什么是大學生村官的意思概念介紹
什么是大學生村官的意思概念介紹
大學生村官工作是黨中央著眼于黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展作出的一項重大戰(zhàn)略決策，那么你對大學生村官了解多少呢?以下是由學習啦小編整理關于什么是大學生村官的內容，希望大家喜歡!
什么是大學生村官
大學生村官工作是十七大以來黨中央做出的一項重大戰(zhàn)略決策，主要目的是培養(yǎng)一大批社會主義新農村建設骨干人才、黨政干部隊伍后備人才、各行各業(yè)優(yōu)秀人才，江蘇同時設立了985村官計劃。2014年5月30日，中央組織部召開全國大學生村官工作座談會，進一步明確了大學生村官工作的定位：一是培養(yǎng)了解國情、熟悉基層、心貼群眾、實踐經驗豐富的干部、人才;二是增強基層組織建設、促農村發(fā)展、讓農民受益。
大學生村官工作是國家開展的選派項目。大學生村官崗位性質為“村級組織特設崗位”，系非公務員身份，其工作、生活補助和享受保障待遇應繳納的相關費用由中央和地方財政共同承擔。大學生村官的工作管理及考核比照公務員有關規(guī)定進行，由縣(市、區(qū))黨委組織部牽頭負責、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委直接管理、村黨組織協(xié)助實施;人事檔案由縣(市、區(qū))黨委組織部管理或縣(市、區(qū))人力資源和社會保障部門所屬人才服務機構免費代理，黨團關系轉至所在村。
大學生村官工作的意義
大學生村官工作是黨中央著眼于黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展作出的一項重大戰(zhàn)略決策，主要有以下幾方面意義。
(1)大學生村官工作是為黨和國家培養(yǎng)可靠接班人的戰(zhàn)略工程。中國共產黨是一個與工人、農民血脈相連，植根人民、服務人民的政黨。對黨政干部的培養(yǎng)，一個必不可少的重要途徑，就是要他們到基層一線、到群眾當中去，在實踐中歷練成長，保證黨員干部特別是領導干部對中國基層社會有深刻理解，對人民群眾有深厚的感情。選聘大學生到村任職，讓他們在農村基層實踐中鍛煉成長，有利于把黨政干部培養(yǎng)鏈深深扎根于基層人民群眾之中，扎根到農民這個中國最大的社會群體之中，為黨和國家事業(yè)培養(yǎng)了解國情、熟悉基層、心貼群眾、實踐經驗豐富的可靠接班人。
(2)大學生村官工作是加強基層黨組織建設的強基工程。“基礎不牢，地動山搖”。黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，也是我們黨執(zhí)政的基礎?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和影響力如何，關鍵取決于基層黨員干部隊伍的素質。選聘高校畢業(yè)生到村任職，讓接受過高等教育的大學生經受實實在在的基層磨練，逐漸成長為農村基層干部隊伍的骨干，有利于優(yōu)化農村干部隊伍結構，提高農村干部隊伍整體素質，增強農村基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。
(3)大學生村官工作是建設社會主義新農村的人才工程。全面建設小康社會，重點在農村，難點在農村，希望也在農村。近年來，隨著農村勞動力轉移步伐的加快，農村人才流失比較嚴重，人才缺失已成為制約農村經濟社會發(fā)展的瓶頸。推進社會主義新農村建設，資金、技術等要素要向農村傾斜，人才更要向農村傾斜。選聘高校畢業(yè)生到村任職，推動城鄉(xiāng)人才的逆向流動，就是要向農村輸送有文化、懂技術、會經營、善管理的優(yōu)秀人才，幫助農民群眾理清思路、加快發(fā)展，引導農民群眾崇尚科學、弘揚新風，為新農村建設注入新的動力和活力?，F實中，很多大學生村官積極宣傳惠農政策、協(xié)調社會矛盾、帶領群眾致富、推廣科技知識、豐富群眾精神文化生活等等，得到了基層干部群眾普遍歡迎和社會各方廣泛贊同。
(4)大學生村官工作是青年學生實現人生抱負的希望工程。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。年輕人成才既要有大學的知識基礎，還要有一線的實踐基礎，經歷的困難越多，得到的鍛煉就越多，增長的才干就越多。農村是一所社會大學，青年人在這里可以建立與基層群眾的深厚感情，得到艱苦歷練，積累社會經驗，更好地認識自己、認識農民、認識社會，為今后的人生之路打下堅實基礎。近年來，一批大學生村官在農村實踐鍛煉中，形成了工作踏實、不怕吃苦、愛崗敬業(yè)、勇于進取等優(yōu)良品質，凸顯出其獨特優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?，吸引了神華集團、中國農業(yè)銀行、中國人壽保險、中國郵政集團等一批中央企業(yè)和單位從大學生村官中招聘員工。
大學生村官的流動政策
大學生村官主要通過留村任職工作、考錄公務員、自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展、另行擇業(yè)、繼續(xù)學習深造等“五條出路”有序流動。
(1)鼓勵留村任職工作
任滿1個聘期、聘期考核稱職的大學生村官，本人提出續(xù)聘申請，經鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委初審，縣級組織、人力資源和社會保障部門審定，可簽訂續(xù)聘合同，繼續(xù)留村工作，享受大學生村官待遇。續(xù)聘大學生村官納入當年大學生村官選聘計劃。
鼓勵在實際工作中表現優(yōu)秀、黨員群眾認可的黨員大學生村官，通過黨員推薦、群眾推薦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委推薦等方式，參加村黨組織換屆選舉。到村任職工作一年以上的優(yōu)秀大學生村官，可由本人提出書面申請，經村民會議或村民代表會議討論通過，參加村委會換屆選舉。
擔任村“兩委”副職及以上職務的大學生村官，保留大學生村官工作、生活補貼，同時可享受同級村干部補貼。任滿1個聘期、當選村“兩委”副職及以上職務、考核稱職以上的大學生村官，可參加面向優(yōu)秀村干部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員定向考錄。任滿2個聘期、當選并擔任村“兩委”副職及以上職務滿一屆、考核稱職以上的，經省(區(qū)、市)組織人事部門批準，可采取考核招聘的方式聘用為鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位工作人員，根據工作需要可繼續(xù)留村工作。
(2)擇優(yōu)招錄公務員
大學生村官可參加面向社會統(tǒng)一組織的公務員招考。
大學生村官聘用期滿、考核稱職，并經縣級組織、人力資源和社會保障部門推薦同意，可參加面向大學生村官的公務員定向考錄。面向大學生村官定向考錄的公務員特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員崗位，應達到當年考錄計劃的一定比例。
任滿1個聘期、當選并擔任村“兩委”副職及以上職務、考核優(yōu)秀、實績突出、群眾公認的大學生村官，可通過公開選拔擔任鄉(xiāng)科級領導干部;符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子換屆提名人選條件的，可按程序推薦作為換屆提名人選。經選舉擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機關領導人員或經公開選拔擔任鄉(xiāng)科級領導干部的大學生村官，在國家行政編制限額內按照有關規(guī)定進行公務員登記。
大學生村官在職2年以上，具備選調生條件和資格的，經組織推薦，可參加選調生統(tǒng)一招考。選調生主要從具有2年以上基層工作經歷的大學生村官中招考，逐步實現選調生工作與大學生村官工作并軌。
(3)扶持自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展
建立健全黨委政府引導、社會組織和企業(yè)扶持、市場運作相結合的工作機制，鼓勵和支持大學生村官自主創(chuàng)業(yè)。通過政府支持、社會募集等方式籌集大學生村官創(chuàng)業(yè)扶持資金，創(chuàng)新金融服務方式，為大學生村官創(chuàng)業(yè)富民提供借貸、擔保、貼息、補助等支持。整合農業(yè)、科技、扶貧等有關部門的項目資源，發(fā)揮科研機構、高等院校的智力優(yōu)勢，為大學生村官創(chuàng)業(yè)富民提供項目論證、技術指導和市場信息等服務。
鼓勵和扶持大學生村官創(chuàng)辦領辦農民合作、科技推廣、社會化服務等組織和實體。探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持模式，引導和鼓勵企業(yè)、社會組織參與扶持大學生村官創(chuàng)業(yè)，以大學生村官創(chuàng)業(yè)帶動社會青年創(chuàng)業(yè)。鼓勵創(chuàng)業(yè)有成的大學生村官進入企業(yè)經營管理者、致富項目帶頭人、新社會組織負責人隊伍，逐步實現自主發(fā)展。
(4)引導另行擇業(yè)
建立擇優(yōu)推介制度，引導服務期滿的大學生村官通過人力資源市場自主擇業(yè)，省市兩級應每年舉辦一次大學生村官專場招聘會。
通過多種途徑和形式，廣泛宣傳大學生村官優(yōu)勢和潛力，引導國有企業(yè)、金融機構、非公有制企業(yè)、社會組織等面向大學生村官招聘工作人員。
在縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位公開招聘中優(yōu)先聘用大學生村官，逐步提高面向大學生村官招聘事業(yè)單位工作人員的比例。除實行職業(yè)資格準入和專業(yè)限制的崗位之外，縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位從大學生村官中招聘工作人員一般應達到當年招聘計劃的一定比例。
服務期滿、考核稱職以上的大學生村官，經縣(市、區(qū))組織人事部門推薦，可轉聘為街道社區(qū)工作人員、非公有制企業(yè)黨建工作指導員或其他社會管理和公共服務崗位工作人員。
(5)支持繼續(xù)學習深造
鼓勵大學生村官繼續(xù)學習深造。服務期滿、考核稱職以上的大學生村官報考研究生，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取，其中報考人文社科類專業(yè)研究生的，初試總分加15分。
離崗大學生村官自主擇業(yè)前可免費托管人事檔案、免費參加一期職業(yè)培訓，3年內繼續(xù)享受大學生村官創(chuàng)業(yè)扶持、報考研究生加分等優(yōu)惠政策。
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