逗號(hào)把句子切分為意群，表示小于分號(hào)大于頓號(hào)的停頓。也表示一句話沒(méi)有說(shuō)完停頓一下，逗號(hào)在漢語(yǔ)及大多數(shù)外語(yǔ)是使用頻率最高的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。大家都知道逗號(hào)要怎么使用嗎?讓學(xué)習(xí)啦小編來(lái)告訴你吧!

　　逗號(hào)的用法

　　一、用于需要分隔的主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間

　　主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間一般不用逗號(hào)。但主語(yǔ)和謂語(yǔ)如果比較長(zhǎng)，需要加逗號(hào)以表示說(shuō)話時(shí)中間有停頓，也便于閱讀時(shí)分清句法結(jié)構(gòu)。例如：

　　(1)母親沉痛的三言兩語(yǔ)的訴說(shuō)以及我親眼見(jiàn)到的許多不平的事實(shí)，啟發(fā)了我幼年時(shí)期反抗壓迫追求光明的思想，使我決心尋找新生活。(朱德《回憶我的母親》)

　　(2)蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。(葉圣陶《蘇州園林》)

　　關(guān)于逗號(hào)用法的例句中的著重號(hào)均為本書(shū)引用時(shí)所加。例(l)的主語(yǔ)較長(zhǎng)，其后有停頓。例(2)的謂語(yǔ)較長(zhǎng)，而且是主謂結(jié)構(gòu)充當(dāng)謂語(yǔ)，前面不加逗號(hào)，與全句的主語(yǔ)的界限不易分清。

　　有些句子雖短，在主語(yǔ)和謂語(yǔ)的界限不清楚時(shí)也需要加逗號(hào)分隔，這種情況常見(jiàn)于古籍。例如《老子》第一章的一個(gè)句子有三種標(biāo)點(diǎn)法：

　　(3)無(wú)名天地之始，有名萬(wàn)物之母。

　　(4)無(wú)名，天地之始;有名，萬(wàn)物之母。

　　(5)無(wú)，名天地之始;有，名萬(wàn)物之母。

　　本句由兩個(gè)分句組成，從換氣的需要來(lái)說(shuō)，中間加一個(gè)逗號(hào)表示停頓一次就夠了，如例(3)。但在這樣分出來(lái)的兩個(gè)分句中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)和界限是不清楚的，所以在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間需要加逗號(hào)表示語(yǔ)法上的停頓。由于對(duì)原意的理解不同，例(4)和(5)對(duì)主語(yǔ)和謂語(yǔ)的界限的劃分也不同。

　　句子不論長(zhǎng)短，在主語(yǔ)需要強(qiáng)調(diào)時(shí)，其后加逗號(hào)同謂語(yǔ)分隔。例如：

　　(6)青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。(荀況《勸　　學(xué)》)

　　(7)她，教了三十年的書(shū)，絕不能看著一個(gè)人才被埋沒(méi)。(李心田《永不忘記》)

　　二、用于帶語(yǔ)氣詞的主語(yǔ)之后

　　主語(yǔ)后邊如果帶有“啊”“呢”“吶”“么”“嘛”“吧”等語(yǔ)氣詞，說(shuō)話時(shí)有停頓，用逗號(hào)表示。例如：

　　(1)祖國(guó)的海洋啊，多少人為你歌唱，多少人為你奔忙!(童裳亮《海洋與生命》)

　　(2)他呢，很樂(lè)意地、全神貫注地把頭深深地埋進(jìn)校樣中。(金平《老校對(duì)員》)

　　三、用于需要與動(dòng)詞分隔的長(zhǎng)賓語(yǔ)之前

　　動(dòng)詞和賓語(yǔ)的聯(lián)系比較緊密，中間一般不必加逗號(hào)。有一類提示性動(dòng)詞(如：表示、指出、聲明、反映、報(bào)道、認(rèn)為、覺(jué)得、相信、發(fā)現(xiàn)、看到、聽(tīng)說(shuō)、知道、建議)，賓語(yǔ)往往較長(zhǎng)，在動(dòng)詞和賓語(yǔ)之間有停頓時(shí)加逗號(hào)表示。例如：

　　(1)有的考古工作者認(rèn)為，南方古猿是生存在第三紀(jì)之末與第四紀(jì)之初。(李四光《人類的出現(xiàn)》)

　　(2)考古學(xué)表明，鯨魚(yú)也曾登過(guò)陸，終因軀體龐大沉重，還是回歸大海去了。(徐世廷《生物幾何學(xué)》)

　　例(l)的賓語(yǔ)是單句形式，例(2)的賓語(yǔ)是復(fù)句形式，都比較長(zhǎng)，前面加逗號(hào)表示停頓，幫助分清句法結(jié)構(gòu)。如果為了強(qiáng)調(diào)提起下文，逗號(hào)可改用冒號(hào)。如果賓語(yǔ)是名詞性短語(yǔ)，前面不能用逗號(hào)，比較：

　　(3)他認(rèn)識(shí)到，他犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

　　(4)他認(rèn)識(shí)到他所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

　　例(3)的賓語(yǔ)是謂語(yǔ)短語(yǔ)(句子形式)，有相對(duì)的獨(dú)立性，前面可以加逗號(hào)。例(4)的賓語(yǔ)是名詞性短語(yǔ)，在句中沒(méi)有獨(dú)立性，前面不能加逗號(hào)。

　　四、用于前置的謂語(yǔ)之后

　　(1) “怎么了，你?”(孫犁《荷花淀》)

　　(2)真美呀，我家門前的路。(小學(xué)語(yǔ)文《我家門前的路》)

　　五、用于句首狀語(yǔ)之后

　　常見(jiàn)的句首狀語(yǔ)有時(shí)間地點(diǎn)狀語(yǔ)(當(dāng)……時(shí)、在……前、在……上)，評(píng)論性狀語(yǔ)(當(dāng)然、果然、真的、可見(jiàn)、據(jù)說(shuō)、嚴(yán)格地說(shuō)、一般說(shuō)來(lái))，關(guān)聯(lián)性狀語(yǔ)(其次、那么、相反、此外、總之)等后面加逗號(hào)有助于分出主語(yǔ)。例如：

　　(1)在32億年以前，最原始的生命在海洋里誕生。(童裳亮《海洋與生命》)

　　(2)在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷著烏云。(高爾基《海燕》)

　　(3)果然，雨過(guò)天又青。(徐遲《黃山記》)

　　(4)總之，工業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了環(huán)境的污染，環(huán)境的污染危害人體健康，這種危害具有廣泛性和潛在性。(于涌泉《為人類創(chuàng)造良好的環(huán)境──介紹環(huán)境科學(xué)》)

　　句首狀語(yǔ)在例(1)為時(shí)間狀語(yǔ)，在例(2)為地點(diǎn)狀語(yǔ)，在例(3)為評(píng)論性狀語(yǔ)，在例 (4)為關(guān)聯(lián)性狀語(yǔ)。如果句首狀語(yǔ)很短，說(shuō)話時(shí)沒(méi)有停頓，其后就不用逗號(hào)，如例(5)的“現(xiàn)在”后就沒(méi)有逗號(hào)：

　　(5)現(xiàn)在我們對(duì)于知識(shí)的分類，以及對(duì)于各種思想和學(xué)術(shù)流派的劃分，比古人高明得多，科學(xué)化得多了。(馬南邨《雜文四則》)

　　(6)15世紀(jì)60年代，德國(guó)古登堡發(fā)明的活字印刷術(shù)首先通過(guò)羅馬附近的蘇比雅科的本篤會(huì)修道院傳入意大利。

　　(7)15世紀(jì)40～50年代德國(guó)古登堡發(fā)明的活字印刷術(shù)，首先通過(guò)羅馬附近的蘇比雅科的本篤會(huì)修道院傳入意大利。

　　例(6)的“15世紀(jì)60年代”是活字印刷術(shù)傳入意大利的時(shí)間，如果句首狀語(yǔ)后面沒(méi)有逗號(hào)，就會(huì)造成歧義，“15世紀(jì)60年代”可能理解為古登堡發(fā)明活字印刷術(shù)的時(shí)間，這就錯(cuò)了。例(7)的“15世紀(jì)40～50年代”后面不加逗號(hào)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)是修飾“發(fā)明”的。

　　六、用于有較長(zhǎng)的介賓短語(yǔ)構(gòu)成的句內(nèi)狀語(yǔ)之后

　　句內(nèi)狀語(yǔ)和謂語(yǔ)之間一般不用逗號(hào)。由介賓短語(yǔ)構(gòu)成的句內(nèi)狀語(yǔ)有時(shí)比較長(zhǎng)，其后可以加逗號(hào)。例如：

　　(1)有一種蛙眼可以像真蛙眼一樣，從出示給它的各種形狀的物體當(dāng)中，識(shí)別出類似蒼蠅等昆蟲(chóng)形狀的物體。(王谷巖《眼睛與仿生學(xué)》)

　　(2)人們按照蜜蜂復(fù)眼的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作原理，制成了一種根據(jù)天空偏振光導(dǎo)航的航海儀器──“偏光天文羅盤(pán)”。(同上)

　　七、用于后置的狀語(yǔ)之前

　　狀語(yǔ)通常置于中心語(yǔ)之前，置于中心語(yǔ)之后是作為一種修辭手段，有強(qiáng)調(diào)的意思，其前面加逗號(hào)。例如：

　　(1)……我感謝他的好意，為我，為中國(guó)。(魯迅《致臺(tái)靜農(nóng)》)

　　(2)他吃力的站起來(lái)，慢慢兒的。(張志公《現(xiàn)代漢語(yǔ)》)

　　八、用于后置定語(yǔ)之前

　　定語(yǔ)置于中心語(yǔ)之后同樣有強(qiáng)調(diào)的意思。例如：

　　(1)海面劈面立起一片從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的山巒，黑蒼蒼的。(楊朔《海市》)

　　(2)我只是一個(gè)人，孤孤單單的。(曹禺《王昭君》)

　　九、用于補(bǔ)充解釋性的后置同位語(yǔ)之前

　　(1)因?yàn)槲乙呀?jīng)翻了兩個(gè)山峰，紫云峰和立馬峰，盡是陡坡石壁、羊腸坂道，兩腿已不勝酸軟了。(豐子愷《上天都》)

　　(2)他叫水生，小葦莊的游擊組長(zhǎng)，黨的負(fù)責(zé)人。(孫犁《荷花淀》)

　　例(1)的“山峰”是本位語(yǔ)，“紫云峰和立馬峰”是同位語(yǔ)。例(2)“水生”是本位語(yǔ)，“小葦莊的游擊組長(zhǎng)，黨的負(fù)責(zé)人”是同位語(yǔ)。這兩例的后置同位語(yǔ)都是補(bǔ)充解是本位語(yǔ)的，前面加逗號(hào)。

　　十、用于后置的外國(guó)人名之前

　　許多外國(guó)人的姓名是名在前、姓在后，在辭書(shū)條目或人名索引中把外國(guó)人的姓作為中心詞置于名字之前，后置的名字前加逗號(hào)。例如：

　　(1)羅賓斯，R.H.(Robert Henry Robins 1921—)英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家。(《中國(guó)大百科全書(shū)·語(yǔ)言文字》)

　　(2)朗卡斯特，約瑟夫(Lancaster,Joseph 1778—1838)──英國(guó)教育家。(《馬克思恩格斯選集》人名索引)

　　十一、用于并列詞語(yǔ)之間

　　并列詞語(yǔ)之間需要做稍大一點(diǎn)(比頓號(hào)大)的停頓時(shí)，用逗號(hào)表示。例如：

　　(1)這故事很美麗，幽雅，有趣。(魯迅《好的故事》)

　　(2)運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，游擊戰(zhàn)，陣地戰(zhàn)(毛澤東《論持久戰(zhàn)》)

　　(3)看呵，天都峰，蓮花峰，玉屏峰，蓮蕊峰，光明頂，獅子林，這許許多多佳麗處，都在公園中。(徐遲《黃山記》)

　　(4)寫(xiě)游記最難叫讀者弄清位置和方向，前啊，后啊，左啊，右啊，說(shuō)上一大堆，讀者還是捉摸不定。(葉圣陶《黃山三天》)

　　(5)第二天，女人給她打點(diǎn)好一個(gè)小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。(孫犁《荷花淀》)

　　(6)這里的嶺的確很多，高點(diǎn)的，矮點(diǎn)的，長(zhǎng)點(diǎn)的，短點(diǎn)的，橫著的，順著的，可是沒(méi)有一條嶺使人想起“云橫泰嶺”那種險(xiǎn)句。(老舍《林海》)

　　例(1)并列成分作謂語(yǔ)，例(2)并列成分作標(biāo)題，例(3)并列成分帶抒情色彩，例(4)并列成分帶語(yǔ)氣詞，中間有較大的停頓，所以都用逗號(hào)分隔。例(5)并列各項(xiàng)的前面加了“一身”“一條”“一雙”等數(shù)量詞，而且重復(fù)使用形容詞“新”，有強(qiáng)調(diào)每一項(xiàng)的意思，所以用逗號(hào)分隔。例(6)是分說(shuō)，不是舉例，分說(shuō)的各項(xiàng)之間用逗號(hào)不用頓號(hào)。

　　用“和”“與”“以及”等連詞連接并列的項(xiàng)目，在連詞之間通常是不加逗號(hào)的，如果并列詞語(yǔ)字?jǐn)?shù)較多或連詞后面的項(xiàng)目帶有追補(bǔ)的性質(zhì)，在連詞前面也可加逗號(hào)。例如：

　　(7)《離騷》這篇政治抒情詩(shī)表現(xiàn)了作者屈原的進(jìn)步理想，為實(shí)現(xiàn)理想而進(jìn)行的不懈斗爭(zhēng)，和斗爭(zhēng)中遇到的挫折及自己的苦悶。(《中國(guó)大百科全書(shū)·中國(guó)歷史·楚》)

　　(8)在城里混了這幾年了，只落得一身衣服，和五塊錢;連被褥都混沒(méi)了!(老舍《駱駝祥子》)

　　*(9)這樣，我們基本明確了大陸圖書(shū)的買主是誰(shuí)，及他們喜愛(ài)大陸什么作品。

　　*(10)本次日食發(fā)生于俄羅斯斯比克以北，和我國(guó)新疆阿爾泰地區(qū)，掃過(guò)蒙古、我國(guó)漠河，最后結(jié)束于北冰洋。

　　例(7)并列詞語(yǔ)字?jǐn)?shù)較多，其中有兩個(gè)連詞，“及”字前面不停頓，所以逗號(hào)加在“和”字前。例(8)“和”字前面加逗號(hào)，表示后面的項(xiàng)目是追補(bǔ)的。連詞“及”不能連接小句，“以及”可以，例(9)的“及”字后面是小句，而且“及”字前不停頓，“及”字可改為“以及”。例(10)的“和我國(guó)新疆阿爾泰地區(qū)”的前后都加了逗號(hào)，顯得結(jié)構(gòu)松散，“和”字前的逗號(hào)可刪去。

　　逗號(hào)使用常見(jiàn)錯(cuò)誤

　　1、插入語(yǔ)沒(méi)有加逗號(hào)跟其他成分分隔。如：*毫無(wú)疑問(wèn)對(duì)這種人我們只能訴諸法律。(“毫無(wú)疑問(wèn)”后面應(yīng)加逗號(hào))

　　2、不該用逗號(hào)的地方用了逗號(hào)，把句子肢解了。如：*她暗下決心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本職工作，作為今生今世最大的追求。(“作為”前面的逗號(hào)應(yīng)去掉)