大學(xué)畢業(yè)生感言600字
大學(xué)畢業(yè)生感言600字
人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì)隨風(fēng)而去，有時(shí)會(huì)令你我感傷，無(wú)論你隨風(fēng)而去，我獨(dú)自在這里感傷，都是緣。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)畢業(yè)生感言600字，歡迎閱讀!
大學(xué)畢業(yè)生感言600字摘抄
7月8日,我永遠(yuǎn)忘不了那天.因?yàn)槟鞘俏以趯W(xué)校的最后一天,這也是小學(xué)畢業(yè)考試的一天.雖然那一天的時(shí)間十分的緊張,大家都忙在學(xué)校的試場(chǎng)中穿梭,誰(shuí)也沒(méi)時(shí)間交談,因此同學(xué)相遇的時(shí)間很短,但是那短短的時(shí)間是快樂(lè)的.是寶貴的.因?yàn)槲覀兘K于完成了畢業(yè)考試,還有那還是我們最后相待時(shí)間,在那短短的時(shí)間是那樣的快樂(lè),教室的四處都有與同學(xué).老師交談的聲音.再也沒(méi)有同學(xué)的吵鬧聲了,大家都好好珍惜相處的一分一秒.因?yàn)榇蠹叶贾肋^(guò)了這天大家都很少機(jī)會(huì)聚在一起了,大家都各到各的中學(xué)里讀書.各有各的未來(lái),也許將來(lái)有一天有一些同學(xué)相遇,那也是少數(shù)的,哪能全班一個(gè)不少的在一起呢?因此這一天對(duì)我們?nèi)w同學(xué)來(lái)說(shuō)是難忘的，誰(shuí)也忘不了這一天!
回想以前,我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境,看著六年級(jí)的哥哥姐姐,覺(jué)的時(shí)間的多么的長(zhǎng)啊!但是現(xiàn)在輪到我畢業(yè)了,即將離開(kāi)學(xué)校了.在這時(shí)再也不覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)了,相反卻覺(jué)得時(shí)間的短.在這幾年來(lái)我經(jīng)歷過(guò)了許多的東西,從中也懂得很多的道理.這些都是母校給我的,我這一生也不忘記.我知道母校給我的知識(shí)只是知識(shí)海洋中的一個(gè)很少部分,但可能在我成長(zhǎng)漫長(zhǎng)歲月中起得重要的作用.我著想衷心的對(duì)母校說(shuō);”謝謝您!” 我還非常的感謝母校里的老師,是他們給了知識(shí),給了我未來(lái)!
在大學(xué)的路程中我一定克服困難,好好學(xué)習(xí).長(zhǎng)大了成有用的人才,報(bào)答母校,報(bào)答社會(huì)!
大學(xué)畢業(yè)生感言600字摘錄
人生太多的離別，我們能做的只是將美好一一地收藏。
——題記
如數(shù)學(xué)珍般地將同學(xué)錄來(lái)來(lái)回回地翻了幾十遍，每一遍心頭都涌出一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
2002年我們一起踏入了小學(xué)的大門，一起接受風(fēng)雨的洗禮;2017年我們一起迎來(lái)了第一場(chǎng)春雨，一起迎接第一聲春雷，一起迎來(lái)夏天，一起在2017年的黑色六月畢業(yè)，一起帶著夢(mèng)想，一起……
夏日風(fēng)輕輕吹過(guò)，我站在炎炎的夏日的天空下，站在人生的第一個(gè)十字路口，攜這你們的手一起奔跑。一路上我們手拉手，肩并肩;一路上我們手心相連;一路上，我們一起倔強(qiáng)，一起不哭，一起微笑。
2017年的夏季里，我們一路風(fēng)塵，一路跌跌撞撞地來(lái)到了初考的大門前，我們一起努力將門推開(kāi)，一起將門檻踏平。
我們用我們青春的激情和倔強(qiáng)，一路抬著頭。我們每一步都走得很小心翼翼，卻步步堅(jiān)定不移。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：人生最大的遺憾并不是失去，而是你沒(méi)有為自己拼搏過(guò)，拼搏過(guò)了，留血了，傷心了，就算輸了，人生也是完整的。
再唯美的舞臺(tái)劇也有落幕的一刻，再動(dòng)人的小說(shuō)也有讀完的一天。天下沒(méi)有不散的宴席，人生太多的離別，我們能做的致使將美好一一地收藏，這或許是一種終結(jié)，而同時(shí)又是一個(gè)起點(diǎn)。
回憶曾經(jīng)走過(guò)的那段清晨歲月，拾起記憶的碎片，用心去拼接，忽然發(fā)現(xiàn)期間竟涌動(dòng)著一種酸酸甜甜的感覺(jué)……
今年夏天，我們一起畢業(yè)!!!!
大學(xué)畢業(yè)生感言600字精選
《童年。在人間。我的大學(xué)》這一作品中主人公阿廖沙就是高爾基的原形他幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因?yàn)闊o(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)他的童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走上社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工，搬運(yùn)工和守夜人，面包工等。十六歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山，進(jìn)入了”社會(huì)大學(xué)”，在命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入了俄國(guó)社會(huì)底層，和各個(gè)階層，各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從中豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
《童年。在人間。我的大學(xué)》這本自傳體小說(shuō)贊揚(yáng)了英雄主義和浪漫主義;同時(shí)也批判了腐朽的社會(huì)制度，揭露了黑暗的現(xiàn)實(shí)和自私，愚昧的小市民習(xí)氣， 阿廖沙則淤泥而不染讓我敬配。
那個(gè)任勞任怨，堅(jiān)強(qiáng)，聰明能干又渴望知識(shí)的阿廖沙讓我佩服。他用常人沒(méi)有的勇氣和毅力去生活，在 ，在被黑暗籠罩的19世紀(jì)，，處于社會(huì)最底層的他經(jīng)過(guò)磨難后走向新生活，成為人們心中的典范。阿廖沙雖然身與社會(huì)的底層，但是他有豐富的知識(shí)，如果我的阿廖沙決對(duì)不可能像他一樣勇敢面對(duì)生活，樂(lè)觀向上，所以我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)遇到困難沉著冷靜不會(huì)就此退縮的人?？戳酥緯?，我有了很大的啟發(fā)，我們現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，毫不知道貧困地區(qū)的孩子們是怎樣生活的。所以我覺(jué)得我們也應(yīng)該多一點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐，去體驗(yàn)一下生活。
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