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2019支教感言范文

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  夏無涼風(fēng)起,秋有落葉知,這是一個(gè)支教人的春華秋實(shí)。支教不是簡簡單單的說說,或者一時(shí)興起的參與,支教是一種堅(jiān)持,堅(jiān)持把細(xì)小的改變和成長帶給別人,也帶給自己,想懷著純粹的心,全心全意為學(xué)生,為當(dāng)?shù)亟逃龀鲎约浩椒捕黄接沟呢暙I(xiàn)。小編為大家整理的《2019支教感言范文三篇》,希望對大家有所幫助!

  2019的支教感言范文

  把改變和成長帶給別人也給予自己

  永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶。這是志愿路的初心,也是這條路上收獲的一路感動和期待的經(jīng)歷。——題記

  時(shí)光如梭,再次路過校園里研究生支教團(tuán)的招募海報(bào)時(shí),才發(fā)覺從我支教的結(jié)束至今,也有近兩年了。曾經(jīng)的記憶翻涌而出,仿佛讓我又回到了那年......

  同樣的世界,不同的人生。當(dāng)我們站在路口做出選擇的時(shí)候,之后的人生軌跡也會隨之發(fā)生變化。在參加研究生支教團(tuán)之前,我從來沒想過自己的人生還會有這樣的旅程,也正是這次人生的奇幻旅程,我體驗(yàn)了自己不曾體驗(yàn)的生活,思考了一些自己不曾真正思考的問題,感悟了一些自己不曾感悟的道理,也見到了自己沒有見到的世界。

  在這里,我不想去談那個(gè)地方的生存環(huán)境較我們這兒而言有多么的艱辛,于我而言,艱難的生存環(huán)境能夠磨礪我的心智,培養(yǎng)我無所畏懼的勇氣,更何況這里的客觀條件是不會隨著我主觀的意志而改變。

  在這里,我也不想去談那個(gè)地方擁有“資源稟賦”的優(yōu)勢,有著原生態(tài)的美妙的自然景色,于我而言,這樣的生態(tài)環(huán)境可以增加我的審美情趣和藝術(shù)鑒賞力,更何況這樣的資源優(yōu)勢并沒有轉(zhuǎn)化成當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)優(yōu)勢。

  在這里,我更不想去談西部大開發(fā)政策給那里帶去了什么以及在發(fā)展的過程中有著怎樣的問題,于我而言,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),更何況有些東西是我現(xiàn)在的思維和能力所不能駕馭的。

  在這里我只想談?wù)勛约阂恍┖芗兇獾南敕?,純粹的近乎質(zhì)樸、近乎簡單,與政治、經(jīng)濟(jì)等無關(guān),只是與生活、瑣事有關(guān)。

  2015年八月底,建大團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和老師將我們送至漢中馬暢鎮(zhèn)初級中學(xué),當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)告訴我第二天直接去教7年級的生物課。一瞬間,我的身份從學(xué)生變成了老師,從一個(gè)受教育者變成了教育者。盡管在假期,我一直都在想如何做好一個(gè)老師,怎么實(shí)現(xiàn)那些我正值青春的理想和抱負(fù)。但是到了那一刻,坦白說,我還是覺得我沒有準(zhǔn)備好。

  初到學(xué)校,沒有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備的就擔(dān)任了7.2的班主任。我一直覺得鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生很難管,而且班主任的責(zé)任太重,打心底我不想當(dāng)班主任??上胫约阂呀?jīng)是成年人,并且自己的一舉一動還代表著西安建筑科技大學(xué)的形象。那腦海中想的諸如我還年輕,經(jīng)驗(yàn)不足等理由,到嘴邊變成了干脆利落的同意。在給孩子們上第一節(jié)課的時(shí)候,我就告訴過他們。我希望,我們之間的關(guān)系比朋友多一點(diǎn)兒,比師生少一點(diǎn)兒,比擦肩而過復(fù)雜點(diǎn)兒,比萍水相逢簡單點(diǎn)兒。我也暗自告訴我自己,應(yīng)該尊重每一個(gè)孩子的獨(dú)立人格和想法。在日后的生活里能用一個(gè)平等的態(tài)度和他們相處。

  日子也不是一帆風(fēng)順,在我擔(dān)任班主任當(dāng)天下午,就有一名學(xué)生在玩耍時(shí)不幸撞傷了鎖骨,我去醫(yī)院看他的時(shí)候得知還需停課修養(yǎng)一個(gè)月。在學(xué)生管理方面,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的欠缺和不足,我記得第一個(gè)月年級大會的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)對我們班級的紀(jì)律、衛(wèi)生還有學(xué)習(xí)風(fēng)氣上都提出了批評。盡管散會之后好幾個(gè)班主任都給我說你還是個(gè)學(xué)生,也沒什么經(jīng)驗(yàn),沒關(guān)系的。但我很難用同樣的理由來安慰我自己。同樣面對初一的新生,為什么我的班級就比其他班級差。年級第一總要有人來當(dāng),為什么就不能是我的班級呢。從那以后,我開始不停的向各個(gè)班主任請教管理班級和學(xué)生的方法,去聽各個(gè)科目老師的課,學(xué)習(xí)授課的技巧。當(dāng)?shù)诙€(gè)月領(lǐng)導(dǎo)對我們班進(jìn)行表揚(yáng)的時(shí)候,我竟然比中學(xué)時(shí)候考班上第一還興奮。此外,從我去到我離開,我所帶科目班級考試一直都是年級第一。這也是讓我現(xiàn)在提起來都引以為豪的事情。

  在正常的工作之外,我在文學(xué)社中面向全校舉辦了九一八的專題征文,自費(fèi)為優(yōu)秀文章的作者購買獎品。開展演講比賽,指導(dǎo)學(xué)生參加洋縣第三屆讀書日演講大賽并取得三等獎。

  舉辦《馬場中學(xué)百家講壇》,邀請各個(gè)科目的老師分享所在領(lǐng)域的奇聞異事。還厚著臉皮拉了我兩個(gè)關(guān)系好的同學(xué)來馬暢,給孩子們講講外面不一樣的世界。

  我還有幸聯(lián)系到了洋縣縣政府,促成了一次“科技進(jìn)校園”的活動,讓孩子們在日常學(xué)習(xí)中接觸到了一些新的科技前沿并且有機(jī)會親自動手制作屬于自己的小賽車和公園規(guī)劃。

  在服務(wù)地,我們每名老師都會和學(xué)生成立幫扶對子,在生活和學(xué)習(xí)上提供力所能及的幫助,而我印象最深的就是一次我所幫扶學(xué)生的家訪。那使得我第一次真正意義上明白家徒四壁的含義,下大雨時(shí)甚至房子還漏水。通過和學(xué)生奶奶的交談得知,孩子的母親早逝,父親常年在外打工,孫子和奶奶靠著奶奶在莊家地里的勞作過活。所幸的是,孩子非常懂事、聰明。學(xué)習(xí)成績也很好?;貙W(xué)校的路上,我心里都在想貧窮算不算一種原罪,如果算的話,現(xiàn)在坐在這里的我們又是多么的幸運(yùn)。

  時(shí)常想起自己曾經(jīng)在馬暢中學(xué)的日子,心懷抱負(fù)、滿腔熱血的踏上工作崗位。那一年里,我是帶給了孩子們一點(diǎn)點(diǎn)來自鄉(xiāng)村之外的視野和見識。但是無形之中,也是那些孩子教會我愛,是同事老師們教會我成長。每當(dāng)站在講臺上,面對孩子們天真無邪的面龐,看著孩子們積極學(xué)習(xí)的模樣,我都會打心眼里為自己是一名老師而感到驕傲。

  夏無涼風(fēng)起,秋有落葉知,這是一個(gè)支教人的春華秋實(shí)。研究生支教團(tuán)的選擇之前我很認(rèn)真的想過,支教不是簡簡單單的說說,或者一時(shí)興起的參與,支教是一種堅(jiān)持,堅(jiān)持把細(xì)小的改變和成長帶給別人,也帶給自己,想懷著純粹的心,全心全意為學(xué)生,為當(dāng)?shù)亟逃?,做出自己平凡而不平庸的貢獻(xiàn),所以選擇,所以堅(jiān)持,看前輩們做支教的過程也更堅(jiān)定了自己想要在這條路上努力做好的決心。想用自己微不足道的力量去為服務(wù)地的教育事業(yè)帶來綿薄的改變,結(jié)合自己做公益和支教的經(jīng)歷,去總結(jié)和更好的了解自己,也堅(jiān)定了自己選擇這個(gè)方向的正確性,在順利通過筆試、面試、公示期成為研究生支教團(tuán)的一員時(shí)。興奮和激動是自己終于可以切實(shí)去支教、并為自己的理想多添加一些需要勇敢和熱忱的可能性。

  一年的時(shí)間可能不足以給孩子們帶去特別多的知識,但希望我能夠像加入支教團(tuán)之初所期待的那樣,用自己的行動和經(jīng)驗(yàn),帶給孩子們不一樣的觀察世界的角度與方法。讓他們知道,自己每一步腳踏實(shí)地的努力和奮斗,都會使得夢想可以清晰,可以確鑿,盡管人生轉(zhuǎn)眼即是百年。(西安建筑科技大學(xué)研究生支教團(tuán)宋雨澤)

  2019支教感言范文精選

  支教讓我遇見了另一個(gè)人生

  “遇到你之前,我沒有想過結(jié)婚,遇到你之后,我結(jié)婚沒有想過和別的人”,這是錢鐘書和楊絳之間決定一生的遇見。而當(dāng)我從北京交通大學(xué)走到陜西丹鳳遇見每一個(gè)孩子的時(shí)候,我想說:“你們是我的第一屆學(xué)生,雖然時(shí)間只有一年,但是我們的遇見,是一輩子”。

  時(shí)光匆匆,剛踏上這片土地時(shí)的場景依然歷歷在目,微微的夏風(fēng)吹走了一路火車的疲憊,淡藍(lán)的天空、寂靜的火車站臺讓人不忍心用聲音說出到達(dá)服務(wù)地的激動心情,只能閉眼用心感受。那是激動的、期待的、興奮的、更重要的是一種回歸平淡的安靜。

  這一年我的教學(xué)工作是丹鳳縣龍駒中學(xué)初一年級11班及12班數(shù)學(xué)任課老師,站上講臺、批改作業(yè)試卷、備課授課等一切與教師課堂有關(guān)的,都是第一次,在支教日記中,我表達(dá)過對此的恐慌、緊張、激動,更是在第一堂課聽到學(xué)生一齊喊“老師好”的一瞬間感受到了自己肩上重重的責(zé)任。所以在開學(xué)第一個(gè)月,去有經(jīng)驗(yàn)教師課堂聽課、與老師們交流上課方法、提前學(xué)習(xí)課堂重點(diǎn)難點(diǎn)知識、學(xué)習(xí)課堂時(shí)間分配、總結(jié)引入講授新知識的方式、仔細(xì)批改每一道練習(xí)題等成了重點(diǎn)工作內(nèi)容,

  初一數(shù)學(xué)我們現(xiàn)在覺得很簡單,無非是正負(fù)數(shù)、絕對值、一元一次方程這些內(nèi)容,可當(dāng)我滿懷著那份莫名的自信走上講臺時(shí),第一節(jié)正負(fù)數(shù)就給了我當(dāng)頭一棒,我怎么也沒想到學(xué)生就是理解不了負(fù)數(shù)的含義,看著學(xué)生那種無辜的眼神問我:老師,到底為什么要有負(fù)數(shù)呢?我才意識到:對我們來說可能不用講的東西,在他們面前卻是一個(gè)完全陌生新鮮的事物,他們的理解深度和我想象的還有很大差距,于是我想盡各種辦法,用自己在哈爾濱、北京、貴州等地的親身體驗(yàn),去引導(dǎo)學(xué)生從氣溫到數(shù)學(xué)的思維轉(zhuǎn)化,慢慢的看著他們聽懂了的笑容,我也長長的松了口氣。

  這一年,除了是一名數(shù)學(xué)老師,也做過班主任,并利用這段時(shí)間在班里開展了“安全伴我行”“夢想·奮斗”兩次主題班會:教育學(xué)生不僅注意交通安全,也要避免校園暴力,注意飲食安全,班會后布置學(xué)生制作“安全伴我行”手抄報(bào),讓安全意識深入同學(xué)們心中;“夢想·奮斗”主題班會上,我采用學(xué)生們喜聞樂見的微電影、歌曲mv、勵(lì)志短片等多媒體,啟迪孩子們思考自己未來想做什么事,而現(xiàn)在自己應(yīng)該為之付出什么努力,班會后孩子們寫了“我的夢想”表達(dá)自己感受,教師、醫(yī)生、警察、演員等職業(yè)都是孩子們的夢想,大部分孩子還說這是第一次真正思考未來的自己想做什么。平時(shí)我跟學(xué)生就像朋友:在批閱周記時(shí)候,指導(dǎo)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,也講述我在北京的生活;生日了在她的桌上放一個(gè)蘋果;下課看他們玩掃雷,我解釋那些12345的數(shù)字是什么意思,然后一起玩一把。學(xué)生也用自己的方式表達(dá)著對我的喜愛,有圣誕節(jié)桌上堆滿蘋果和紙鶴、有偷偷放在桌上的草珊瑚薄荷糖、還有手工制作的教鞭……這些都是我跟我99名學(xué)生日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樗麄?,我第一次感覺到了一種強(qiáng)烈的被需要感,這種感覺真好。

  這一年,是我與99名學(xué)生的遇見,也是我們丹鳳小分隊(duì)八個(gè)人與丹鳳貧困學(xué)生的遇見,我們組織募捐到了總價(jià)值約一萬余元的書包、文具、書籍和衣物等物資,一系列的獻(xiàn)愛心活動讓我們走遍了黃柏岔小學(xué)、桃坪小學(xué)、竹林關(guān)小學(xué)、寬坪小學(xué),去過旅游景區(qū)桃花谷,也去過丹鳳縣最貧困的寺坪鎮(zhèn),遇見了每一份屬于孩子屬于我們自己的感動。八個(gè)人也積極參與到當(dāng)?shù)刂驹阜?wù)中,參與“大手牽小手”遇見了鞠萍姐姐、參與丹鳳“桃花節(jié)”開幕式遇見了桃花仙子形象大使、參與西安愛心協(xié)會關(guān)愛活動遇見了可愛的三胞胎弟弟們、參與丹鳳壹基金暖冬行動遇見了充滿愛心的志愿者叔叔阿姨……這都是屬于西部計(jì)劃、屬于一年支教的遇見。

  支教期間我的宿舍枕頭底下一直壓著一塊疊好的紅領(lǐng)巾,那是去竹林關(guān)小學(xué)給貧困學(xué)生帶去最后150套愛心文具的時(shí)候,由學(xué)生代表上臺給我佩戴的,作為一名成年人接受小學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾,我們的心情久久不能平靜,望著鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),當(dāng)初出征前的誓言再次回響在耳邊。我們必將不忘初心,繼續(xù)前行,用實(shí)際行動踐行志愿精神,用實(shí)際行動關(guān)愛當(dāng)?shù)貎和?/p>

  除了忙碌的工作時(shí)間,每天下班后拎水買菜,做三四個(gè)愛吃的小菜,晚上或者打掃院子,或者走到丹江散步、或者練習(xí)瑜伽、或者看書練字,冬天周末時(shí)候在院子里曬曬太陽,跟鄰居阿姨一起洗衣服,偶爾分享做的美食,每一天生活都是平淡安靜的。大學(xué)時(shí)候浮躁匆忙的心也在這樣的生活中逐漸平靜下來,對生活對未來的思考也更加冷靜清晰,逐漸明白生活中最重要的是什么,也感受到在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光更加珍貴。

  生活,只有在周圍安靜下來了,心里的聲音才能聽到得更清楚。感謝一年的教學(xué)生活和志愿服務(wù)經(jīng)歷讓我的內(nèi)心更加堅(jiān)實(shí)而溫暖,其實(shí),平淡的生活也能不平凡。

  人這一輩子,總要做一件純粹的事情,無關(guān)金錢無關(guān)利益。而支教便是這件事情,是支教讓我遇見了另一個(gè)人生!這份遇見是一輩子的遇見。(北京交通大學(xué)第十八屆研究生支教團(tuán)陜西支隊(duì)隊(duì)長黃燁)

  2019支教感言的范文精選

  我在藏區(qū)找到了家的味道

  家的味道,是媽媽系著圍巾,在廚房烹飪,如變戲法般端出一碗碗饕餮盛宴佳肴的味道;

  家的味道,是爸爸戴著手套,在茶機(jī)搓揉,能工巧匠般泡出一碗碗芳香四溢清茶的味道。

  兒時(shí)關(guān)于家的味道的記憶,隨著時(shí)光飛逝,尤其在異地求學(xué)中顯得愈發(fā)模糊。然而,在阿壩藏族羌族自治州馬爾康市中學(xué)支教的一年時(shí)間里,卻有幸重新找到了那種久違的家的味道。

  6月的馬爾康,迎來了它一年一度的雨季。因?yàn)榧磳⒔Y(jié)束支教期,于是提前去一個(gè)結(jié)對幫扶的學(xué)生家庭家訪,和學(xué)生家長說明后續(xù)資助的相關(guān)問題。沒想到的是,婆婆(學(xué)生的外婆)一家人知道我即將結(jié)束為期一年的支教期時(shí),特意準(zhǔn)備為我送行。

  他們早就知道我來自魚米之鄉(xiāng)浙江紹興,知道我愛吃魚。那天下午,婆婆瞞著我,冒著大雨前往集市去買魚。結(jié)果發(fā)現(xiàn),因?yàn)榉派?藏歷節(jié)日,當(dāng)天不能殺生,也不得買魚等動物),集市里的魚攤都早已不見蹤影。無奈之下,婆婆家人只得冒雨前往魚販倉庫,幾經(jīng)波折,終于買到了一條魚。當(dāng)天晚上親手熬煮魚肉湯,并挽留我一定吃完晚飯?jiān)倩貙W(xué)校。

  那一晚的魚肉湯,入口的魚肉,油而不膩,嫩而不腥。雖然婆婆一再表示,自己的廚藝有限,肯定不能做得如江浙大廚手中那純正的味道。然而,在我內(nèi)心深處,這味道,分明流淌的就是母親的味道和家的味道。

  此外,當(dāng)?shù)弥医Y(jié)束這邊的支教工作,又將在暑假前往泰國支教時(shí),婆婆家人又硬是塞給我一個(gè)*,讓我不能拒絕。理由是孩子出遠(yuǎn)門,家長一定要給孩子包一個(gè)*,寓意一路平平安安,紅紅火火。

  雖然*的數(shù)額不大,但是枚枚泛黃的錢幣,都凝聚了婆婆一家人的溫暖和愛意。我想,這傳遞的是漢藏民族一家親的溫暖,這更是傳遞著漢藏同胞心連心的愛意。

  這兩個(gè)小小的故事,讓我久久不能釋懷,眼眶里也一直噙著淚水。仔細(xì)想來,人的一生,總是在相逢和別離中度過。而這緣分,卻總是如此讓人難以割舍和忘懷。然而,在表達(dá)愛的時(shí)候,任何語言都顯得如此的蒼白和無力。

  感恩婆婆一家人,感恩在藏區(qū)遇見的每一個(gè)有恩于我的人。是你們,讓我在藏區(qū)收獲溫暖,收獲感動,收獲家的味道。一路前行,有你真好!(西南交通大學(xué)第十八屆研究生支教團(tuán)隊(duì)長沈彬彬,現(xiàn)服務(wù)于四川省阿壩藏族羌族自治州馬爾康市中學(xué)。)


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