托福口語(yǔ)筆記模板及注意事項(xiàng)
托福口語(yǔ)筆記模板及注意事項(xiàng)
口語(yǔ)的備考時(shí)就需要掌握一些做筆記的方法。托?？谡Z(yǔ)筆記有什么模板?口語(yǔ)怎么記筆記才有效?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托?？谡Z(yǔ)筆記模板，希望對(duì)你有用!
托?？谡Z(yǔ)筆記模板
1)獨(dú)立口語(yǔ)中的筆記。
首先，在獨(dú)立口語(yǔ)task1,2當(dāng)中，我們的黃金15秒可是非常的寶貴哦，同學(xué)們不僅要聽(tīng)、讀題目，還要迅速審題和確定我們的話題，即總論點(diǎn)，還要展開(kāi)brainstorming去給出分論點(diǎn)和事例。
這樣，我們就需要迅速的理清思路，確定關(guān)鍵詞，以我們思考出的關(guān)鍵詞為基準(zhǔn)展開(kāi)進(jìn)一步的答題。我們拿機(jī)經(jīng)中一道題目舉例說(shuō)明： Describe your favorite type of movie and explain why. Include details and examples to support your response. 在記筆記的時(shí)候，有同學(xué)習(xí)慣橫著記筆記，因?yàn)槎鄶?shù)中國(guó)學(xué)生在學(xué)校上課的時(shí)候也會(huì)這樣橫著寫(xiě)作業(yè)，甚至記筆記，于是這里我們來(lái)看看一位同學(xué)對(duì)這道題的筆記如下：
題目：Describe your favorite type of movie and explain why. Include details and examples to support your response.
某同學(xué)筆記：
Cartoon interesting funny make me relaxed
這位同學(xué)在拿到這道題目的時(shí)候，總觀點(diǎn)還是比較快的就可以確定下來(lái)，因?yàn)樗綍r(shí)確實(shí)很喜歡在學(xué)習(xí)托福之余，看英文的卡通片去放松自己。因此在講觀點(diǎn)時(shí)他毫不猶豫寫(xiě)下cartoon。可接著問(wèn)題就出來(lái)了，在講到interesting和funny兩個(gè)詞的展開(kāi)時(shí)，該同學(xué)就說(shuō)的有些亂了，他的答題開(kāi)始不清晰，沒(méi)有信號(hào)詞，聽(tīng)者會(huì)很迷惑，不清楚他講的interesting是第一個(gè)分論點(diǎn)，funny是第二個(gè)分論點(diǎn)，還是說(shuō)這兩個(gè)形容詞只是一個(gè)論點(diǎn)的并列成分。此外，該同學(xué)還寫(xiě)了relaxed，可是也沒(méi)有清晰地表達(dá)出這里的relaxed到底是分論點(diǎn)，還是他自己的親身事例。
在讓同學(xué)用中文簡(jiǎn)要表達(dá)了之后，我們發(fā)現(xiàn)，他的邏輯和論點(diǎn)應(yīng)該是這樣的：
題目：Describe your favorite type of movie and explain why. Include details and examples to support your response.
完善后的筆記：
P：Cartoon
R1: inter & funny eg. K.P.
R2: relaxed
我建議同學(xué)們，不要用橫著記的方法，那是我們中國(guó)人的“傳統(tǒng)習(xí)慣”，并不符合老外的層層清晰的邏輯習(xí)慣，因此也不助于我們答題。建議同學(xué)們，將總論點(diǎn)，即你的topic/main idea/perspective的這個(gè)東西，一個(gè)詞寫(xiě)在橫行第一行，再將我們的第一個(gè)分論點(diǎn)，即我們的reason 1 寫(xiě)在下一行，這里同學(xué)們要注意，有些詞比較長(zhǎng)，我們是沒(méi)有那么多時(shí)間將一個(gè)很長(zhǎng)的單詞完整寫(xiě)下的，此時(shí)我們可以用一些小技巧，例如縮寫(xiě)法等，將我們對(duì)這個(gè)詞的速記記下來(lái)，只要這個(gè)“筆記”能夠起到提示和幫助我們給出答案就可以了，具體的操作我們每個(gè)人都可以有自己的“筆記”習(xí)慣，不必人盡相同。該同學(xué)要表達(dá)的interesting和funny是同層意思，那么我們就可以用符號(hào)&，也就是and的縮寫(xiě)去記錄和鏈接這兩個(gè)同級(jí)意思的詞。
接著，eg.不用過(guò)多解釋?zhuān)褪莈xample的意思了，這個(gè)縮寫(xiě)的筆記方法同學(xué)們還是可以在很多地方用到的，只是后面的K.P.是什么呢?這位同學(xué)說(shuō)，他想舉個(gè)電影《功夫熊貓》的例子，因此，就是Kung Fu Panda的縮寫(xiě)啦，同學(xué)想用的這個(gè)例子，正式他非常熟悉的例子，因此只要點(diǎn)到K.P.為止，他自然就知道是自己要講的功夫熊貓了。
再往下看，R2就是我們要講的reason 2，該同學(xué)想說(shuō)，能讓他非常地放松，因此只要記下來(lái)核心詞relaxed就可以了。
除此之外，我們的筆記可以書(shū)寫(xiě)可以不工整，但是邏輯和層次一定要清楚。因?yàn)闂l理清楚的筆記可以幫助同學(xué)們?cè)诨卮?,2題的時(shí)候快速理清思路并進(jìn)行作答。
托?？谡Z(yǔ)有效做筆記的方法
新托?？谡Z(yǔ)考試中運(yùn)用怎樣的速記方法因人而異，適合自己的才是最好的，因此盡量創(chuàng)造自己可以辨認(rèn)的速記符號(hào)，幫助你迅速而準(zhǔn)確地回想起一次性聽(tīng)到的、讀到的東西。所以，“快”而“準(zhǔn)”就成了迅速記筆記所應(yīng)遵循的準(zhǔn)則。
當(dāng)然，做筆記是有技巧方法的，作記錄也并不等于毫無(wú)遺漏地將聽(tīng)到看到的每一個(gè)詞都記錄下來(lái)，那是不必要的，也是不現(xiàn)實(shí)的，特別是在新托?？谡Z(yǔ)考試中?？忌鷤冏饔涗洃?yīng)著重那些能反映關(guān)鍵信息的關(guān)鍵詞，能反映中心意義的核心句。先將它們符號(hào)化，然后再將這些符號(hào)還原成先前聽(tīng)到或讀到的內(nèi)容。請(qǐng)看下面的例子：
例如：
In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued for almost a hundred years。
記錄：1337，E war F → 100yrs
速記實(shí)際上是我們突破記憶障礙的一種手段，是對(duì)記憶的一種補(bǔ)充，是對(duì)自己的一種提醒，因此，在作記錄時(shí)應(yīng)注意：
1、所運(yùn)用的符號(hào)應(yīng)盡量簡(jiǎn)單，要便于快速書(shū)寫(xiě);
2、作成的筆記可以串成與材料內(nèi)容相符的句子;
3、要按聽(tīng)、讀材料的內(nèi)容順序記錄關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息;
4、平時(shí)要多練習(xí)，保證眼耳手嘴并用，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結(jié)合，并嚴(yán)格按考試要求的時(shí)間操練;
5、自己創(chuàng)建的縮略語(yǔ)、符號(hào)等自己要能識(shí)別。
托?？谡Z(yǔ)考試注意筆記
一般來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)考試時(shí)的筆記記錄對(duì)考試幫助較大，就算第一、第二題，如果能在15秒的準(zhǔn)備時(shí)間里簡(jiǎn)單寫(xiě)一兩個(gè)提綱之或關(guān)鍵詞匯，對(duì)回答往往也有幫助。
要注意的是口語(yǔ)考試時(shí)雖然耳機(jī)可以抵消一部分外界干擾，但難免會(huì)遇到一些大聲回答問(wèn)題的同學(xué)，所以大家要做好心理準(zhǔn)備，遇到外界干擾明顯時(shí)也要沉著應(yīng)對(duì)。 口語(yǔ)考試的后四題，聽(tīng)力材料的難度和OG很接近，比Delta明顯容易。主要體現(xiàn)在速度上比Delta慢，內(nèi)容上幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)比Delta的口語(yǔ)后四題容易找些。
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