家庭教育知識競賽題及答案
家庭教育知識競賽題及答案
家庭是社會最基本的細(xì)胞，是人生的第一場所。家庭教育對于孩子的成長至關(guān)重要，那么你對家庭教育知識了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于家庭教育知識競賽題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
家庭教育知識競賽題
一、單項(xiàng)選擇題
1、家長幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是( )。
A、培養(yǎng)孩子掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的習(xí)慣，善于獨(dú)立思考。 B、要求孩子牢記教師講的知識。 C、讓孩子花更多的時間學(xué)習(xí)書本知識。
2、孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難，家長應(yīng)有的態(tài)度是( )。
A、指責(zé)孩子太笨。B、鼓勵孩子克服困難，適當(dāng)給予指點(diǎn)。C、包辦代替。
3、增長孩子的智慧，家長應(yīng)( )。
A、多給孩子灌輸知識。B、引導(dǎo)孩子多觀察。 C、多教孩子做題。
4、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)才能，家長應(yīng)( )。
A、買來各種樂器，鼓勵孩子多學(xué)多練。 B、強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。 C、根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)和家庭條件，因勢利導(dǎo)。
5、孩子大了，要求家長給些零花錢，家長應(yīng)該( )。
A、給孩子所需的零花錢并引導(dǎo)他如何花。 B、不給零花錢，怕養(yǎng)成亂花錢的毛病。 C、要多少給多少，盡量滿足孩子的要求。
6、非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品質(zhì)，主要是( )。
A、意志 B、性格 C、意志 十 性格 十 情感
7、孩子提出問題，有些不好講或講了他也不理解，家長應(yīng)( )。
A、想辦法避開這個問題 B、隨便應(yīng)付或轉(zhuǎn)移目標(biāo)C、告訴孩子每個人都會遇到問題，需要不斷地學(xué)習(xí)，才能找到答案。
8、大風(fēng)雷雨的天氣，教育孩子不要到( )，以免被雷擊。
A、郊外和樓頂上玩 B、大樹下躲雨 C、A+B
9、隨著孩子年齡增大，獨(dú)立性增強(qiáng)，家長應(yīng)對孩子進(jìn)行( )教育，不玩火柴，不拿刀剪當(dāng)玩具，不到水塘、河邊玩耍，不跟陌生人走。
A、自我保護(hù) B、衛(wèi)生 C、品德
10、與非獨(dú)生子女相比，獨(dú)生子女最需要的是( )。
A、父母的愛 B、物質(zhì)滿足 C、同伴之間的交往
11、要求孩子參加家務(wù)勞動和社會公益勞動的目的是( )。
A、減輕家長負(fù)擔(dān) B、培養(yǎng)孩子的勞動觀念和自理能力 C、減少孩子的玩耍時間
12、吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家長應(yīng)( )。
A、向孩子說明做這件事的意義和好處 B、隨便，做不做都行 C、堅持讓孩子做，使他明白該做的事必須做
13、培養(yǎng)孩子心理素質(zhì)和多方面的能力，家長應(yīng)有意識地( )。
A、設(shè)置一些困難，讓孩子經(jīng)受磨煉 B、給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境C、盡量滿足孩子的要求
14孩子在學(xué)校受了委屈，回家告訴家長。家長應(yīng)( )。
A、認(rèn)為沒關(guān)系 B、批評孩子事多 C、傾聽孩子的訴說，表示理解，并引導(dǎo)他自己解決
15、孩子從小學(xué)升入中學(xué)，家長要幫助孩子適應(yīng)中學(xué)生活，主要是( )。
A、提高孩子自制、自理的能力 B、提高孩子寫作業(yè)的速度C、多給孩子吃些營養(yǎng)保健品
16、孩子上中學(xué)后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，家長的正確做法是( )。
A、不讓孩子參加家務(wù)勞動，以免影響學(xué)習(xí)B、讓孩子參加一定的家務(wù)勞動，養(yǎng)成積極的生活態(tài)度 C、愿干就干，對孩子不做要求
17、世界衛(wèi)生組織把青春期的年齡規(guī)定為( )。
A、13～15歲 B、15～20歲 C、l0～20歲
18、為了能正確指導(dǎo)青春期的孩子，家長要掌握和了解孩子 ( )。
A、生理的微妙變化 B、生理和心理方面的變化 C、心理的變化
19、遺精是男性發(fā)育的重要特征之一，進(jìn)入青春期后的健康男性一般均發(fā)生遺精，我國男性首次遺精的年齡多出現(xiàn)在 ( )。
A、I2～15歲 B、10～13歲 C、15～18歲
20、青春期要以( )為主旋律。
A、人生教育 B、學(xué)習(xí)教育 C、勞動教育
21、發(fā)現(xiàn)上初中的孩子愿與異性同學(xué)聊天、放學(xué)一起回家，家長應(yīng)( )
A、正確引導(dǎo)，不加干涉 B、禁止與異性同學(xué)來往 C、隨他(她)去，不用管
22、《義務(wù)教育法》規(guī)定：父母或其他監(jiān)護(hù)人( )送子女和被監(jiān)護(hù)人按時入學(xué)，按規(guī)定年限接受義務(wù)教育。
A、應(yīng)該 B、必須 C、可以
23、健康兒童的標(biāo)準(zhǔn)是( )。
A、身體健康 B、智力正常發(fā)展和心理健康 C、身心健康和良好的社會適應(yīng)性
24、家長與孩子產(chǎn)生“代溝”的主要原因。
A、年齡差距 B、孩子不聽家長的話 C、家長與孩子缺乏溝通和理解
25、 國家庭教育一致性原則是指( )。
A、家庭教育與學(xué)校教育。社會教育之間的一致性。 B、家庭成員的一致 C、A+B
26、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，主要是指( )。
A、把房間裝修得豪華、漂亮 B、舍得為孩子投資，滿足孩子多方面的要求 C、營造安全、民主、輕松的家庭氛圍
27、家庭教育的主要任務(wù)是( )。
A、開發(fā)孩子的智力B、培養(yǎng)孩子如何做人，以德育人C、培養(yǎng)孩子的特長
28、“棍棒底下出孝子”，“不打不成才”這種說法( )。
A、有一定道理 B、是專制型的家教觀念 C、是正確的教子觀念
29、愛孩子是父母的天性，也是家庭教育的基礎(chǔ)。家長對子女的這種愛應(yīng)是( )。
A、溺愛 B、理智的愛 C、無原則的愛
30、一個國家要繁榮富強(qiáng)，首先要( )。
A、地大物博 B、人口眾多 C、提高人口素質(zhì)
31、全社會都應(yīng)該關(guān)心和保護(hù)青少年的健康成長，形成( )協(xié)調(diào)一致的良好環(huán)境。
A、社會教育與學(xué)校教育 B、家庭教育與學(xué)校教育C、家庭教育與學(xué)校教育、社會教育
32、世界衛(wèi)生組織調(diào)查表明，影響孩子學(xué)業(yè)的幾大因素中( )是第一位因素，其次是飲食習(xí)慣和運(yùn)動不足。
A、衛(wèi)生習(xí)慣 B、睡眠不足 C、接受能力
33、教育孩子要考慮孩子的( )，因材施教。
A、遺傳因素 B、身體基礎(chǔ) C、接受能力
34、家長發(fā)現(xiàn)自己錯誤批評孩子，應(yīng)( )。
A、維護(hù)自己的威信，避而不談 B、承認(rèn)錯誤，并跟孩子道歉 C、明知不對，仍然堅持
35、孩子的性格是( )形成的。
A、天生 B、后天教育 C、先天遺傳特征和后天教育影響的相互作用下
36、家長對孩子的要求應(yīng)符合年齡特征和個性特點(diǎn)，提出的要求應(yīng)是( )。
A、 通過孩子的努力能夠達(dá)到的 B、超過孩子的能力和實(shí)際情況的 C、不經(jīng)努力可達(dá)到的
37、美育是兒童了解、創(chuàng)造美好世界的源泉，家長應(yīng)培養(yǎng)孩子( )。
A、鑒賞美和感受美的能力 B、創(chuàng)造美的能力 C、A+B
38、為了教育好孩子，家長要特別注意( )。
A提高自己的文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)B掌握教育孩子的科學(xué)方法 C、A+B
39、殘疾兒童由于生理發(fā)育或生活方面的困難，大多數(shù)性情孤僻，性格內(nèi)向、敏感，家長要特別注意()。
A、尊重他的人格，引導(dǎo)他自立、自強(qiáng) B、在生活上給以無微不至的關(guān)懷，滿足他的一切需要 C、把他和正常兒童區(qū)別開來，不做任何要求
40、家長打罵孩子，變相體罰，私拆孩子的信件，偷看日記等，都屬于( )的行為，應(yīng)保護(hù)孩子的合法權(quán)益。
A、不尊重孩子 B、侵權(quán) C、關(guān)心孩子
41、人類的發(fā)展首先表現(xiàn)為人類生命的不斷延續(xù)。家長應(yīng)從小對孩子進(jìn)行( )。
A、技能教育 B、生存教育 C、勞動教育
42、在孩子的成長過程中，家長必須明確( )。
A、孩子不是一個獨(dú)立的人，他依賴家長的照顧，依靠家長為他做主B二孩子是人，是正在成長的人，他會逐漸走向成熟和獨(dú)立，在成長過程中他需要家長的引導(dǎo) C、孩子必然要長大，長大了自然會懂事，家長不用管他
43、末成年人的合法權(quán)益受到侵害，按照《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，被侵害人或者其監(jiān)護(hù)人應(yīng)( )。
A、找侵害人算賬 B、要求有關(guān)執(zhí)法部門處理 C、找侵害人的家長 44、有些家長覺得和孩子交流困難，學(xué)會與孩子交流、溝通的有效方式是( )。
A、擁有童心以孩子的眼光看孩子 B、以長者的身份控制孩子的言行C 討好孩子，對孩子百依百順
45、( )的家庭氛圍，有利于孩子的身心健康。
A、以大人為中心 B、以孩子為中心 C、民主、平等、和諧
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