發(fā)展俱樂部

　　一些公司為了和高校常年保持聯(lián)系，在校園里面建立了俱樂部，不定期地組織一些活動(dòng)?；顒?dòng)中，公司的中高層人員以及校友在學(xué)校組織專題講座，通過俱樂部?jī)?nèi)部組織的郊游和聚餐等活動(dòng)促進(jìn)與學(xué)生的相互交流。幫助低年級(jí)的同學(xué)更好地了解企業(yè)，在校園內(nèi)樹立雇主品牌，為今后的校園招聘作好準(zhǔn)備。比如德勤公司推出了面向北京名校會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理和法律專業(yè)的“德勤俱樂部”，寶潔公司在各個(gè)知名高校建立的“寶潔學(xué)生職業(yè)發(fā)展俱樂部”等。

　　拓展夏令營(yíng)

　　有的企業(yè)由于地域限制等原因不大適合于大量的學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，但又希望吸引優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，夏令營(yíng)或參觀計(jì)劃就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。通過組織目標(biāo)院校及特定專業(yè)的大學(xué)生到企業(yè)所在城市參觀旅游，并進(jìn)入企業(yè)與員工座談等活動(dòng)，展示企業(yè)品牌，傳遞企業(yè)文化。有些企業(yè)還要求學(xué)生在回校后撰寫報(bào)告，幫助其在學(xué)校進(jìn)行宣傳，推動(dòng)今后校園招聘活動(dòng)的開展。在這方面做得好的企業(yè)包括三星中國(guó)公司、中國(guó)廣東核電集團(tuán)以及塔里木石油公司等。

　　選秀競(jìng)賽

　　“選秀大賽”作為近年來悄然興起的一種校園招聘形式，發(fā)展趨勢(shì)卻是勢(shì)不可擋。企業(yè)通過組織一些職業(yè)技能或者商業(yè)大賽，模擬實(shí)際商業(yè)項(xiàng)目的運(yùn)作，吸引大批學(xué)生報(bào)名參與，讓最優(yōu)秀的人才在競(jìng)賽中脫穎而出。獲勝者除了能夠獲得豐厚的獎(jiǎng)品，更有機(jī)會(huì)贏得去企業(yè)實(shí)習(xí)或正式錄用的機(jī)會(huì)。這類校園競(jìng)賽活動(dòng)包括微軟公司的“推薦就業(yè)之星大賽”、百度公司的“百度之星程序設(shè)計(jì)大賽”、Google的“中國(guó)編程挑戰(zhàn)賽”，飛利浦公司推出的“短信創(chuàng)意大賽”等，其中最為著名的算是歐萊雅同時(shí)推出的“在線商業(yè)策略競(jìng)賽”、“校園市場(chǎng)策劃大賽”和“工業(yè)大賽”三大賽事。

　　除了以上列舉的校園招聘形式外，很多企業(yè)還在高校中設(shè)立了企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，更有一些企業(yè)和高校密切合作，開展了在學(xué)校“定制”人才的提前培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)校會(huì)根據(jù)企業(yè)所需開設(shè)專業(yè)對(duì)口的課程，企業(yè)相關(guān)專業(yè)人員會(huì)到學(xué)校授課，學(xué)生也會(huì)有一定的時(shí)間到企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。海信集團(tuán)、中國(guó)廣東核電集團(tuán)在這方面已經(jīng)具有了較為成熟的經(jīng)驗(yàn)。

　　校園招聘正如一輪朝陽，方興未艾，而企業(yè)到底要不要進(jìn)行校園招聘，采取什么形式的校園招聘，與其所從事的行業(yè)、企業(yè)類型、發(fā)展階段、崗位設(shè)置要求以及企業(yè)文化息息相關(guān)，只有對(duì)自身有著明確清晰的定位，企業(yè)才能在校園招聘這場(chǎng)人才搶奪戰(zhàn)搶得先機(jī)。

　　校園招聘的準(zhǔn)備

　　宣講前的宣傳

　　好的宣傳是校招成功的一大半!宣講時(shí)間和地點(diǎn)確定后，比較常規(guī)的宣傳手段有在校園區(qū)(包括附近其他學(xué)校)張貼海報(bào);與學(xué)校就業(yè)辦聯(lián)系，在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布招聘信息;在學(xué)校BBS上發(fā)帖子并安排人每天頂帖子;在專業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布信息;在宣講課室的附近和現(xiàn)場(chǎng)懸掛橫幅、大型噴繪背景……考慮到與時(shí)俱進(jìn)，還可以開通招聘專用微博、制作校園招聘網(wǎng)頁、設(shè)置獨(dú)立郵箱收取簡(jiǎn)歷等。

　　有幾個(gè)細(xì)節(jié)需要特別注意。一是最好在學(xué)校招募一到兩名校園大使協(xié)助完成上述工作，他們能讓張貼海報(bào)、頂帖子等工作內(nèi)容更落地，尤其是部分學(xué)校的BBS還只對(duì)本校學(xué)生開放;二是宣傳要有一定的提前量，同時(shí)考慮到海報(bào)可能被覆蓋、撕毀等情況，要作第二輪、第三輪重復(fù)張貼的安排;如果宣講不止去一個(gè)城市，那么最好能在每個(gè)城市安排一名接口人。接口人的任務(wù)包括提前考察宣講場(chǎng)地、面試場(chǎng)地，與學(xué)校確認(rèn)是否能掛橫幅和噴繪背景，是否有電教化設(shè)備，以及是否需要為工作組借車、打印資料等資源協(xié)調(diào)的事宜。

　　課件和物料準(zhǔn)備

　　首先是宣講過程需要一個(gè)精心制作的PPT，內(nèi)容應(yīng)包括企業(yè)想要傳遞的主要信息點(diǎn)，例如企業(yè)的基本情況、本次招聘的需求、招聘的流程等。宣講嘉賓的臨場(chǎng)發(fā)揮是很重要的，但應(yīng)該在一個(gè)框架下進(jìn)行，這樣才能避免遺漏重要的信息點(diǎn)和語音傳遞造成的信息扭曲，尤其是要在多個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行宣講的情況下，這點(diǎn)更為關(guān)鍵。

　　其次是一段精彩的企業(yè)宣傳片。有條件的企業(yè)最好能為校園招聘制作一段宣傳片，可以考慮在宣講會(huì)正式開始前播放給先到場(chǎng)的同學(xué)們看，也可以設(shè)計(jì)為宣講正式開始的第一個(gè)環(huán)節(jié)，其內(nèi)容與PPT互為補(bǔ)充，重要信息則可用不同表現(xiàn)手法重復(fù)出現(xiàn)，以便于到場(chǎng)的同學(xué)們加深印象。

　　再次是現(xiàn)場(chǎng)布置和前期宣傳所需要的物料，例如海報(bào)(室外張貼)、折頁(現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放)、易拉寶(現(xiàn)場(chǎng)擺放)、橫幅(室外宣傳)、背景噴繪(會(huì)場(chǎng)布置)、工作證(工作人員佩戴)等。通常在企業(yè)里，HR部門可向市場(chǎng)部門(或宣傳部門)提出需求，由市場(chǎng)部門(或宣傳部門)負(fù)責(zé)制作。

　　最后是面試筆試的試題。

　　至于宣傳片和物料該如何制作，建議交給專業(yè)公司即可。HR部門和市場(chǎng)(宣傳)部門應(yīng)加強(qiáng)信息溝通，以確保招聘意圖和企業(yè)現(xiàn)有素材的選擇相吻合。

　　一個(gè)完整的宣講會(huì)必須的課件還有：《企業(yè)簡(jiǎn)介》、《招生簡(jiǎn)章》、《校園招聘執(zhí)行手冊(cè)》、《答疑(標(biāo)準(zhǔn)版)》、《簡(jiǎn)歷刪選標(biāo)準(zhǔn)》、《結(jié)構(gòu)化面試題庫》、《結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分細(xì)則》、《筆測(cè)題(主觀部分)評(píng)分原則》、《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(群面)題庫》、《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評(píng)分細(xì)則》。其中，選材內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)一般在《簡(jiǎn)歷刪選標(biāo)準(zhǔn)》和《結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分細(xì)則》中體現(xiàn)。

　　由于每個(gè)企業(yè)招生方向和招聘模式的區(qū)別，其宣傳手段和宣講及測(cè)試環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也必然千差萬別，我們?cè)谶@里所說的，很可能是掛一漏萬的。我們主要強(qiáng)調(diào)的是一致性：招聘需求與招聘環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的一致性、工作人員口徑和判斷標(biāo)準(zhǔn)的一致性。

　　宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)控制

　　宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)最大的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)就是“門庭冷落”。因此，在宣講會(huì)的前夜，應(yīng)當(dāng)整理在線投遞的簡(jiǎn)歷，并通知部分符合企業(yè)需求的同學(xué)來參加宣講會(huì)。如果收到的簡(jiǎn)歷不多，則建議略過篩選簡(jiǎn)歷，通知所有投遞了簡(jiǎn)歷的同學(xué)。同時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備好人手在宣講會(huì)開始前一個(gè)小時(shí)，去人流集中的教學(xué)樓、食堂等地方發(fā)放單頁，以增加現(xiàn)場(chǎng)人氣。

　　再回顧之前的工作——在與學(xué)校確定宣講場(chǎng)地的時(shí)候，一定要正確估量企業(yè)的影響力、招聘時(shí)間段、學(xué)校未就業(yè)人數(shù)等因素，不可盲目追求課室的氣派。寧愿選個(gè)100人的課室擠滿150人，也不愿意300人的課室來了200人。氣場(chǎng)，對(duì)后期的面試簽約環(huán)節(jié)影響很大。

　　宣講會(huì)第二個(gè)較大的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是宣講課室的臨時(shí)調(diào)整，包括時(shí)間調(diào)整和地點(diǎn)調(diào)整。解決這個(gè)問題的關(guān)鍵就是變通，沒有固定的解決思路。

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