托福閱讀日常怎么練習(xí)方法
托福閱讀日常怎么練習(xí)方法
托福閱讀不能忽視日常的練習(xí)。平時(shí)多閱讀一些英語(yǔ)文章，對(duì)提升托福閱讀有幫助。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托福閱讀日常練習(xí)方法，希望對(duì)你有用!
托福閱讀日常練習(xí)方法
一、單詞題目
平時(shí)在托福閱讀備考中，要注意單詞量的積累，力求達(dá)到可以隨時(shí)隨地記憶單詞的境界。其實(shí)我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候也可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┎呗?，那就是在我們可以把自己的?cè)重點(diǎn)放在動(dòng)詞和形容詞的記憶上。托福閱讀考試過后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)策略的事半功倍了。此外，對(duì)于自己不認(rèn)識(shí)的單詞，我們應(yīng)該主動(dòng)回原文找同義詞，或找相關(guān)的提示信息。
二、找代詞指代對(duì)象的題目
在托福閱讀考試中，它們主要會(huì)以如下兩種形式出現(xiàn)。
(1)it、one、their、its、that類，這種題目主要是考查我們對(duì)于并列關(guān)系的掌握，這時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)去看這個(gè)詞所在的那整句話，從已知話中找到處于相同地位的詞。
(2)考查由that、which涉及到的定語(yǔ)從句類，我們?cè)诿鎸?duì)這種題目時(shí)，應(yīng)該有意識(shí)的在選項(xiàng)中找從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的發(fā)起者或接受者，因?yàn)橹挥羞@樣才可以邁出通向勝利的第一步。
三、考查文章內(nèi)容的題目
在歷次的托福閱讀考試中，也存在著兩大主要題型，即：文章細(xì)節(jié)考查題和文章結(jié)構(gòu)考查題。文章細(xì)節(jié)考查題，解答文章細(xì)節(jié)考查題，我們一般都可以回到原文中去做定位，找到相近或相似的內(nèi)容，進(jìn)而得出答案。
托福閱讀用什么練習(xí)好
1、多去閱讀一些常見大學(xué)科目的文章
如科學(xué)、科技、歷史、政治、文化、文學(xué)、藝術(shù)、人物傳記等方面的題材，自己在平時(shí)進(jìn)行課外閱讀時(shí)可以有意識(shí)地躲涉獵一些，這個(gè)就不用英語(yǔ)了，可以看中文的，我們的目的是要了解這方面的知識(shí)。比如說科技領(lǐng)域里面，正流行的是什么，未來發(fā)展的趨勢(shì)是哪里，這些我們都要基本了解，因?yàn)楹芏嚅喿x文章都是從這個(gè)方向上出題的，我們不可能了解的很深入，研究得徹底，至少做到心中有數(shù)，知道存在這樣?xùn)|西或這個(gè)事件，能有興趣知道來龍去脈就更好了。雖然說托福的設(shè)計(jì)原則是讓一個(gè)對(duì)文章主題所涉及的主題沒有這方面知識(shí)的人，也能成功作答。但是如果你之前對(duì)這個(gè)主題有所了解，那么你就比其他同學(xué)對(duì)文章理解的更加徹底了，回答更能得心應(yīng)手了。
2、多閱讀英文文章
我們成為extensive reading。閱讀考試考察的是我們的理解文章能力，這個(gè)能力不是一天就訓(xùn)練的出來，是要經(jīng)過長(zhǎng)期積累而產(chǎn)生的。平時(shí)的練習(xí)就是一種鍛煉，一種積累，要用正確的閱讀方法和解題方法，這樣每天的練習(xí)，就是不斷的強(qiáng)化，長(zhǎng)此以往，在考場(chǎng)上才能得心應(yīng)手，不慌不忙，從容應(yīng)對(duì)考試，考出高分來。多讀英文文章會(huì)增強(qiáng)閱讀能力，可以加快閱讀速度，擴(kuò)大我們的詞匯量。這樣的話在就可以減少在考場(chǎng)上推測(cè)生詞意思上時(shí)間的花費(fèi)了。節(jié)省下來的時(shí)間久可以用來更好低理解文章了。
3、讀一些比較深度的文章
在時(shí)間寬裕情況下，建議讀一些內(nèi)容較深的文章，不認(rèn)識(shí)的單詞可以查字典并記錄下來。托福的文章大多是大學(xué)程度的，需要我們平時(shí)進(jìn)行一些有難度的訓(xùn)練，才能跟上節(jié)奏。
托福閱讀怎么做題
方法一：順序做題
在這樣的方法中，通常大家都會(huì)用5分鐘左右的時(shí)間閱讀完整篇文章，而將大概的重點(diǎn)都放在文章的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵內(nèi)容的理解中。而剩余的15分鐘時(shí)間，就會(huì)從題目的第一題順序做到最后一題。也就是說，文章應(yīng)對(duì)題目，看了一段題目后，找到相應(yīng)要解決掉的題目。這樣的方法相信是大部分備考學(xué)生都會(huì)采用到的。其優(yōu)點(diǎn)在于，可以讓大家對(duì)于整題的文章有了一定的把握，同時(shí)，容易理解文章的細(xì)節(jié)信息，建立閱讀的自信。當(dāng)然，其中的確定就是，很難控制好答題的時(shí)間，另外在做最后一題時(shí)候，往往會(huì)需要我們?cè)谥匦麻喿x一下整篇文章。
方法二：最后一題優(yōu)先
而針對(duì)以上這樣的問題，很多同學(xué)也曾經(jīng)考慮過改變順序從而應(yīng)對(duì)答題時(shí)間的問題。也就是是說，在閱讀完整篇文章之后，先做最后一到小結(jié)題，然后再?gòu)牡谝活}做到倒數(shù)第二題。當(dāng)然，這樣方法有著一定的好處，因?yàn)樵趧倓傞喿x結(jié)束后對(duì)于整篇文章有著比較深的印象，在完成最后一題是能有比較高的準(zhǔn)確率。但如果在這道題中稍稍耽擱了一會(huì)兒，也將會(huì)之后解題帶來很大的時(shí)間壓力。
方法三：先題后文
用題目還原到文章這樣的解題，目前也是被大家逐漸推崇的一種不錯(cuò)的答題方法。也就是說，我們可以花上15分鐘做第一題。然后，先題后文，讀題目根據(jù)關(guān)鍵詞定位到段落中某段話。然后，進(jìn)行這句話和選項(xiàng)內(nèi)容的比對(duì)，找到最終的答案。而最后的5分鐘，我們就可以留給最后一題了。這樣的方法不僅可以保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題，同時(shí)，也可以保證絕大多數(shù)題目的準(zhǔn)確率。但是，想要使用這種方法，我們就必須有著很好的答題技巧，必須對(duì)于各個(gè)題型的解題方法和流程非常嫻熟，否則只能增加自己解題的心理負(fù)擔(dān)。
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