標點符號的使用方法練習(xí)
標點符號在任何的語言的書面表達中都是非常重要的,因此標點符號用法的掌握是非常重要的,以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于標點符號的用法練習(xí)的內(nèi)容,希望大家喜歡!
標點符號的用法
1) 句號(。):陳述句的末尾停頓用句號。如:請你稍等一下。
2) 問號(?):問句末尾的停頓。
3) 感嘆號(!):感嘆句末尾的停頓。如:這兒風(fēng)景真美啊!
4) 逗號(,):一句話中間的一般性停頓。如:他來了,又走了。
5) 分號(;):一個句子中,并列的分句之間用分號。如:池邊還有小泉呢:有的像大魚吐水,極輕快地上來一串水泡;有的像一串珍珠,冒到中途又歪下去了;有的半天才上來一個大水泡。
6) 頓號(、):句子中并列關(guān)系的詞語之間用頓號。如:長江、黃河、珠江、松花江是我國的四大河流。
7) 冒號(:):表示提示性話語之后的停頓,提起下文,表示后面還有話要引起注意。如:她說:“我明白了。”
8) 引號(雙引號“ ” 單引號‘ ’) 引號的三種用法:
a) 表示直接引用,引用別人的話或書刊等的話。如: 她說:“我明白了。”或:樓的前面掛著“鎮(zhèn)隆中心小學(xué)”的牌子。
b) 表示強調(diào),引起注意。如:設(shè)計了一種“人”字形線路。
c) 表示意思否定。如:只有怕死鬼才乞求“自由”。
注: 引號里還要用引號時,外面一層用雙引號,里面一層用單引號。如: 他問老師:“老師,‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”
9) 省略號(……):省略號有三種用法:
a) 表示引文內(nèi)容的省略。如:我讀了“漁夫皺起眉……別等他們醒來”這一段,心里很感動。
b) 表示例舉事物的省略。如:動物園里有白熊、大象、猴子……
c) 表示話沒說完。如:指導(dǎo)員傷心地說:“我沒有把你們照顧好,你們都瘦得……”
d) 表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。如:“我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。”
10) 書句號( 《 》 ):表示書籍、報刊、文章、影視劇等的名稱出現(xiàn)在一個句子中的時候,這些名稱應(yīng)用上書名號。如:昨天,我讀了《林?!愤@一課,還看了《惠州日報》和《西游記》。
11) 破折號(——):破折號有三種用法:
a) 表示解釋說明。如:我永遠忘不了那一天——1952年10月12日。
b) 表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折。如:每個窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,因為這是大年夜——她可忘不了這個。
c) 表示聲音延長。如:“嘟——”火車進站了。
標點符號的用法練習(xí)題
一、下面句子中的引號起什么作用,把正確一項序號的填在后面的括號里。
A.表示引用的部分。
B.表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分。
C.表示諷刺或否定的意思。
1.人不能低下高貴的頭,只有怕死鬼才乞求“自由”。 ( )
2.每逢看到孩子們學(xué)習(xí),我就會想起爸爸說過的話:“小孩子做什么事情都不能三心二意。” ( )
3.老柿樹像一把大傘,長在我家的門前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬年傘”。 ( )
二、下面句子中的破折號起什么作用,把正確一項序號的填在后面的括號里。
A.補充說明。 B.意思轉(zhuǎn)折或遞進。
C.聲音的延長。 D.插入內(nèi)容。
1.有一個孩子——他是元帥……他把我?guī)У竭@里來。 ( )
2.四十秒鐘后——大家已經(jīng)覺得時間太長了,孩子的身體浮上來了。( )
3.我剛要倒餿飯,突然聽到一陣急促的叫聲:“別倒——”,我抬頭一看,是春花。( )
4.在我的記憶中,這里的野花,總是那么燦爛,紅、黃、藍、紫,仿佛競賽似的,一茬接一茬,終年不斷——除非水渠結(jié)冰了,雪花蓋滿了大地。 ( )
三、 選擇題。
1.下列標點使用不正確的一項是( )
A、中國歷史上曾出現(xiàn)過岳飛、文天祥、鄧世昌……等無數(shù)民族英雄。
B、我不知道這條路是否能走通,但我一定要堅定不移地走下去。
C、1999年12月20日,我國“南海明珠”——澳門將要回到祖國的懷抱。
D、“盡管我的家族很富有,但我們依然過著儉樸的生活。”比爾·蓋茨說。
2. 下列各句中,標點符號使用錯誤的一項是( )
A、她輕輕地哼起“搖籃曲”:“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊……”
B、這些光都不是為我燃著的,可是我也分到了它們一點點恩澤—— 一點光,一點熱。
C、森林里有各種動物:虎、豹、象……
3. 下列各句中,標點符號使用正確的一項是( )
A、小河對岸三、四里外是老山,好似細浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠山。
B、在那時的中國人看來:俄國是落后的,很少人想學(xué)俄語。
C、她走向他,輕輕叫了一下,“老人家,我給您畫張像,好嗎?”
4. 下面句子中標點符號使用正確的一項是( )
A. 好的散文,無論敘事,寫人,詠物,繪景都應(yīng)很精妙,能夠引人入勝。
B. 北京2008年奧運會吉祥物由五個可愛的娃娃形象組成,統(tǒng)稱“福娃”。
C. 國家環(huán)??偩执_定2007年世界環(huán)境日的中國主題為《污染減排與環(huán)境友好型社會》。
D. 春天空氣清爽,陽光明媚,故有青陽的美稱,陳子昂有詩云,“白日每不歸,青陽時暮矣。”
5. 下列語句中,標點符號使用正確的一項是( )
A.學(xué)校開展的“當(dāng)一日校工”體驗活動,包括巡查校園、分報遞信、清除雜草……等內(nèi)容。
B.今天下午,同學(xué)們都要去看《天下無賊》的電影,你去呢?還是不去呢?
C.“誰言寸草心,報得三春暉”。余光中的《鄉(xiāng)愁》,是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。
D.國家發(fā)改維規(guī)定:從3月1日起,中國藥品的定價必須經(jīng)過成本調(diào)查、專家評價或論證、聽取各方面意見、集體討論、集體審議等5個環(huán)節(jié)。
6. 下列句子中,標點符號使用有誤的一項是( )
A.彩信畫報、手機上網(wǎng)、短信快報、彩鈴、游戲、手機電視……這個世界杯,因中國移動的專心、專注、體貼而更加五彩紛呈。
B.概括地說就是“尊重知識,尊重人才”八個字,事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才,能不能使用人才。
C.要想取得成績,就應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度,“虛心使人進步,驕傲使人落后”。
D.一進校門,就看見了“為做二十一世紀的主人而勤奮學(xué)習(xí)!”的橫幅標語。
7. 下列句子中標點符號使用不當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.人生因有音樂而變得更美好,更難于被玷污,更值得了,不是嗎?
B.我要開花,是因為我知道自己有美麗的花,我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命,我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。
C.“隨州是神農(nóng)故里,人杰地靈,物產(chǎn)豐富,是創(chuàng)業(yè)的理想之地。”葉總在隨州市2004年十大經(jīng)濟人物頒獎大會上動情地說。
D.你看吧,青的蘿卜,紫的茄子,紅的辣椒,又紅又黃的西紅柿……
參考答案
一【答案】 C A B
【解析】1題中“怕死鬼”是貶義詞,所以暗示“自由”表示的是諷刺的意思;2題中引用爸爸的話;3題“梅家院子里的萬年傘”是特定稱謂。
二【答案】A D C B
【解析】1題中補充說明孩子的身份;3題中延長聲音;4題表示話題的轉(zhuǎn)折。
三【答案】1.A
【解析】“……”與“等”重復(fù)了,去掉“等”。
2【答案】A
【解析】“搖籃曲”是歌曲,應(yīng)該用書名號。
3. 【答案】B
【解析】A句中“細浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏”是并列關(guān)系,應(yīng)該用頓號;C句提示語語在前,應(yīng)該用冒號和引號。
4【答案】B
【解析】A項中第二、三、四個逗號應(yīng)改為頓號,頓號表示句中并列詞語之間很小的停頓 ;C項中“污染減排與環(huán)境友好型社會”是主題,屬于需要強調(diào)的部分,書名號應(yīng)改為引號;D項中“青陽”是特定詞語應(yīng)用引號,“詩云”后面的內(nèi)容是直接引用,逗號應(yīng)為冒號。
5【答案】D
【解析】A項中省略號多余;B項中第一個問號應(yīng)為逗號;C項中,第一個句號應(yīng)在引號內(nèi)。
6【答案】D
【解析】應(yīng)去掉引號中的嘆號。
7【答案】B
【解析】原因這是一組排比句,在句中每個分句之間停頓應(yīng)該用分號。
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