大學(xué)畢業(yè)感言
大學(xué)畢業(yè)感言
到了離別的時(shí)刻，回首過去四年的時(shí)光，青春，揮灑在美麗的大學(xué)校園里。下面是大學(xué)畢業(yè)感言，歡迎參閱。
大學(xué)四年畢業(yè)感言1
想想自己的大學(xué)生活覺得自己明白一些東西太晚了，不過我并不覺得后悔不經(jīng)歷總會(huì)有遺憾，何況我明白的更多是生活態(tài)度，這在以后也是很有用的。
想起大學(xué)第一天晚上，室友的母親問我們讀完大學(xué)干什么，她們?nèi)齻€(gè)都說讀研，只有我很堅(jiān)定的說要工作。因?yàn)槲覍?duì)大學(xué)真的就像高中老師乃至于初中小學(xué)老師說的一樣：天堂啊。雖說我考學(xué)并不辛苦，甚至是沒想過來(lái)武漢讀。我以前太驕傲啦。從前的豪言壯語(yǔ)頗有俠者之風(fēng)，要十八歲獨(dú)立，哪知道獨(dú)立到大學(xué)。也只是人格獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立。對(duì)大學(xué)的樂觀態(tài)度，讓我想著真的是天之驕子，出去了不愁工作。
沒有人給我真實(shí)的描繪過大學(xué)生活，所以我大一很迷茫，每天在原來(lái)的老同學(xué)中混，我小學(xué)初中高中的同學(xué)在這邊快上百人啦。所以準(zhǔn)確說沒融入到大學(xué)，每個(gè)周末就是同學(xué)聚會(huì)。當(dāng)然我也想養(yǎng)活自己，所以做兼職。
就這樣良好的開始成功的一半，而我沒開好頭，大一成績(jī)很差，不過很幸運(yùn)我大一下進(jìn)了電工基地。在電工基地的經(jīng)歷恐怕是我大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷，不管結(jié)果如何，我覺得經(jīng)歷更重要，他讓我有種精英意識(shí)了。他給我的不光是培訓(xùn)做東西，而更重要的是一種人生理念。
人生豈能無(wú)目的?然而，目的本是引領(lǐng)著你前行的，如果將目的做成沙袋捆縛在身上，每前進(jìn)一步，巨大的壓力與莫名的恐懼就趕來(lái)羈絆你的手腳，那么，你將如何去約見那個(gè)成功的自我?
“目的顫抖”是因?yàn)樾脑陬澏丁Ｐ呐_(tái)太低，遠(yuǎn)處的勝景便不幸為荒草雜樹所遮蔽，平庸的眼，注定無(wú)福飽覽那絕世的秀色;太在乎了，太看重了，結(jié)果，恐懼蛀蝕了勇敢，失敗吞噬了成功。
我把家里的經(jīng)濟(jì)壓力太看重了，而后來(lái)以為成績(jī)用處不大所以總?cè)プ黾媛?。而一個(gè)朋友的話點(diǎn)醒了我，成績(jī)是不重要，人家可能真的寧要武大郎，不要穆桂英，但是如果你連穆桂英都談不上，那不是更別談。所以我又決定花些時(shí)間搞學(xué)習(xí)，成績(jī)好像是一下子好起來(lái)的。雖說是不是特別好。但是竟然不經(jīng)意搭上了保研的末班車。掙扎了下還是決定讀研，畢竟我的家族壓力比我家庭壓力更大，他們更愿意出個(gè)研究生，雖然我很想減輕家里負(fù)擔(dān)。很像早點(diǎn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，早點(diǎn)孝敬父母。我知道這在某些人眼里覺得我過于夸大，但是有些東西就像小時(shí)候的信念一樣。我渴望經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，而不是有時(shí)間老在學(xué)校折騰。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立就像我的目的，而我把它做成沙袋捆縛在身上，每前進(jìn)一步，巨大的壓力與莫名的恐懼就趕來(lái)羈絆我的手腳。但是保研的這段日子我思考了很多，人也成熟了很多，倒不是我做出什么，而是我想清楚了很多事情，就像我的題目一樣愿生命恬淡如湖水 把目光放得遠(yuǎn)一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。
我重新定位了自己，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，我又重新熱愛運(yùn)動(dòng)了，每周定期一次的乒乓球，羽毛球，還學(xué)習(xí)網(wǎng)球，跳舞。又重新加入了研究生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)重新來(lái)過一次，既然過了四年本科，我的三年研究生我已經(jīng)能很平靜過下去，因?yàn)槲乙呀?jīng)能處事不驚，看淡很多東西，把握自己應(yīng)該把握的東西，那樣活的輕松有意義。
每個(gè)人都有自己不同的經(jīng)歷，經(jīng)歷了才能明白，看別人的總會(huì)跟自己不一樣，希望學(xué)弟學(xué)妹多思考人生，人生態(tài)度是不斷修正的而不是一蹴而就的。人只有在經(jīng)歷中才能不斷完善。
“大體則有，具體則無(wú)”，把目光放得遠(yuǎn)一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。
四年的大學(xué)讓我學(xué)回來(lái)堅(jiān)強(qiáng)，讓我成長(zhǎng)。
大學(xué)四年畢業(yè)感言2
之江的純凈滌蕩了我的靈魂，紫金港的磅礴激發(fā)了我的壯懷，玉泉的廣博成熟了我的心智，在西子湖畔的五年，記錄了我青澀的成長(zhǎng)和無(wú)悔的青春。
你總是問我能為我做什么，卻從沒問我能為你做什么。
大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)跳板，她為我們打開了通向紛繁世界的大門，回頭望去是無(wú)悔，放眼前方是精彩。
母校于學(xué)生之意義，乃性格之塑造，能力之培養(yǎng)，精神之孕育。
歲月無(wú)痕，憶往昔，閱覽浙大圣澤!
光陰荏苒，望來(lái)年，書寫青春日志!
生活是一分甜九分苦，為了一分甜我愿付出九分苦。
五年的求索，五年的奮進(jìn)，流逝金歲月，雄關(guān)漫道!
五年的求是，五年的進(jìn)步，光輝未來(lái)路，從今邁步!
四年的青蔥歲月，讓我擁有了一顆感恩的心，感謝母校的栽培與養(yǎng)育，感謝同學(xué)的真誠(chéng)與關(guān)愛，感謝一路相伴而來(lái)的朋友。在這里，我度過了人生中最美麗、最值得珍藏的歲月，在這里，將留有我生命中永恒的記憶。
people laugh and people cry. some give up and some always try. some say hi while some say bye. others may forget me but never i.
黃昏依舊，舊事裊裊，回頭四年，心緒難平：何時(shí)能返?抬頭問天，天亦無(wú)語(yǔ)，低頭思己，幡然頓悟：求是家園，恩師余音，繞“梁”終生!
不要恥于自己的平凡，就算我是一粒小石子，我也可以激起生活的浪花。
要離別了，才知道四年來(lái)內(nèi)心一直在積蓄著一種感情叫難舍。
畢業(yè)意味著結(jié)束，因?yàn)樗Y(jié)束了紫金港的夕陽(yáng)、之江的綠樹、玉泉的青山。
畢業(yè)意味著開始，因?yàn)樗屛覀冮_始步入社會(huì)、研究生院或者走出國(guó)門。
結(jié)束了的，不管是酸甜苦辣，總是值得懷念;
即將開始的，又充滿期待。
腳印，它標(biāo)志著自己走過的路。我寧愿曲折，不愿在某處徘徊。成長(zhǎng)的道路，必須有承受挫折的勇氣，唯有播種努力和汗水，才能收獲成功和快樂。
always to be a dreamer in your life, you never know your potential unless you try to do something which seems impossible.
要畢業(yè)了，沒有輕松的感覺。四年的大學(xué)生活并沒有使我感到滿足，卻讓我醒悟自己知道的實(shí)在太少了。我沒有后悔當(dāng)初選擇了千里迢迢來(lái)到浙大。
逆境中，需要的是堅(jiān)韌;順境中，不可缺平常心。
青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著西子湖畔的校園。
入學(xué)時(shí)我不知道來(lái)大學(xué)干什么，但現(xiàn)在我明白，我在這里學(xué)會(huì)了實(shí)事求是地做人
絲絲縷縷劃就生命的弧線，懂得了用熱情和希望來(lái)取代冷漠和失望。
大學(xué)四年畢業(yè)感言3
1.學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程;最后一次能在相對(duì)寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
2.去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過隙的感覺油然而生。
3.日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香 ……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!
4.憶昨日，百川匯聚思怡園;看明朝，健兒弄潮師魂濤。
5.六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來(lái)臨了
6.讓我們揮手而去，在那無(wú)限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中 ，有緣總會(huì)相聚。
7.笑過，但沒能道盡心中快活;哭過，卻有能訴盡心中苦楚;不知快活與苦楚如何去換算，但我清楚，月光未嘗不是陽(yáng)光的另一種傾訴。曾經(jīng)的單純，過去的迷惘，已是仲夏的綠葉，夾進(jìn)日記本。曾經(jīng)的遺憾，曾經(jīng)的光榮，曾經(jīng)的無(wú)知地寫在天上，想云會(huì)把它們帶走，送給每一顆星，照在我們每一個(gè)人的心里。青澀不再，已被真情感染，畢業(yè)了，但我們的青春還在延續(xù)。。。。。。(四年了，偶瘦了、白了，你們呢?)
8.四載光陰，你我攜手并進(jìn)!原我們共同銘記那些激動(dòng)的淚水，成長(zhǎng)的性格
9.四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚(yáng)?？傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟?，是你歡樂的笑語(yǔ);總想再走走千遍萬(wàn)遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級(jí)而上，感謝有你，牽著我，越來(lái)越靠近理想。
10.彼時(shí)，我們是命運(yùn)垂青的寵兒，帶著一身光環(huán)來(lái)到這里。也許大學(xué)四年只是人生長(zhǎng)河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無(wú)法忘懷的時(shí)光。此刻，我們即將告別，不想說青春散場(chǎng)，因?yàn)閴?mèng)想正從這里拉開帷幕。
11.四年時(shí)間過得很快，感謝黨和國(guó)家給了一個(gè)安心學(xué)習(xí)的地方，以后恐怕沒機(jī)會(huì)這么盡情的學(xué)習(xí)了。
12.離開，不代表不再想念，而是，把你們的笑臉永遠(yuǎn)刻在心間
13.因?yàn)榇髮W(xué)，我們從五湖四海會(huì)聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠(chéng)摯而純潔!春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學(xué)四年，我們?cè)?jīng)一起走過!
14.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡;
15.記住無(wú)論如何也要上一次講臺(tái)，講什么都無(wú)所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。只希望我們能遇到這樣的機(jī)會(huì)。
16.我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛這個(gè)世界。
17.再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。
18.感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣?？罩袀鱽?lái)布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!
19.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡;
20.與君既相逢，何忍輕離別。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。難說再見。難說再見。
21.時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見你們真好。
22.四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將落幕?；叵肫疬@四年的生活，有太多的人、太多的事，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。忘不了大一時(shí)的軍訓(xùn)，忘不了和室友的徹夜長(zhǎng)眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊(duì)。。
23.開始的開始，是我們唱歌;最后的最后，是我們?cè)谧?。沒有過去，也沒有將來(lái)。終于到了說再見的時(shí)候，請(qǐng)不要悲傷，請(qǐng)為我，留一個(gè)記憶的角落。?
24.我總是將畢業(yè)與成長(zhǎng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(zhǎng)的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長(zhǎng)久以來(lái)的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。
25.每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。然而，時(shí)光洗刷。我們?nèi)魏蔚倪^去，只剩下最美好的。獻(xiàn)給每一個(gè)你們，以及最美好的，年華。
大學(xué)四年畢業(yè)感言4
心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡
校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶
那一天我們畢業(yè)了象風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程
離別的那一刻我默默地祝愿
愿你的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)
原我們能相逢在不久后的某一天
畢業(yè)了我們即將各奔東西
在這所校園里給我留下了溫暖的回憶
不知何時(shí)還會(huì)再相見
何時(shí)才能再度返回這可愛的校園
忘不了以前共同歡樂的日子
也許今生我們不會(huì)再見
在各自奔向未來(lái)的時(shí)候
我祝福你們都有一個(gè)美好的明天!
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