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托福閱讀分?jǐn)?shù)怎樣算計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

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托福閱讀分?jǐn)?shù)怎樣算計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

  托福閱讀考試是托福提分的一個(gè)很重要的部分,托福閱讀部分的分?jǐn)?shù)是怎么計(jì)算的呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托福閱讀分?jǐn)?shù)計(jì)算方法,希望對(duì)你有用!

  托福閱讀分?jǐn)?shù)計(jì)算方法

  托福閱讀部分,總共有3篇文章(如遇到加試,則隨機(jī)3篇文章算分,另1篇文章不算分)。每篇文章700個(gè)字,對(duì)應(yīng)14道題目。其中,13道題是基礎(chǔ)信息和推斷題,每道題1分。最后一道題是小結(jié)題,俗稱大題,滿分2分。大題一般情況下是6選3,3個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)一個(gè)扣一分,扣完為止,即在答題中錯(cuò)2或3個(gè)選項(xiàng),這個(gè)題目不得分。

  因此,每篇文章對(duì)應(yīng)14個(gè)題目,共15分。閱讀部分整體42道題,對(duì)應(yīng)原始分?jǐn)?shù)滿分45分。根據(jù)如下表格,將會(huì)給出原始分?jǐn)?shù)與最終分?jǐn)?shù)的對(duì)應(yīng)。

原始分?jǐn)?shù) 最終分?jǐn)?shù) 原始分?jǐn)?shù) 最終分?jǐn)?shù)
45 30 22 13
44 29 21 11
43 29 20 10
42 29 19 9
41 29 18 8
40 28 17 7
39 28 16 5
38 27 15 4
37 27 14 3
36 26 13 2
35 25 12 2
34 25 11 1
33 24 10 1
32 23 9 0
31 22 8 0
30 21 7 0
29 20 6 0
28 19 5 0
27 18 4 0
26 17 3 0
25 16 2 0
24 15 1 0
23 14 0 0
  比如,某位學(xué)生閱讀部分,錯(cuò)了5道小題,3道大題各錯(cuò)一個(gè)選項(xiàng),因此扣去的分?jǐn)?shù)就應(yīng)該為5+1+1+1=8分,因此原始分?jǐn)?shù)就是37分,最終得分為27分。另一位學(xué)生,錯(cuò)了12道小題,3道大題中,1道大題選錯(cuò)2個(gè)選項(xiàng),另外兩道大題各選錯(cuò)一個(gè),則扣分為12+2+1+1=16分,原始分?jǐn)?shù)為29分,最終分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)為20分。

  在此分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)表格中,需要特別注意的是25分和20分的最終分?jǐn)?shù)。如果得到25分以上,那就等于總分有可能上100分,而100分是申請(qǐng)美國(guó)名校的比較有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)。如果得到20分以上,那就意味著總分有可能到80分以上,這個(gè)分?jǐn)?shù)是申請(qǐng)美國(guó)前100名學(xué)校時(shí)比較基本的分?jǐn)?shù)。

  大家還需要注意的是0分的最終分?jǐn)?shù),對(duì)應(yīng)的9分以下的原始分?jǐn)?shù)。在傳統(tǒng)考試中,如果不看題目,直接“蒙”,可能會(huì)得到一定的分?jǐn)?shù)。而在托福閱讀中,如果用“蒙”的方法,可能會(huì)得到9分的原始分?jǐn)?shù),但最終分?jǐn)?shù)就是0分。

  提升托福閱讀分?jǐn)?shù)的7個(gè)方法

  方法一:概括地觀察

  在練習(xí)時(shí)我們會(huì)讀一些文章或者段子,首先我們可以進(jìn)行略讀。對(duì)于文章的首段或者每段的內(nèi)容進(jìn)行概括,我們就可以知道這些文章都講了些什么,而不是去通讀,逐字去讀,逐詞去讀,這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且對(duì)于自己的閱讀能力的提升也是微乎其微的。

  方法二:要學(xué)會(huì)提問(wèn)題

  在閱讀的時(shí)候,考生要學(xué)會(huì)提問(wèn)題,在閱讀完一個(gè)段落之后,可以在每段的句首位置寫出一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)你看到這個(gè)問(wèn)題的就會(huì)想到這個(gè)段落講的是什么意思。這樣不僅讓自己的對(duì)段落有了清楚的認(rèn)識(shí),還能做到很的歸納總結(jié)的作用。

  方法三:學(xué)會(huì)來(lái)引導(dǎo)閱讀

  當(dāng)你在閱讀文章的時(shí)候,可以為文章的標(biāo)題、副題、圖片及首句設(shè)定問(wèn)題,可以把它們寫在各自己的位置,這樣你在看問(wèn)題的時(shí)候,就可以幫助你更清晰的了解文章的內(nèi)容了。

  方法四:尋找問(wèn)題的答案

  我們?cè)谧鐾懈i喿x題的時(shí)候,最主要的就是要找到閱讀題的答案。這個(gè)問(wèn)題的答案是跟隨著我們的問(wèn)題的,我們?cè)陂喿x的時(shí)候,要帶著問(wèn)題去閱讀,這樣對(duì)我們把握閱讀文章重點(diǎn)來(lái)說(shuō)是非常重要的。

  方法五:學(xué)會(huì)做標(biāo)記

  如果在托福閱讀的時(shí)候,我們?nèi)绻龅搅怂饐?wèn)題關(guān)鍵詞或者短語(yǔ),我們要將它標(biāo)記下來(lái),并且要將它們積累起來(lái)。因?yàn)槿绻@里考到了,說(shuō)明之后 也可能會(huì)考到,這些關(guān)鍵記號(hào)和短語(yǔ)就是我們平時(shí)練習(xí)時(shí)需要的積累的知識(shí),不但在之后做閱讀題或許會(huì)用得到,在托??荚嚨钠渌鼘W(xué)科可能也是會(huì)用得到的。

  方法六:修正問(wèn)題

  前面提到了,在閱讀的時(shí)候要帶著問(wèn)題去文章中找答案,如果我們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)答案都很相似,我們不是很確定哪一個(gè)是正確的,那么這時(shí)考生就要重新看到下問(wèn)題,并且將有關(guān)的答案標(biāo)記出來(lái)。再重讀文章的時(shí)候,遇到的不明的地方可以查閱資料,也可以問(wèn)一下老師和同學(xué)。這樣久而久之,你的所有問(wèn)題都會(huì)得到解決,這的閱讀水平也就隨之不斷的提高。

  方法七:學(xué)會(huì)舉一反三

  在托福閱讀的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,考生要學(xué)會(huì)類推,也就是在你完全掌握了文章內(nèi)容之后,對(duì)于文章中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我們可以把它聯(lián)系到日常的生活當(dāng)中,如果在生活當(dāng)中我們會(huì)怎么樣,利用這樣的聯(lián)帶的關(guān)系,考生可以更加的對(duì)閱讀文章時(shí)行融匯貫通,大在的提高自己的閱讀興趣和能力。這也是托福閱讀提高的一個(gè)很好的途徑。

  托福閱讀做題方法

  第一點(diǎn): 詞匯基礎(chǔ)要扎實(shí)。

  托福閱讀有一個(gè)很大的特色就是有專門考察單詞的題型,也就是托福閱讀詞匯題。從文章中抽出一個(gè)單詞,讓考生選擇與這個(gè)單詞詞義最接近最符合的。這些詞匯是沒(méi)有一個(gè)大綱讓考生去背的,只有靠考生平時(shí)自己大量的托福閱讀詞匯積累,尤其是一些學(xué)術(shù)學(xué)科的詞匯。

  第二點(diǎn): 托福閱讀試題基本語(yǔ)法知識(shí)要了解。

  托福閱讀考試是一項(xiàng)比較全面的考察學(xué)生英語(yǔ)能力的內(nèi)容,所以從詞匯開(kāi)始,一直到句子已經(jīng)篇章都有對(duì)應(yīng)的考題類型去考察。但是要理解句子的含義,光是詞匯認(rèn)識(shí)也不一定能完全搞清楚,有的時(shí)候需要通過(guò)語(yǔ)法知識(shí)去分析。這種語(yǔ)法在很多題型中有所體現(xiàn)。

  第三點(diǎn): 邏輯關(guān)系詞要牢記在心。

  托福閱讀中的英語(yǔ)句子,很多時(shí)候是要考生去理解其邏輯關(guān)系的,常見(jiàn)的邏輯關(guān)系有并列(and, as well),比較(than, as….as),因果(because, so, therefore, thus, result from),遞進(jìn)(also, furthermore),轉(zhuǎn)折(but, however, yet)等等。找到這些信號(hào)詞,對(duì)你的解題會(huì)有很大的幫助。

  第四點(diǎn):快速閱讀能力要加強(qiáng)。

  托福閱讀考試每篇的時(shí)間是規(guī)定為20分鐘,除了看托福閱讀文章長(zhǎng)篇的文章外,還有11或13道題目的內(nèi)容,所以時(shí)間是非常緊張的,因此在托福閱讀的時(shí)候速度就很關(guān)鍵。考生要改掉一些閱讀的壞習(xí)慣,例如逐字閱讀,出聲閱讀,或者指著閱讀等,這樣的習(xí)慣只會(huì)拖慢閱讀的速度。所以快速托福閱讀能力在考試中是非常重要的,讀的時(shí)候要以意群來(lái)看。

  第五點(diǎn):注重歸納的能力培養(yǎng)。

  托福閱讀最后一大題都是以全文意思的歸納為基礎(chǔ)才能完成的,尤其是summary,考察的就是考生對(duì)文章的整體把握。因此考生在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要注意對(duì)文章段落的歸納,能夠在較短的時(shí)間內(nèi)把文章段落的中心大意讀出來(lái),然后進(jìn)行總結(jié),最后選擇出最能代表文章中心含義的內(nèi)容。

  除此之外,托福閱讀考試中對(duì)單詞量的要求很高,即使托福閱讀單詞量?jī)?chǔ)備很大,也難免會(huì)遇上生僻詞的情況。因此在進(jìn)行托福閱讀詞匯備考的時(shí)候,注意詞匯和句子的練習(xí)。也要注意文章的真題把握,爭(zhēng)取取得理想的復(fù)習(xí)效果,勇奪托福閱讀高分。


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