托?？谡Z考試筆記有什么作用
托?？谡Z考試筆記有什么作用
托福口語做筆記有什么用呢?在托?？谡Z考試時(shí)做好筆記，對于自己的口語考試大有裨益。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托?？谡Z筆記的作用，希望對你有用!
托?？谡Z筆記的作用
首先要說，人的記憶能力是有限的，短期記憶一般在6秒左右，也就是“過目即忘”，經(jīng)過專門的短期記憶訓(xùn)練的口譯員也不過8秒左右。所以在考試信息量大的時(shí)候，如果不依靠筆記，是很難得到高分的。整個(gè)托?？谡Z的過程，不管是獨(dú)立部分還是綜合部分，大腦需要處理大量的信息，筆記相當(dāng)于是減輕了腦的負(fù)擔(dān)，讓大腦可以更好地集中在語言組織上。為了避免考試中因?yàn)榫o張想不起看過或者聽過的點(diǎn)導(dǎo)致的失分，做筆記就是記憶力普通而拿高分的不二選擇。
托?？谡Z做筆記的宗旨
筆記有兩個(gè)宗旨：
1.少，少記，只記重點(diǎn)，看到記下的幾個(gè)詞能回憶起一整句甚至一整段話。
比如TPO3的task3的短文部分“Beginning next month， Dining Services will no longer serve hot breakfast food at university dining halls. Instead， students will be offered a wide assortment of cold breakfast items in the morning. These cold breakfast foods， such as breads， fruit， and yogurt， are healthier than many of the hot breakfast items that we will stop serving， so health-conscious students should welcome this change. Students will benefit in another way as well， because limiting breakfast selection to cold food items will save money and allow us to keep our meal plans affordable.”
這一段的第一個(gè)理由“These cold breakfast foods， such as breads， fruit， and yogurt， are healthier than many of the hot breakfast items that we will stop serving”，只需記下一個(gè)healthier就基本能完整地回顧起整句話，那么只記一個(gè)詞就夠了。
2.精，精簡單詞，利用符號，可以節(jié)約大量時(shí)間。
比如“government”這個(gè)詞，只記下“gov”也可以猜到整個(gè)詞是什么，進(jìn)而回顧起一句話甚至是一整段，所以只記“gov”就可以。
這里雖然不推薦大家為了考試專門建立自己的筆記系統(tǒng)，掌握基本的就可以了，但是備考時(shí)間充足的同學(xué)可以嘗試創(chuàng)建一套自己的符號。
托福口語有效做筆記的方法
新托?？谡Z考試中運(yùn)用怎樣的速記方法因人而異，適合自己的才是最好的，因此盡量創(chuàng)造自己可以辨認(rèn)的速記符號，幫助你迅速而準(zhǔn)確地回想起一次性聽到的、讀到的東西。所以，“快”而“準(zhǔn)”就成了迅速記筆記所應(yīng)遵循的準(zhǔn)則。
當(dāng)然，做筆記是有技巧方法的，作記錄也并不等于毫無遺漏地將聽到看到的每一個(gè)詞都記錄下來，那是不必要的，也是不現(xiàn)實(shí)的，特別是在新托?？谡Z考試中?？忌鷤冏饔涗洃?yīng)著重那些能反映關(guān)鍵信息的關(guān)鍵詞，能反映中心意義的核心句。先將它們符號化，然后再將這些符號還原成先前聽到或讀到的內(nèi)容。請看下面的例子：
例如：
In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued for almost a hundred years。
記錄：1337，E war F → 100yrs
速記實(shí)際上是我們突破記憶障礙的一種手段，是對記憶的一種補(bǔ)充，是對自己的一種提醒，因此，在作記錄時(shí)應(yīng)注意：
1、所運(yùn)用的符號應(yīng)盡量簡單，要便于快速書寫;
2、作成的筆記可以串成與材料內(nèi)容相符的句子;
3、要按聽、讀材料的內(nèi)容順序記錄關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息;
4、平時(shí)要多練習(xí)，保證眼耳手嘴并用，聽說讀寫結(jié)合，并嚴(yán)格按考試要求的時(shí)間操練;
5、自己創(chuàng)建的縮略語、符號等自己要能識別。
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