關(guān)于畢業(yè)成長的感言
關(guān)于畢業(yè)成長的感言
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。下面是畢業(yè)成長的感言，希望你能喜歡。
關(guān)于畢業(yè)成長的感言1
是否空間時間的界限，阻斷不了友情的長久?我不敢說。然而分開不到兩年，和朋友們再聚一起時，彼此間仿佛成了陌生的客人，沒有了共同的話題，試想以微笑來敷衍這尷尬的局面，卻還未等送出，就僵硬在臉上，心中頓生一種失落的感覺……
誰也不懂上帝造人的企圖，給你孤獨，又給予你幸福，其實，這些感覺的存在，只為兩個字--朋友。
是否空間時間的界限，阻斷不了友情的長久?我不敢說。然而分開不到兩年，和朋友們再聚一起時，彼此間仿佛成了陌生的客人，沒有了共同的話題，試想以微笑來敷衍這尷尬的局面，卻還未等送出，就僵硬在臉上，心中頓生一種失落的感覺。
也許是因為看多了理想的東西，自己才會愈加不現(xiàn)實起來。以為友誼可以天長地久，以為愛情能夠地老天荒。我想人的一生當(dāng)中可以結(jié)識很多朋友，也必然擁有很多朋友，正是有了他們的存在，你的人生也變得更加美麗。因為他們和你歡樂與共，有難同當(dāng)，為你的天空織就出最為絢麗的彩虹。
然而朋友還是朋友，當(dāng)我們從人生的一個階段走到另一個階段，大家不得不分離，你有你的選擇，我有我的方向，不是嗎?希望將朋友永遠(yuǎn)固定在自己身邊，只扮演屬于自己的角色，無論對誰都是不公平的，所以，請允許彼此暫時的離開。有聚有散，不聚不散，不散不聚，也許彼此間感情會在這聚散的輪回中降了溫，也許彼此間會更加善待對方，其實也無所謂，因為，在心靈的深處，都曾為朋友的你保留了一塊不可替代的空間，因為你是我最特別的存在。我還是會為你祝福，你依舊為我祈禱，雖然不是常掛在嘴邊，只要，有一天，在世界的某個角落，你突然記起了我，你會問一聲：你現(xiàn)在還好嗎?這也就夠了。
夕陽的余輝漸漸淡去，我知道明天的我將要告別這沒有雪飄的冬季，再次搭乘南下的火車，一別又將是半年光景。突然很想打幾個電話--明天，太陽升起的時候，我會帶上你們的祝福，上路!
我們，還是朋友……
關(guān)于畢業(yè)成長的感言2
原來的的公安底下,有一處比較破就的房子,那就是我的母校.時間往往流逝的非?？?轉(zhuǎn)眼間六年的時間就溜走了.我們這一批孩子,又即將被分散到別的地方去了,我們好不容易才聚到一起,為何老天又要把我們拆散呢?難道老天是把我們當(dāng)拼圖玩.每天都是聚了散,散了聚,從來都沒有好好的呆過一段時間.不過現(xiàn)在這一散,就真的不知道啥時候還能在聚了.時間改變了人和人心.在這六年學(xué)習(xí)的沖洗中,我們是一天比一天高,年齡也是一年比一年大.當(dāng)然心里的事也亂如麻,我們每一個孩子都有自己的心事,想法,愿望,希望父母能理解,支持,滿足.可是往往父母會令我們失望.我有好幾個網(wǎng)友的名字,都像是被父母虐待的孩子.如"媽媽的牛羊""媽媽的沙袋"等,其實這也是孩子長大的標(biāo)志.因為他知道了反抗了,他已經(jīng)不在是那單純,害怕,任人這宰割的小綿羊了.時間改變了人,改變?nèi)诵?也改變了我們的學(xué)校.我們原來的學(xué)校雖然很小,很爛,連窗戶上的玻璃都脫落了.但是我們的老師從來不針對我們的小錯誤,在做人和社交上,是老師教我們的重點.我們的教室就像一個小社會，他尊重你，教育你.讓你提前感受到社會的殘酷與美好.而現(xiàn)在雖然我們現(xiàn)在有了一個好的塑膠跑道，教學(xué)樓的墻也被粉刷了一遍，而且后花園也被開發(fā)了，窗戶也變成推拉式的.可有些老師卻只會呆板的上課，一點也沒樂趣.
我知道，雖然時間改變了人，人心，學(xué)校.....但是它改變不了我們的友誼.有時我總是想回到那段歲月，可人總是要長大的.
關(guān)于畢業(yè)成長的感言3
就到了寫同學(xué)錄的時候了?就真的這么悄悄地到了說分手的時候嗎?就真的這么失去童年又同時失去相親相愛的同學(xué)嗎?離開這個見證我九年成長經(jīng)歷的地方，我的新生活是怎樣的?告別這個母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進入中學(xué)，我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢?
站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說——像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時，在天空中刻下一張臉，一張微笑著望著我的臉，成為這個夏天的見證。暗香浮動，說不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個生長在夢中并開出花的季節(jié)。每個人都生活在夢中。我們微笑著說，我們停留在時光的原處，其實早已被時光的洪流無聲地卷走。
畢業(yè)，或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們，轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心，但這能有什么辦法呢，人的一生當(dāng)中有相遇，就意味著它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了，也許我們以后再也見不到了，我也會把我們之間的情誼默默的藏在心里，寂寞的時候會一個人靜靜的想，想著我小學(xué)的同學(xué)的模樣，想他們現(xiàn)在怎么樣了，好不好，開不開心!
我想，在畢業(yè)的前夕，我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然，到以后后悔也來不及了。
關(guān)于畢業(yè)成長的感言4
此時此刻，心里涌動著一種不舍。想來真的是畢業(yè)在即了…作為一名即將離校的學(xué)生，回首近五年的師范生活，有很多感受。通俗的說是我這幾年生活得比較充實。
記得XX年秋天，我懷揣著對老師的向往邁進了師范的校園。剛開始還覺得五年的時間很漫長。可是一轉(zhuǎn)眼，XX年的鐘聲也已敲響。那些過往的日子真的像白駒過隙，仿佛開學(xué)報到只是昨天。而今，當(dāng)靜靜的凝思，默默回望來時的路，才發(fā)現(xiàn)身后的腳印串串…我是個平凡的女孩。有著開心時的大笑，傷心時的難過，也有見到老師時的拘謹(jǐn)，不知所措。是師范讓我從一個懵懂少年逐漸成長起來。讓我在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時也學(xué)到了自強自立，誠實守信，寬容待人…“師范無小事，事事是教育”。在學(xué)校這所大課堂，我們更注重的是“能力”的提高。諸如：學(xué)習(xí)能力，實踐能力，自理能力…努力做到學(xué)有所長，全面發(fā)展! 老實說，能不能學(xué)到東西還要看我們自己。在學(xué)校里沒有人會強制你拼命的學(xué)習(xí)或者練習(xí)專業(yè)技能。但是，只要我們是真的對得起自己，那么能學(xué)到的就不僅僅是這些了。 很多時候，我會在乘出租車時和司機師傅聊會兒天。當(dāng)問到對師范學(xué)校和學(xué)生的印象時，他們的回答各種各樣。遇到肯定的，我的心情就格外舒暢。當(dāng)有人提出意見時我也會用心聽著，說出我的看法。也許有人會覺得我挺傻，但我覺得自己能收獲很多別人收獲不到的東西。對于師弟師妹們，“學(xué)習(xí)”并不是簡單的兩個字，也不是單純的課本知識?？尚疫\的是他們畢竟還在師范學(xué)校。而對于我們，或者說是廣大青年人，在社會這所大學(xué)校里，需要學(xué)習(xí)的則有更多更多…在就業(yè)形勢嚴(yán)峻和金融風(fēng)暴的危機中，我們的處境自然不會樂觀。所以說這就更需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力奮斗!
就像現(xiàn)在，雖然我的學(xué)歷不占優(yōu)勢，我也知道“人外有人，天外有天”。但我相信：只要努力，就會有收獲!其實，對于學(xué)校，每一位即將畢業(yè)的學(xué)生心中都會感慨萬千。很感謝一直以來給我鼓勵和支持的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及我的同學(xué)們。是他們讓我擁有了鍛煉的機會，也是他們讓我更加快樂充實的成長。我知道以后的路還很長，師范的收獲只是我人生路上一個個含苞待放的花蕾。只有我不斷努力才能夠擁有怒放的生命!
在新的一年里，衷心祝愿學(xué)校的發(fā)展蒸蒸日上，愿師弟師妹學(xué)有所獲，也愿即將畢業(yè)的我們能夠踏踏實實，奮斗出自己的廣闊天地!
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