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給老師和同學(xué)的小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言

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給老師和同學(xué)的小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言

  小學(xué)畢業(yè)了,在畢業(yè)離校之際,不要忘了給老師和同學(xué)寫幾句畢業(yè)祝福寄語(yǔ)。那就來(lái)看看這些吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的給老師和同學(xué)的小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言,歡迎閱讀!


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  ✈❤ 畢業(yè)感謝老師的話❉我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育

  ✈❤畢業(yè)季給老師的話 ❉信息簡(jiǎn)而短,祝福悠且長(zhǎng),祝老師快樂(lè)

  ✈❤畢業(yè)對(duì)老師想說(shuō)的話 ❉老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  ✈❤ 小學(xué)畢業(yè)唯美贈(zèng)言給老師❉感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途

  ✈❤畢業(yè)時(shí)給老師的寄語(yǔ)❉您像一只蠟燭,為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱


  給老師的小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言

  1. 您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

  2. 天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!

  3. 老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  4. 每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

  5. 老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。

  6. 今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

  7. 一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您……

  8. 如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代 ―― 親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

  9. 懷念您,親愛(ài)的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

  10. 服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……

  11. 別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……

  12. 您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

  13. 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

  14. 老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,對(duì)您我滿懷感謝之情。

  15. 沒(méi)有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對(duì)您的感激之情。

  16. 多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá),對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變--老師,祝您萬(wàn)事如意!

  17. 對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá),對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變--老師,祝您萬(wàn)事如意!德容天地,情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn),從來(lái)勤為天性;愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)教育,總之愛(ài)是源泉。

  18. 當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著,才有我們璀璨的明天!謝謝您,老師!當(dāng)我有困難的時(shí)候,老師的話總是在我耳邊回響起來(lái),引領(lǐng)我走出困境,那時(shí)我總想說(shuō)一聲:"感謝您,老師!"

  19. 假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下萬(wàn)千詩(shī)篇,贊美我親愛(ài)的老師。我是一個(gè)詩(shī)人嗎?不是,所以只能借這條短信表達(dá)我的祝福:節(jié)日快樂(lè)!

  20. 曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前,可是我沒(méi)有珍惜,如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!

  給同學(xué)的小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言

  1、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  2、光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

  3、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

  4、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想,還有……將來(lái)即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

  5、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。我的好朋友阿,分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜,有過(guò)激烈的辯論,也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

  6、六個(gè)希望的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

  7、聚不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

  8、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  9、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

  10、生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊,無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!

  11、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。

  12、像蜂蝶飛過(guò)花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

  13、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ),和那一串串格格的笑聲……

  14、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

  15、六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識(shí)、相聚,甚至都來(lái)不及好好地話別,馬上就要各奔前程……

  16、六年來(lái),每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

  17.衷心地祝賀你,用自己的智慧、才情、膽略和毅力、開(kāi)辟出一塊屬于你自己的天地,范文之贈(zèng)言:同學(xué)錄贈(zèng)言。

  18.愿你如那火紅的楓葉,在風(fēng)霜的洗禮中吐露太陽(yáng)的顏色,祝早日成為國(guó)家的棟梁。

  19.怎樣書(shū)寫自己的歷史?時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),年輕的朋友,請(qǐng)鄭重地著筆吧。

  20.快張開(kāi)雙臂迎接吧,朋友,這一步步走來(lái)的,是歲月鍍金的早晨,是生命燦爛的前程!

  給母校的小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言

  1) 我認(rèn)為我們學(xué)校是母親般溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親,她張開(kāi)雙臂擁我們?nèi)霊选K龕?ài)我們每一個(gè)學(xué)生;當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,她都看在眼里,母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候,母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光,用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們的心田。

  2) 操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓,這是我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓,我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

  3) 我初中時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)遭受到輿論的批評(píng),校園是一片百?gòu)U待興的樣子,就讓我們搬遷了進(jìn)來(lái)。雖然其實(shí)不搬,更加會(huì)受到指責(zé),本來(lái)我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì)有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會(huì)有最先進(jìn)的橡膠跑道,這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過(guò)直到我們這一屆畢了業(yè),都沒(méi)有看到這跑道的一點(diǎn)影子。雖然與老校舍只間隔幾百米,但可以說(shuō)是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外,新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。

  4) 我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

  5) 十年寒窗,十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗(yàn)。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿!

  6) 我真喜歡我的學(xué)校,我的學(xué)校就像花園,我們就像花園里的一朵花,一株草,我們被“園丁”愛(ài)護(hù)著,那園丁就是我們的老師。

  7) 以中心花園為對(duì)稱點(diǎn),四周分布著古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與參天大樹(shù)搭配尤為默契,飛走的檐壁,踩上去咯吱作響的木地板,白發(fā)蒼蒼的教授,一起訴說(shuō)著校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處,又有數(shù)不清的花兒盡情的綻放,白的、粉紅的、深紅的、黃的,多姿多彩。無(wú)需知道花的名字,只需用心領(lǐng)略,是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景,點(diǎn)綴著如花的心情。

  8) 走進(jìn)我班級(jí)的教室,別的不說(shuō),一看那一排排整齊的課桌、一面面潔白的瓷磚、一盞盞明亮的電燈與干凈的地面,你就會(huì)有一種美的感受,一種寬敞明亮的感受。

  9) 夏天的校園,清涼,靜謐,是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里,唯有朗朗的讀書(shū)聲,和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當(dāng)然,這里也有知了和黃鶯的鳴叫,還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這,是鬧市中不可多得的圣地和幽居;但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈!

  10) 一年之計(jì)始于春。這是一個(gè)播種的季節(jié),書(shū)山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個(gè)美麗的季節(jié),年輕的姑娘趕在春天的前面,爭(zhēng)相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳,趕走了料峭春寒里最后一絲寒意!這也是一個(gè)多情的季節(jié),校園四處春意萌動(dòng),散放著勃勃生機(jī)。在這個(gè)季節(jié),少男少女們的心事像一地綠色的小草,不經(jīng)意間便碧綠了整個(gè)天際!

  11) 在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛(ài),擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五六年的同學(xué)老師校園里我所熟悉的一草一木,就會(huì)要從我的生活中失去了。

  12) 是母校,賦予我生命新的意義,指導(dǎo)我走好人生的每一步。有人說(shuō)生命的意義來(lái)源于生命中的經(jīng)歷,在我風(fēng)華正茂的人生階段,母校讓我見(jiàn)識(shí)了大學(xué)的氣派和恢宏,母校帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋,母校讓我擁有了幸福的愛(ài)情友情……四年里,我參加了很多社團(tuán),嘗試了很多新的摸索;四年里,我經(jīng)歷了許多的挫折失敗,在迷惘中漸漸認(rèn)清了自己;四年里,我也用辛苦換來(lái)了成功,意識(shí)到成功需要很多人的共同努力……大學(xué)生活雖然短暫,但因?yàn)橛辛诉@些,我無(wú)怨無(wú)悔。

  13) 在我高興的時(shí)候,母校就像陽(yáng)光,在我不高興的時(shí)候,學(xué)校就像繁星,在我人生走向黑暗的時(shí)候,母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈,讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的時(shí)候,學(xué)校讓我在陽(yáng)光中快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。在我絕望的時(shí)候,母校給了我希望,在我無(wú)助的時(shí)候,母校就像一把手,讓我從無(wú)助的身邊感到了希望……

  14) 有一種銘記在心的記憶,是懷念!有一種心靈深處的悸動(dòng),是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福,是歌頌!懷念母校,我們因?yàn)橛心感6湴?;感恩母校,愿母校因我們而自豪;歌頌?zāi)感?,衷心的祝福母校的明天更美好?/p>

  15) 剛建校的某某是雪白的,如同未諳世事的孩童,純潔、謙虛。雖沒(méi)有悠久的歷史做基礎(chǔ),但有滿腔熱情,有謙遜的態(tài)度,有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩,它的未來(lái)充滿神秘與期待。

  16) 校園多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣,然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,我們帶著全新的夢(mèng)想,踏上全新的旅程。說(shuō)起我們班,它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的,是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。

  17) 我們的學(xué)校,是一所嶄新的學(xué)校,擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備:電腦室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室;物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室等等,給我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),塑膠籃球場(chǎng),單雙桿運(yùn)動(dòng)區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施。

  18) 時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿了留戀之情?;厥?,母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水。

  19) 在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛(ài),擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會(huì)要從我的生活中失去了。

  20) 可想有那么多事情只能等到回光返照的那刻,才能重新憶起,豈不是遺憾!我喜歡回憶過(guò)去,不管是快樂(lè)悲傷,還是平淡無(wú)奇。它都是我的財(cái)富。

  給好友的小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言

  1、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  2、光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

  3、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

  4、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想,還有……將來(lái)即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

  5、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。我的好朋友阿,分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜,有過(guò)激烈的辯論,也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

  6、六個(gè)希望的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

  7、聚不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中

  8、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  9、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

  10、生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊,無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!

  11、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。

  12、像蜂蝶飛過(guò)花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

  13、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ),和那一串串格格的笑聲……

  14、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步

  它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

  15、六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識(shí)、相聚,甚至都來(lái)不及好好地話別,馬上就要各奔前程。

  送給老師的贈(zèng)言

  1、三尺教鞭手中握,沉重職責(zé)肩上扛;筆墨飄落育桃李,滿心期待盼成才。教師節(jié)到,愿您身體永康健,育得桃李滿天下!

  2、坎坎坷坷的道路上,有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有您就有方向。您用知識(shí)催開(kāi)了桃李芬芳。教師節(jié),祝老師快樂(lè)安康。

  3、不計(jì)辛勞求奉獻(xiàn),三尺講臺(tái)夜燈長(zhǎng)明,赤誠(chéng)之心不一般,桃李天下香滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。教師節(jié)感恩無(wú)限,愿您安康永遠(yuǎn)!

  4、綠意盎然,那是您無(wú)窮的活力。白云悠悠,那是您圣潔的心靈。浪花朵朵,那是您淵博的知識(shí)。老師,教師節(jié),祝愿您永遠(yuǎn)年輕!

  5、您是園丁,呵護(hù)著祖國(guó)的希望,您是蠟燭,燃燒著自己的青春,您是大樹(shù),開(kāi)出桃李滿天下,教師節(jié),愿老師節(jié)日快樂(lè),幸福無(wú)限!

  6、給你一條短信,為這屬于您的日子。愿所有的美好幸福與您相伴,讓每一天都充滿歡樂(lè)、收獲和滿足。感謝老師教誨,祝您教師節(jié)快樂(lè)。

  7、挑了最好的短信,把最真心的祝愿,在最微妙的時(shí)刻,送給最受尊敬的人:教師節(jié)將至,祝身邊所有辛勤的園丁們節(jié)日快樂(lè),喜樂(lè)常伴!

  8、俗話說(shuō):三人行必有我?guī)煛=裉焓墙處煿?jié),感謝昔日里教會(huì)我生活的所有朋友們,教師節(jié)來(lái)臨之際,真誠(chéng)祝愿你們永遠(yuǎn)開(kāi)心,萬(wàn)事順心!

  9、您用粉筆譜寫一篇篇樂(lè)章,用汗水澆灌我們成長(zhǎng),用知識(shí)填充我們的本領(lǐng),用智慧教會(huì)我們社會(huì)人生,教師節(jié),祝您身體健康,萬(wàn)壽無(wú)疆。

  10、粉筆,是老師講課的幫手;黑板,是老師教知識(shí)的寶地;三尺講臺(tái),是老師展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái);年復(fù)一年,春夏秋冬,見(jiàn)證了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)!

  11、美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂(lè),天天快樂(lè)!

  12、教師節(jié)送你一條飄著書(shū)生味的祝福,愿你煩惱高階無(wú)窮小,好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo),生活不單調(diào),道路不凹凸,金錢導(dǎo)函數(shù)大于零,快樂(lè)極限無(wú)窮大!

  13、邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢(shì),倘若沒(méi)了您的指引,螺旋的圈數(shù)不會(huì)如此之少,也不會(huì)如此之順。送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)!

  14、親愛(ài)的老師,您智慧的思想照亮我前行的路,您悉心的教導(dǎo)溫暖我成長(zhǎng)的心,您給我力量,理想。今天教師節(jié),讓我祝您幸福安康,合家歡樂(lè)!

  15、老師是辛勤的園丁,用心血澆灌著美麗的花朵;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是人梯,用肩膀托起一代代人。祝全體教師教師節(jié)快樂(lè)!

  16、教師節(jié)祝愿:快樂(lè)像同學(xué)校友越來(lái)越多,煩惱像學(xué)校福利越來(lái)越少,友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來(lái)越長(zhǎng),祝福像突擊檢查說(shuō)到就到,祝老同學(xué)教師節(jié)快樂(lè)!

  17、沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有磅礴的獨(dú)白,只有那濃濃的感恩情懷,那清清的思念成流,譜出老師樸素的樂(lè)章,辛勤的樂(lè)章。祝敬愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)!

  18、您辛苦了,教師節(jié)到了,您也該歇一歇了,坐著接接電話看看短信吧,接受我們對(duì)您的敬仰和祝福吧,祝福您節(jié)日到,心情佳,桃李芬芳滿天下!

  19、教師節(jié)日今來(lái)到,望你日子天天好;我的祝福不遲到,祝你心情很美妙;送個(gè)好運(yùn)讓你抱,時(shí)時(shí)刻刻都?xì)g笑;事業(yè)愛(ài)情處處俏,快樂(lè)和諧步步高!

  20、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!親愛(ài)的老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!


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