世界上歲數(shù)最小的黑客

　　世界上歲數(shù)最小的黑客到底是多少歲呢?下面讓小編帶大家了解一下吧。

　　世界上歲數(shù)最小的黑客魯本·保羅

　　RSA大會(huì)上，Juniper的首席安全架構(gòu)師克里斯·霍夫在講臺(tái)上揭開幕布展示高達(dá)兩米的服務(wù)器組時(shí)，出場(chǎng)做介紹的是一位年僅9歲的小男孩，他代表著IT安全和隱私行業(yè)的真正未來(lái)。

　　男孩魯本·保羅在近期的各大安全峰會(huì)上發(fā)布了很多演說(shuō)，比如Derby Con和(ISC)2。令人難以置信的，他還是教育與游戲公司Prudent Games的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官。在今年3月份的一次安全會(huì)議上，他當(dāng)場(chǎng)演示了在15分鐘之內(nèi)入侵一部安卓手機(jī)。本次的RSA大會(huì)上，他與霍夫向與會(huì)觀眾共同做了另一次入侵演示。

　　“如果一個(gè)兒童都能夠做黑客做的事……我只是想讓大家意識(shí)到，當(dāng)你下載游戲或之類的東西的時(shí)候，要多加小心。”–魯本·保羅

　　演示的目的并不是展示一個(gè)有決心的、聰明的小男孩可以做得很棒，而是請(qǐng)各大安全社區(qū)對(duì)像魯本·保爾這樣的年輕人給予注意。

　　“我想鼓勵(lì)孩子們從上課、約會(huì)、去教堂的活動(dòng)中抽出一部分時(shí)間。作為我們這樣的安全從業(yè)者有必要提起人們的注意，讓孩子們從更全局化的層面上思考安全議題。因此當(dāng)他們?cè)谖磥?lái)開發(fā)游戲和應(yīng)用，成為下一代的企業(yè)家時(shí)，安全問(wèn)題不會(huì)是馬后炮。我們必須把精力注意到真正的‘下一代’上，而不只是我們的產(chǎn)品。教給孩子們上網(wǎng)安全知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須教他們理解黑客技術(shù)，思考威脅模型;學(xué)會(huì)修復(fù)，而不只是毀滅。”

　　這并不是霍夫第一次向年輕人傳授編程和黑客知識(shí)了?；舴騾⑴c組建了HacKid和R00tz大會(huì)(Def Con Kids的前身)，并通過(guò)瞻博網(wǎng)絡(luò)和Code.org發(fā)展了關(guān)系，Code.org也是一個(gè)致力于在學(xué)校中開展計(jì)算機(jī)和STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué))教育的非盈利組織。瞻博網(wǎng)絡(luò)提供給Code.org的授權(quán)會(huì)幫助各高中在校園里開設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)課和網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)階課程。

　　中國(guó)年齡最小黑客

　　在日前舉行的 2014 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)安全大會(huì)上，年僅 12 歲的小男孩汪正揚(yáng)現(xiàn)身，他是中國(guó)年齡最小的黑客。

　　汪正揚(yáng)今年在清華附中讀初一，為了不做作業(yè)，他入侵了學(xué)校的在線答題系統(tǒng);利用黑客所謂“抓包技術(shù)”花 1 分錢，他買了 2500 塊的東西。另外，他甚至修復(fù)計(jì)算機(jī)漏洞 100 多處。

　　去年，在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)安全大會(huì)上，這個(gè)呆萌的小“黑客”，居然還指出了360教育系統(tǒng)網(wǎng)站的漏洞，讓大家瞠目結(jié)舌。

　　然而，汪正揚(yáng)的厲害之處不僅僅表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了360的漏洞，他的“黑客”生涯已經(jīng)有了幾件“濃墨重彩”的事情了:

　　一，汪正揚(yáng)為了不做作業(yè)，黑進(jìn)了學(xué)校在線答案的系統(tǒng);

　　二，他用“抓包技術(shù)”僅僅用一分錢就可以買2500元的產(chǎn)品;

　　三，他還給自己的電腦修復(fù)了一百多個(gè)漏洞……他的這些過(guò)人的技術(shù)，完全跟他的小小的年紀(jì)不搭，我們不得不說(shuō)，高手不問(wèn)年紀(jì)

　　不少網(wǎng)友感慨，這又是“人家的 12 歲”，自己的 12 歲還在每天想著逃學(xué)玩游戲。
14歲的汪正揚(yáng)說(shuō):“我喜歡控制自己的節(jié)奏，不喜歡被控制。”家庭教育也應(yīng)該如此吧，還孩子一片自由的天空，才能有更大的施展平臺(tái)。

　　看到這里，很多家長(zhǎng)肯定會(huì)想，這孩子在計(jì)算機(jī)方面有如此過(guò)人的天賦，他的父母肯定是從事相關(guān)工作的吧。事實(shí)上，趴趴君也這么想，但是我們都錯(cuò)了，汪正揚(yáng)的父母從事的都不是計(jì)算機(jī)工作，對(duì)技術(shù)上的事也是一竅不通，他們也質(zhì)疑過(guò)汪正揚(yáng)，覺得他做這些事情浪費(fèi)精力，也會(huì)在他編寫程序的時(shí)候問(wèn)他在干什么，然后汪正揚(yáng)就會(huì)用比較通俗易懂的解釋告訴父母這個(gè)做出來(lái)會(huì)是什么樣。