托?？谡Z第5題模板及備考方法
托?？谡Z第5題模板及備考方法
托?？谡Z第五題(Problem and Solution)在六個任務(wù)當(dāng)中，屬于便于應(yīng)答、得分相對高。應(yīng)答托?？谡Z第5題時，用怎樣的模板?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托?？谡Z第5題模板，希望對你有用!
托?？谡Z第5題模板
1、In this conversation， the man/woman is having a hard time dealing with the problem that … 。 And the woman/man offers him/ her two possible solutions. One is…… The other is … 。 And if it were my choice， I would choose the former/latter one， because……”
2、In the conversation， the man/woman has a problem with his/her schedule/report/essay /study(聽得時候判斷到底是哪方面的問題)
He or she couldn’t get/check out/afford ***(問題具體化)
He/she needs to***So， the woman/man/professor/officer offers him/her two solutions/options
3.In the conversation， the man/women has a problem with his/herschedue/report/essay /study(聽得時候判斷到底是哪方面的問題)
He or she couldn’t get/check out/afford ***(問題具體化)
He/she needs to***
The woman/man/professor/officer gives him/her twosolutions/options
(基本上是2個solution)The firstsolution/option is(概括，不用具體化)
Another suggestion the professor/woman gives is(概括，不用具體化)
托?？谡Z第5題備考提示
1、該題往往會背要求作為拿分的項目，也是綜合口語部分唯一一個允許有個人觀點的題目。所以在聽力中，一定要記錄好那個學(xué)生的問題和解決的方案。
2、聽力時要注意：對話中描述的問題/沖突是什么如果解決問題(2個解決方案)你覺得哪種方案好，為什么Problem往往不是單純的，而是復(fù)雜矛盾的，分幾個回合說完。
3、答題邏輯：PROBLEM+2 SOLUTIONS+PREFERENCE+WHY
Solutions針對Problem不同層面提出，注意提煉中心句。關(guān)切性的話可以略去。答題時在復(fù)述問題和解決方法后，一定要給出自己的建議，想不出來就選擇一個S提出的方案或把S提出的各種辦法按照輕重緩急排序，形式上不可缺少!一定要說 “the man/woman offers her/him TWO(or THREE) solutions.”This is to ensure that you get all the solutions even if you can’t finish you answer in time, so the examiner will still give you a good score.
托?？谡Z第5題解析方法
在考試中，考生首先聽到一段對話，應(yīng)對這類題需要邊聽對話邊記筆記(這個環(huán)節(jié)對學(xué)生的速記能力有要求，課上會做具體講解，此處暫略過)?？忌谒儆洉r需鎖定的重點是：
1、對話中探討的問題是什么?
2、兩大解決問題的方案是什么?
3、兩大解決方案各自的利弊是什么?
第五類型題的提問方式非常固定：“briefly describe the problem that was discussed in the conversation and to state which of the two solutions you prefer, and explain why you prefer that solution”. 問題中包含如下四個要點：
1. The problem(對話中當(dāng)事人遇到什么問題或麻煩?比如時間沖突：time conflict等問題);
2 solutions(解決問題的2個方案是什么?);
3.My suggestion(考生建議當(dāng)事人作何選擇);
4.My reasons(考生提供的原因，練習(xí)時最好做到提供2點原因，可直接借用聽力中出現(xiàn)的信息，提供一個選項的好處和另外一個選項的弊端;如在聽力中有漏掉的信號，也可考慮自己想理由自圓其說)。
如果考生平時就有廣泛涉獵、為自己創(chuàng)造英文環(huán)境的意識，比如?？丛骐娪?、電視劇、聽歌、聽名校公開課或是英文廣播等，應(yīng)答這類題型就不存在太大困難。只要速記時記好要點，按上面提到的四大看點逐一回答即可。答題框架如下：
In the conversation, the man/ woman has a problem that_______. There’re 2 solutions to solve out the problem. The 1st one is to ______，the 2nd one is to_______. Personally speaking, I suggest the man/woman to________. 1, _______;2, _________.
曾聽過未經(jīng)準備便赴考的這些“裸考”的同學(xué)抱怨，第五類型題貌似不難，聽力的部分并不難懂，輪到自己輸出表達時也不愁沒話可說，但為什么最后的得分總是不甚理想呢究其原因，和考生的英語水平未必相關(guān)，而是應(yīng)答思路出了問題。比如有人在2個解決方案的部分大費口舌，花了不必要的時間用于談及每個解決方案的好處和弊端，導(dǎo)致還沒來得及交代個人建議和理由時時間已到。試想像，60秒的答題時間內(nèi)，4個看點你才完成了前2個，整體表現(xiàn)和應(yīng)答分數(shù)又怎能不受影響呢?
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