最新的普通話考試大綱解析
最新的普通話考試大綱解析
普通話考試生意很多學(xué)生們都在努力的事情，關(guān)于普通話考試大綱自然是學(xué)生們重視的問(wèn)題。下面小編為大家介紹最新普通話考試大綱，感興趣的朋友們一起來(lái)看看吧!
最新普通話考試大綱
根據(jù)教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)發(fā)布的《普通話水平測(cè)試管理規(guī)定》《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，制定本大綱。
一、測(cè)試的名稱、性質(zhì)、方式
本測(cè)試定名為“普通話水平測(cè)試”(PUTONGHUASHUIPINGCESHI，縮寫為PSC)。
普通話水平測(cè)試測(cè)查應(yīng)試人的普通話規(guī)范程度、熟練程度，認(rèn)定其普通話水平等級(jí)，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。本大綱規(guī)定測(cè)試的內(nèi)容、范圍、題型及評(píng)分系統(tǒng)。
普通話水平測(cè)試以口試方式進(jìn)行。
二、測(cè)試內(nèi)容和范圍
普通話水平測(cè)試的內(nèi)容包括普通話語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法。
普通話水平測(cè)試的范圍是國(guó)家測(cè)試機(jī)構(gòu)編制的《普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表》《普通話水平測(cè)試用普通話與方言詞語(yǔ)對(duì)照表》《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見(jiàn)語(yǔ)法差異對(duì)照表》《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》《普通話水平測(cè)試用話題》。
三、試卷構(gòu)成和評(píng)分
試卷包括5個(gè)組成部分，滿分為100分。
(一)讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié))，限時(shí)3.5分鐘，共10分。
1.目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。
2.要求：
(1)100個(gè)音節(jié)中，70%選自《普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表》“表一”，30%選自“表二”。
(2)100個(gè)音節(jié)中，每個(gè)聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于3次，每個(gè)韻母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次，4個(gè)聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。
(3)音節(jié)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。
3.評(píng)分：
(1)語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。
(2)語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.05分。
(3)超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。
(二)讀多音節(jié)詞語(yǔ)(100個(gè)音節(jié))，限時(shí)2.5分鐘，共20分。
1.目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。
2.要求：
(1)詞語(yǔ)的70%選自《普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表》“表一”，30%選自“表二”。
(2)聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。
(3)上聲與上聲相連的詞語(yǔ)不少于3個(gè)，上聲與非上聲相連的詞語(yǔ)不少于4個(gè)，輕聲不少于3個(gè)，兒化不少于4個(gè)(應(yīng)為不同的兒化韻母)。
(4)詞語(yǔ)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。
3.評(píng)分：
(1)語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.2分。
(2)語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。
(3)超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。
(三)選擇判斷[注]，限時(shí)3分鐘，共10分。
1.詞語(yǔ)判斷(10組)
(1)目的：測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話詞語(yǔ)的規(guī)范程度。
(2)要求：根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話與方言詞語(yǔ)對(duì)照表》，列舉10組普通話與方言意義相對(duì)應(yīng)但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)，由應(yīng)試人判斷并讀出普通話的詞語(yǔ)。
(3)評(píng)分：判斷錯(cuò)誤，每組扣0.25分。
2.量詞、名詞搭配(10組)
(1)目的：測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規(guī)范程度。
(2)要求：根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見(jiàn)語(yǔ)法差異對(duì)照表》，列舉10個(gè)名詞和若干量詞，由應(yīng)試人搭配并讀出符合普通話規(guī)范的10組名量短語(yǔ)。
(3)評(píng)分：搭配錯(cuò)誤，每組扣0.5分。
3.語(yǔ)序或表達(dá)形式判斷(5組)
(1)目的：測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話語(yǔ)法的規(guī)范程度。
(2)要求：根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見(jiàn)語(yǔ)法差異對(duì)照表》，列舉5組普通話和方言意義相對(duì)應(yīng)，但語(yǔ)序或表達(dá)習(xí)慣不同的短語(yǔ)或短句，由應(yīng)試人判斷并讀出符合普通話語(yǔ)法規(guī)范的表達(dá)形式。
(3)評(píng)分：判斷錯(cuò)誤，每組扣0.5分。
選擇判斷合計(jì)超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。答題時(shí)語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.1分，如判斷錯(cuò)誤已經(jīng)扣分，不重復(fù)扣分。
(四)朗讀短文(1篇，400個(gè)音節(jié))，限時(shí)4分鐘，共30分。
1.目的：測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書(shū)面作品的水平。在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、語(yǔ)調(diào)以及流暢程度。
2.要求：
(1)短文從《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》中選取。
(2)評(píng)分以朗讀作品的前400個(gè)音節(jié)(不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和括注的音節(jié))為限。
3.評(píng)分：
(1)每錯(cuò)1個(gè)音節(jié)，扣0.1分;漏讀或增讀1個(gè)音節(jié)，扣0.1分。
(2)聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷，視程度扣0.5分、1分。
(3)語(yǔ)調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分。
(4)停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗讀不流暢(包括回讀)，視程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超時(shí)扣1分。
(五)命題說(shuō)話，限時(shí)3分鐘，共30分。
1.目的：測(cè)查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話的水平，重點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢程度。
2.要求：
(1)說(shuō)話話題從《普通話水平測(cè)試用話題》中選取，由應(yīng)試人從給定的兩個(gè)話題中選定1個(gè)話題，連續(xù)說(shuō)一段話。
(2)應(yīng)試人單向說(shuō)話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說(shuō)話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時(shí)，主試人應(yīng)及時(shí)提示或引導(dǎo)。
3.評(píng)分：
(1)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度，共20分。分六檔：
一檔：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤?？?分、0.5分、1分。
二檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，有方音但不明顯?？?.5分、2分。
三檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，但方音比較明顯;或語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次-15次之間，有方音但不明顯?？?分、4分。
四檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次-15次之間，方音比較明顯?？?分、6分。
五檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤超過(guò)15次，方音明顯。扣7分、8分、9分。
六檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤多，方音重?？?0分、11分、12分。
(2)詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度，共5分。分三檔：
一檔：詞匯、語(yǔ)法規(guī)范?？?分。
二檔：詞匯、語(yǔ)法偶有不規(guī)范的情況?？?.5分、1分。
三檔：詞匯、語(yǔ)法屢有不規(guī)范的情況?？?分、3分。
(3)自然流暢程度，共5分。分三檔：
一檔：語(yǔ)言自然流暢?？?分。
二檔：語(yǔ)言基本流暢，口語(yǔ)化較差，有背稿子的表現(xiàn)?？?.5分、1分。
三檔：語(yǔ)言不連貫，語(yǔ)調(diào)生硬?？?分、3分。
說(shuō)話不足3分鐘，酌情扣分：缺時(shí)1分鐘以內(nèi)(含1分鐘)，扣1分、2分、3分;缺時(shí)1分鐘以上，扣4分、5分、6分;說(shuō)話不滿30秒(含30秒)，本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為0分。
四、應(yīng)試人普通話水平等級(jí)的確定
國(guó)家語(yǔ)言文字工作部門發(fā)布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》是確定應(yīng)試人普通話水平等級(jí)的依據(jù)。測(cè)試機(jī)構(gòu)根據(jù)應(yīng)試人的測(cè)試成績(jī)確定其普通話水平等級(jí)，由省、自治區(qū)、直轄市以上語(yǔ)言文字工作部門頒發(fā)相應(yīng)的普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)。
普通話水平劃分為三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別內(nèi)劃分兩個(gè)等次。其中：
97分及其以上，為一級(jí)甲等;
92分及其以上但不足97分，為一級(jí)乙等;
87分及其以上但不足92分，為二級(jí)甲等;
80分及其以上但不足87分，為二級(jí)乙等;
70分及其以上但不足80分，為三級(jí)甲等;
60分及其以上但不足70分，為三級(jí)乙等。
說(shuō)明：各省、自治區(qū)、直轄市語(yǔ)言文字工作部門可以根據(jù)測(cè)試對(duì)象或本地區(qū)的實(shí)際情況，決定是否免測(cè)“選擇判斷”測(cè)試項(xiàng)。如免測(cè)此項(xiàng)，“命題說(shuō)話”測(cè)試項(xiàng)的分值由30分調(diào)整為40分。評(píng)分檔次不變，具體分值調(diào)整如下：
(1)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度的分值，由20分調(diào)整為25分。
一檔：扣0分、1分、2分。
二檔：扣3分、4分。
三檔：扣5分、6分。
四檔：扣7分、8分。
五檔：扣9分、10分、11分。
六檔：扣12分、13分、14分。
(2)詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度的分值，由5分調(diào)整為10分。
一檔：扣0分。
二檔：扣1分、2分。
三檔：扣3分、4分。
(3)自然流暢程度，仍為5分，各檔分值不變。
普通話考試等級(jí)
國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》是劃分 普通話水平等級(jí)的全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等，即一、二、三級(jí)，每個(gè)級(jí)別再分出甲乙兩個(gè)等次;一級(jí)甲等為最高，三級(jí)乙等為最低。應(yīng)試人的普通話水平根據(jù)在測(cè)試中所獲得的分值確定。
普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下：
一級(jí)甲等
朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。測(cè)試總失分率在3%以內(nèi)。
一級(jí)乙等
朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶有字音、字調(diào)失誤。測(cè)試總失分率在8%以內(nèi)。
二級(jí)甲等
朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時(shí)出現(xiàn)失誤。語(yǔ)匯、語(yǔ)法極少有誤。測(cè)試總失分率在13%以內(nèi)。
二級(jí)乙等
朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)子不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送氣不送氣、i- ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等)，失誤較多。方言語(yǔ)調(diào)不明顯，有使用方言詞、方言語(yǔ)法的情況。測(cè)試總失分率在20%以內(nèi)。
三級(jí)甲等
甲等 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見(jiàn)范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語(yǔ)調(diào)明顯。語(yǔ)匯、語(yǔ)法有失誤。測(cè)試總失分率在30%以內(nèi)。
三級(jí)乙等
朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語(yǔ)調(diào)明顯。語(yǔ)匯、語(yǔ)法失誤較多。外地人聽(tīng)其談話有聽(tīng)不懂的情況。測(cè)試總失分率在40%以內(nèi)。
普通話難點(diǎn)音
口腔運(yùn)動(dòng)操
增強(qiáng)口腔吐字，咬字器官唇、齒、舌、腭、頰的力度和控制口腔運(yùn)動(dòng)操。
(一)面部按摩，即用雙手順序延眼睛四周，額頭，兩鬢，雙耳，口腔四周進(jìn)行按摩→面部生熱精神放松，鼻腔通道通暢，口腔肌肉松弛自如的目的。
(二)開(kāi)口練習(xí)：身體端坐，兩目平視，用右手輕抵下頜，做開(kāi)口練習(xí)，做時(shí)感覺(jué)像打哈欠一樣，切忌用力往下開(kāi)口，要感覺(jué)頸部的后拽力量，目的發(fā)好a，o單韻母。
(三)撮口聯(lián)系，做單韻母i，u，ǖ的連續(xù)發(fā)音動(dòng)作但不出聲，注意力量主要用在ǖ上，作此訓(xùn)練可增強(qiáng)口腔的力度和控制使用。
(四)舌頭聯(lián)系，即通過(guò)舌頭往外伸，向里卷，左頂，右頂及沿門齒外周的轉(zhuǎn)動(dòng)訓(xùn)練吐字器官舌頭的頂，卷，彈，吐的力量及靈活性。
難點(diǎn)音(二)
zh舌尖后不送氣清塞擦音，發(fā)音時(shí)氣帶不顫動(dòng)，舌尖翹起來(lái)頂住硬腭，堵住氣流通道，然后舌頭在原來(lái)的地方往前慢慢一移，路出一道窄縫，氣流從這道窄縫中擠出來(lái)。
ch送氣，當(dāng)舌頭離開(kāi)硬腭時(shí)，有顯著氣流跟隨著。
sh舌尖后清擦音，發(fā)音時(shí)聲帶不顫動(dòng)，舌尖向前硬腭翹起時(shí)，不和硬腭接緊，留著一條縫氣流從縫間擠出來(lái)。
r是舌尖后濁擦音，發(fā)的時(shí)候聲帶顫動(dòng)。
z舌尖前不送氣清塞擦音，聲帶不顫動(dòng)把舌尖放在下齒背的上端，用舌面的最前端抵住上齒背，閉住氣流通路，然后舌面的前端緩緩離開(kāi)上齒背，現(xiàn)出一道空隙，氣流從空陷中出來(lái)。
c送氣
s舌面前端接近上齒背。
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