高到26元，廣東省也出臺增發(fā)生活補助費的文件(之前青海省也有此類消息)。眼下，又是一年過去了，還是未看到其他省份徹底解決“老民辦教師”的任何跡象。

從目前的情況來看，要讓國家一次性統(tǒng)一為老民辦教師辦理養(yǎng)老和醫(yī)療保險，資金問題，各部門協(xié)調(diào)問題，還有從全社會老年人的養(yǎng)老和醫(yī)療的現(xiàn)實問題來看，要單獨解決他們的問題也很不現(xiàn)實。其實，可以通過下面幾種方法來“全方位”考慮和解決:

①補發(fā)經(jīng)濟補償金。國辦發(fā)【1997(32)號】《關(guān)于解決民辦教師問題的通知》，“將辭退的民辦教師納入相應(yīng)的基本醫(yī)療保險，對根據(jù)文件辭退的，當(dāng)時未按一次性補償?shù)模胤秸畱?yīng)予以落實。對離崗?fù)损B(yǎng)的老弱病殘的應(yīng)采取措施，使他們的生活得到保障”。況且，這些“老民辦教師”在任教之初，都與學(xué)校有過1——2年的勞動合同，合同到期而不續(xù)簽，這完全是校方的責(zé)任。按《勞動合同法》規(guī)定，滿一年教齡補償任教時的一個月工資。如果老民辦教師得到了這個經(jīng)濟補償金，養(yǎng)老就有了“后勁”。

③增加教齡補助的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在全國絕大多數(shù)省份建立和落實了原民辦教師的養(yǎng)老金補助，即教齡補助。因地域經(jīng)濟水平的差異，補助標(biāo)準(zhǔn)也不一樣，有每年教齡8元的、10元的、極少數(shù)是20元。只是這些標(biāo)準(zhǔn)是《教師法》頒布實施時執(zhí)行的，30多年過去了，已經(jīng)與經(jīng)濟發(fā)展的水平和物價上漲的因素完全不適應(yīng)了。應(yīng)按照當(dāng)今公辦教師工資上漲的幅度，將“老民辦教師”的教齡補助至

提高了每年教齡的150元。只有達到了這個標(biāo)準(zhǔn)，才是“民”心所向。

③實行農(nóng)村扶貧救助政策傾斜。老民辦教師因為一二十年堅守農(nóng)村教育，錯失了掙錢的年齡和時機，被清退后，多年的奔波拼搏，家庭仍入不敷出。勿庸置疑，老民辦教師都是村里的貧窮戶。就是因為有從教的經(jīng)歷和自己身份的“特殊性”，還是不能成為村里的救助對象和扶貧支持。如果政策“傾斜”，讓這些老民辦教師享受農(nóng)村扶貧救助的政策，無疑會使他們?nèi)缁⑻硪怼?/p>

④增發(fā)生活補助費。正因為原民辦教師都是生活困難之人，就像青海省那樣，連續(xù)任教滿25年及以上的每人每月生活補助費調(diào)至1600元，20年以上不足25年的調(diào)至1000元，不足20年按800元發(fā)放(也可以參照廣東省此種方案)。若是落實了這項補助，老民辦教師的養(yǎng)老才算真正落實到實處。