托福閱讀看什么資料復(fù)習(xí)推薦
托福的閱讀文章，詞匯量大、涉及內(nèi)容范圍廣。要想在托福閱讀中拿高分，復(fù)習(xí)資料很重要。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托福閱讀復(fù)習(xí)資料推薦，希望對(duì)你有用!
托福閱讀復(fù)習(xí)資料推薦
認(rèn)真研讀《官方指南》的閱讀部分，了解考試要求、題型說(shuō)明，并完成書(shū)中的樣題。
使用《新托福閱讀金牌教程: 基礎(chǔ)版》。重點(diǎn)關(guān)注書(shū)中對(duì)于不同題型的講解以及練習(xí)。建議在完整地完成了一個(gè)題型的學(xué)習(xí)以后再進(jìn)入新題型的學(xué)習(xí)。
使用《突破TPO紙質(zhì)版系列：閱讀分冊(cè)》進(jìn)行題型合練。建議從前往后做(TPO1-10相對(duì)簡(jiǎn)單)，以便循序漸進(jìn)。如果在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題多集中于某類(lèi)，或某幾類(lèi)題型，應(yīng)該配合TPO閱讀分題型專(zhuān)項(xiàng)特訓(xùn)的材料進(jìn)行題型分解訓(xùn)練。
如何高效閱讀托福閱讀文章
一、一句話只看一遍
充分利用自己的語(yǔ)法知識(shí)，時(shí)刻把握句子主干，修飾成分要毫無(wú)感覺(jué)得快速瀏覽。在課后要經(jīng)常進(jìn)行長(zhǎng)難句的不回視訓(xùn)練，重點(diǎn)把握句子主干。
二、做分類(lèi)標(biāo)記
做標(biāo)記除了大寫(xiě)字母、時(shí)間年代、最高級(jí)、轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞、因果標(biāo)志詞、列舉、讓步、強(qiáng)對(duì)比以外，還要標(biāo)記出并列連接詞(and，as well as, along with等等)、分號(hào)、冒號(hào)、表示作者態(tài)度的詞。這里可以給出一些做標(biāo)記的小竅門(mén)：標(biāo)記符號(hào)不要只用一種(如下劃線)，也不要過(guò)多，最多三種，如括號(hào)、圓圈、下劃線，分別標(biāo)記原因、轉(zhuǎn)折和其他。
三、一定要詳略取舍
1、讓步分句(如：帶although的分句、帶it is true的分句、帶do的分句等)一律跳過(guò)(用括號(hào)括起來(lái))，只看后半個(gè)分句;
2、such as后的內(nèi)容一律跳過(guò)，也用括號(hào)括起來(lái)，不過(guò)我會(huì)數(shù)數(shù)列舉的個(gè)數(shù)，如果是4個(gè)，則必出題，其他個(gè)數(shù)不用管，出題了再回頭看
托福閱讀怎么準(zhǔn)備
解題技巧是最終的“法寶”
考生做舊托?？荚?TOEFL)閱讀或者平時(shí)的閱讀練習(xí)時(shí)，時(shí)常表現(xiàn)出一些不良的做題習(xí)慣。有些考生讀文章時(shí)喜歡在試題上劃線，似乎不做記號(hào)，閱讀就無(wú)法進(jìn)行，思維就停止活動(dòng)。有些考生文章根本不讀完，直接做題。
知識(shí)面是信心的“勇士”
當(dāng)一個(gè)人知道的東西多了后，在面臨問(wèn)題時(shí)，就會(huì)顯得更有自信，解決問(wèn)題也會(huì)有自己的路子。這樣方式在閱讀能力訓(xùn)練中也同樣適用，考生利用業(yè)余時(shí)間豐富自己的知識(shí)面，對(duì)各國(guó)或各地區(qū)等相關(guān)文化及常識(shí)有一定了解后，在參加托?？荚嚂r(shí)，當(dāng)閱讀到自己有所了解的東西后，解題試題時(shí)就會(huì)比較有自信和感覺(jué)，不會(huì)因?yàn)樽约旱牟涣私饣蚴遣磺宄?，?duì)文章要說(shuō)的東西特別盲目。
詞匯量是永遠(yuǎn)的“王牌”
其實(shí)在托?？荚囍?，托福閱讀文章的難度和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的難度差不多，關(guān)鍵還是在于詞匯量的多少。詞匯學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有打好了基礎(chǔ)，其他一切可以迎刃而解。
攻克托福閱讀的方法
一、熟練分辨題型
備考托福的考生們，可能會(huì)知道，一般來(lái)說(shuō)，托福閱讀題被分為十大類(lèi)。這十大題型包括細(xì)節(jié)題、排除題、推斷題、修辭目的題、詞匯題、指代題、簡(jiǎn)化句子題、插入句子題、文章內(nèi)容小結(jié)題、完成圖表題。其中，前八種為微觀題，解題不需要聯(lián)系文章主旨。后兩種為宏觀題，解題需要聯(lián)系文章主旨，解題難度高于微觀題。
每種題型都有著它具體的解題步驟，大家在每次閱讀練習(xí)過(guò)程中，對(duì)于步驟都要做好梳理，閱讀的提速將更加明顯。比如主旨題，建議大家可以安排到全文的最后來(lái)作，因?yàn)樵谧銎渌}目時(shí)候，大家都會(huì)對(duì)全文進(jìn)行逐步的了解，主旨題安排在最后應(yīng)該是最為合理的。
二、解構(gòu)長(zhǎng)難句
托福閱讀文章，有時(shí)候很長(zhǎng)，如果不能對(duì)長(zhǎng)難句進(jìn)行很好的理解，那對(duì)于全文閱讀都會(huì)有不同程度上的打折。而對(duì)于長(zhǎng)難句的理解，很多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為自己是“卡”在單詞上，認(rèn)為詞匯量的不足影響了句意的理解。但其實(shí)，在難句的理解中，結(jié)構(gòu)分析是關(guān)鍵點(diǎn)。只有清晰明確的找到了主謂賓等結(jié)構(gòu)，才能準(zhǔn)確理解其含義。而過(guò)多糾結(jié)于詞匯上，結(jié)果只能是因小失大。
三、良好做題習(xí)慣
在長(zhǎng)期的備考過(guò)程中，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣還是很有必要的。比如，有些學(xué)生在閱讀中習(xí)慣于一字不漏的看完全文開(kāi)始做題，有些學(xué)生則反之，對(duì)全文還沒(méi)清楚的了解就直接做題。這些問(wèn)題，都需要在平時(shí)就加以注意。閱讀理解中，閱讀速度和理解是同等重要的，兩者都不容忽視。
所以，綜上所述，各位托?？忌鷤?，盡量在有限的時(shí)間內(nèi)，多學(xué)習(xí)一些閱讀技巧并且?guī)氲絋PO或者真題中訓(xùn)練。這樣才能讓你在考試的時(shí)候，正常發(fā)揮，以取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。
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