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本科跟專(zhuān)科的區(qū)別嗎

時(shí)間: 肖陽(yáng)1034 分享

打開(kāi)正常的招聘網(wǎng)站,比如智聯(lián)。正規(guī)的招聘信息,基本學(xué)歷一般為本科。雖然我極力回避中國(guó)專(zhuān)科生很多都是垃圾的現(xiàn)實(shí),但這的確是現(xiàn)實(shí)。那么接下來(lái)說(shuō)說(shuō)這兩者的區(qū)別吧!

  本科生和專(zhuān)科生的區(qū)別

  還是從最基礎(chǔ)也就是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度說(shuō)起。首先,本科生往往比專(zhuān)科生更專(zhuān)注。由此可以衍生出更勤奮,更自覺(jué),更感興趣,更具有效率等特征對(duì)比。高考是一個(gè)過(guò)濾網(wǎng),進(jìn)入本科院校則是學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生,也是學(xué)生對(duì)自己的一種認(rèn)可。社會(huì)高速發(fā)展的背景下,躲在堆滿(mǎn)書(shū)的課桌旁做漫無(wú)邊際的習(xí)題,的確顯得沒(méi)有品位且沒(méi)有生活質(zhì)量。但那種日子卻是單純的,只為一個(gè)目標(biāo)執(zhí)著,只被一種思想左右。即使萬(wàn)惡的應(yīng)試教育弊端很多,但起碼可以教會(huì)人專(zhuān)注。沒(méi)能上好大學(xué)的人往往不是被智商、家庭條件、各種意外耽擱,而是被自己的態(tài)度耽擱了。其次,本科生往往比專(zhuān)科生自制力更好。自制力更好的人,他們的思想會(huì)更加健全,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是知道自己該干什么不該干什么。這種品質(zhì)的積累最終會(huì)完善一個(gè)人的人格,促使其價(jià)值觀和世界觀的形成。自制力差的情況往往會(huì)在大學(xué)里被無(wú)限放大,于是就有許多人倍感上了大學(xué)等于上了天堂,全身心全時(shí)段投入到自己的“高雅志趣”中去。而上課這種“低俗、不能體現(xiàn)品位”的事情就被理所當(dāng)然的拋諸腦后。學(xué)習(xí)不止于課本,還應(yīng)該上升到知識(shí)的范疇。對(duì)知識(shí)不屑一顧,安于現(xiàn)狀的人,基本就告別自行車(chē)了。

  接著是對(duì)兩者本身品質(zhì)的觀點(diǎn)。就現(xiàn)實(shí)情況而言,在當(dāng)前“人才工廠”的口號(hào)下,本科院校已經(jīng)失去了當(dāng)初的光輝。但瘦死的駱駝比馬大,同樣是緩解就業(yè)壓力,本科學(xué)校的貢獻(xiàn)往往更大。因?yàn)樗麄冇懈S富的教育資源、更完善的硬件設(shè)施、更先進(jìn)的教學(xué)理念,最重要的是有相對(duì)更優(yōu)秀的學(xué)生。所以在本科院校里,可以學(xué)到更多知識(shí),特別是見(jiàn)識(shí)到更廣褒的世界;以此培養(yǎng)出更廣闊的胸襟,更獨(dú)到的眼光。就理想情況而言,本科院校和專(zhuān)科院校的教學(xué)宗旨是不同的,前者的口號(hào)是致力于培養(yǎng)高素質(zhì)高水平人才,后者是培養(yǎng)技術(shù)人才。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是白領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)。而這種量變到質(zhì)變的積累,會(huì)逐漸在一個(gè)人的成長(zhǎng)中體現(xiàn)并完善。一旦身在社會(huì),同樣的事件,兩者對(duì)其觀點(diǎn)可能會(huì)不同,即使是相同的觀點(diǎn),思考的深度也不盡相同。我們難以在“上層社會(huì)”中看到低學(xué)歷,便深刻的解釋了自身品質(zhì)對(duì)自身發(fā)展的重要性。

  最后是社會(huì)對(duì)兩者的認(rèn)可。先說(shuō)一個(gè)現(xiàn)象:臨近畢業(yè)時(shí)會(huì)有一些企業(yè)到高校招聘,而到一些專(zhuān)科院校(請(qǐng)看仔細(xì),是一些)招聘的職位往往是電話銷(xiāo)售、流水線工人、收銀員等。這些職位咋一看有那么回事,實(shí)際上和你多年的求學(xué)付出完全不對(duì)等。這一類(lèi)的工作不需要高技術(shù),不需要個(gè)性,只需要把你變成一臺(tái)機(jī)器,也就難有發(fā)展和晉升的空間。所以它不適合有想法的年輕人。不止如此,即使是許多本科生甚至已經(jīng)參加工作的人依然會(huì)面對(duì)這個(gè)尷尬的局面。學(xué)了幾年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程,后來(lái)職業(yè)是網(wǎng)吧網(wǎng)管;學(xué)了幾年應(yīng)用電子技術(shù),光榮的成為了一名門(mén)市洗衣機(jī)導(dǎo)購(gòu)。但無(wú)獨(dú)有偶,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻的人終究還是會(huì)找到屬于自己的天地的。所以總的來(lái)說(shuō),“上層社會(huì)”廣泛認(rèn)可的是本科生。雖然許多人在有意無(wú)意的回避,但這個(gè)事實(shí)只會(huì)越來(lái)越明顯。我疑惑的是,一些不學(xué)無(wú)術(shù)的人是如何找到自信的,為什么還能抱著他的大專(zhuān)文憑引以為豪呢?

  別說(shuō)我搞歧視,以上觀點(diǎn)均針對(duì)現(xiàn)象,且只針對(duì)部分情況。如有人看了覺(jué)得不安或者要反駁,請(qǐng)找準(zhǔn)自己位置再說(shuō)。順便透露,我也是一名垃圾里的專(zhuān)科生,所以我哪里來(lái)的資格歧視!區(qū)別在于,我喜歡看孩子們?cè)诰W(wǎng)吧里玩LOL,而且周?chē)旗F繚繞。我也喜歡看孩子們每時(shí)每刻都在在寢室玩各種游戲,臉上洋溢著幸福的笑。我更喜歡看孩子們找工作時(shí)別人對(duì)他說(shuō),對(duì)不起,我們這里不招垃圾。

  專(zhuān)科和本科的區(qū)別

  一:現(xiàn)在的專(zhuān)科都是三年制的,也沒(méi)有學(xué)分之說(shuō),說(shuō)白了,就是在專(zhuān)科學(xué)校就是混兩年半,然后就自生自滅了,而本科是按學(xué)分制來(lái)的,只有修滿(mǎn)學(xué)分才可以,不要說(shuō)自己不一定學(xué)好了,其實(shí)大學(xué)的只是很好學(xué)到的,只要平時(shí)聽(tīng)聽(tīng)就可以過(guò),你想一下,上大學(xué)為了什么,不就是為了好好學(xué)一個(gè)專(zhuān)業(yè),然后畢業(yè)可以找個(gè)對(duì)口工作嗎。大學(xué)不是混混就過(guò)得。多為以后想想。我們學(xué)校也是學(xué)分制,修滿(mǎn)就可以畢業(yè),只要上課隨便聽(tīng)聽(tīng)就可以過(guò)得。

  二:校區(qū)的位置:參加自招的同學(xué)們都應(yīng)該知道,專(zhuān)科學(xué)校所在的位置都在哪,大部分都是郊區(qū),校區(qū)相對(duì)較新,出去玩次還要坐好久的車(chē),而本科,先不說(shuō)位置多偏,但至少絕對(duì)靠近市區(qū)。當(dāng)然也不是全部,但大部分是。我學(xué)校位置你可以百度下,絕對(duì)不偏。

  三:師資力量,專(zhuān)科,我只想說(shuō)可能有幾個(gè)掛名的教授,但是他代課嗎?On,沒(méi)有好老師你怎么能學(xué)好,而且教師都是研究生什么的,本科,先不說(shuō)有多少教授,但至少不少,學(xué)校也不好意思用研究生什么的,學(xué)校里那么多考研究生的,學(xué)校也不好意啊,所以本科的大部分都是教授或者副教授,有這樣的老師你能學(xué)不好嗎。如果真的沒(méi)學(xué)好,那也因?yàn)槟銢](méi)好好學(xué)啊。呵呵,我們學(xué)校的教師全部從華中師范大學(xué)等著名高校請(qǐng)的,師資力量沒(méi)話說(shuō)。

  三:校區(qū)環(huán)境:也去你們?nèi)ミ^(guò)不少的高校區(qū)玩過(guò),你們也知道,專(zhuān)科絕大部分都是剛建校,什么綠化這方面都不是太好,大學(xué)是干什么的,不就是享受和學(xué)習(xí)的地方嗎,校區(qū)環(huán)境都垃圾很,心情也不好啊,還有一個(gè)校區(qū)面積,一個(gè)專(zhuān)科能有多少人啊,多的也就一萬(wàn)多吧,少的也就幾千人,校區(qū)能有多大,想想也都明白,有的校區(qū)說(shuō)的學(xué)校很大,但有多少還沒(méi)開(kāi)發(fā),有多少在郊區(qū),郊區(qū)的地那么便宜。而本科建校一般時(shí)間都很長(zhǎng)了,綠化我就不多說(shuō)了,面積,你想下,一般的本科要想成為本科,學(xué)校都要達(dá)到好幾萬(wàn),好幾萬(wàn)的人,校區(qū)我就不說(shuō)有多大了,你們也懂。我們學(xué)校已經(jīng)建好好多年了,環(huán)境綠化沒(méi)話說(shuō),校區(qū)三個(gè)湖,兩個(gè)小山坡,有一個(gè)可以容納兩萬(wàn)人的漏填電影場(chǎng)。宿舍的兩邊大部分種的都是柚子樹(shù)和桂花樹(shù),柚子可以隨便摘的,校區(qū)內(nèi)有一大片櫻花,初春,美得讓人心碎啊,荷花特別多。

  四:學(xué)習(xí)氛圍,都說(shuō)近朱者赤近墨者黑,你想下專(zhuān)科里有多少學(xué)習(xí)特別好的,就說(shuō)天天上課吧,主課的學(xué)生在班里都干些什么,你們可以打聽(tīng)下,而本科,上課時(shí),別人都在好好學(xué)習(xí)你好意思玩手機(jī)嗎,好意思說(shuō)話嗎,不要以為沒(méi)時(shí)間玩,大學(xué)都很閑的,空閑的時(shí)間特別多,到時(shí)候你會(huì)為了玩什么而頭疼的,但是你想下,上大學(xué),不就為了有個(gè)更好的未來(lái)嗎,學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。

  五:學(xué)?;顒?dòng):這個(gè)先說(shuō)說(shuō)社團(tuán),專(zhuān)科的人數(shù)就那么多,能有多少社團(tuán),有多少社團(tuán)有意義,活動(dòng),人數(shù)就那么多,搞個(gè)活動(dòng)就沒(méi)幾個(gè)人去,搞得下去嗎,他還好意思搞嗎,所以課余生活特別單調(diào),而本科,人數(shù)多,社團(tuán)也就多,社團(tuán)的人數(shù)也多,能沒(méi)有存在的意義嗎,活動(dòng),本科搞個(gè)活動(dòng)都很隆重的,贊助特別多,所以參加的人就多,那么這才搞得有意義,而且,本科里的人參加活動(dòng)都特別積極,和高中的時(shí)候回答問(wèn)題一樣,都愛(ài)舉手。呵呵,大學(xué)的課余活動(dòng)很重要。我們學(xué)?,F(xiàn)在三萬(wàn)多人今年還擴(kuò)招,估計(jì)到時(shí)候四五萬(wàn)人,一共十五個(gè)院,每個(gè)院都有學(xué)生會(huì),藝術(shù)團(tuán),分團(tuán)委,而這些里面又都有好多社團(tuán)和部門(mén)。

  六:圖書(shū)館:每個(gè)大學(xué)都有圖書(shū)館,經(jīng)常去圖書(shū)館的人,都是聰明的人,圖書(shū)館是大學(xué)校園的靈魂,而圖書(shū)館的大小決定學(xué)校的好賴(lài),專(zhuān)科的圖書(shū)館,有多少人去看,又有多少藏書(shū)量呢,不言而喻,本科,一般藏書(shū)量都很大,建設(shè)的也都很漂亮,這個(gè)都可以百度一下圖片,這樣的圖書(shū)館才有存在意義嘛。我們學(xué)校的圖書(shū)館在我們這個(gè)大學(xué)城里,藏書(shū)量第一,一共六層,雜志,專(zhuān)業(yè)課資料,小說(shuō),名著等等都有。

  七:宿舍,現(xiàn)在的宿舍都沒(méi)什么區(qū)別,就是有一點(diǎn),宿舍的整體品行問(wèn)題,這個(gè),你們都懂得。在這里我要介紹下我學(xué)校的宿舍,四人一間,而且有獨(dú)立衛(wèi)生間,空調(diào),熱水器,獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)等等都有。

  以上論述雖然過(guò)于武斷,甚至有些偏激,但顯然并不是毫無(wú)道理。望諸位自省。(包括小編。。。)
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