2019關(guān)于插花感言500字精選
插花,亦可稱(chēng)為插花藝術(shù),就是把花插在瓶、盤(pán)、盆等容器里,而不是栽在這些容器中。所插的花材,或枝、或花、或葉,均不帶根,只是植物體上的一部分,并且不是隨便亂插的,而是根據(jù)一定的構(gòu)思來(lái)選材,遵循一定的創(chuàng)作法則,插成一個(gè)優(yōu)美的形體(造型),借此表達(dá)一種主題,傳遞一種感情和情趣,使人看后賞心悅目,獲得精神上的美感和愉快,下面是小編為大家整理的2019關(guān)于插花感言500字相關(guān)模板,接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!
關(guān)于插花感言500字(一)
媽媽訂了一些花,每周六都會(huì)送到家,以前都是媽媽來(lái)插花的,這次我搶著來(lái)插。
這次送來(lái)的是淡粉色康乃馨配淡綠色玫瑰,康乃馨開(kāi)得很旺,從上面看,整朵花有一個(gè)拳頭那么大?;ò昝苊軐訉拥?,越是靠近花蕊的花瓣越緊簇,那花瓣是多么嬌嫩,仿佛一觸就會(huì)裂開(kāi)似的,看著有說(shuō)不出的舒服。萼片飽滿(mǎn)極了,脹鼓鼓的,好像隨時(shí)會(huì)破裂。淡綠色玫瑰幾乎呈白色,晶瑩剔透,在陽(yáng)光下每一片花瓣似乎都是透明的。兩種顏色是多么和諧!用手碰一下花瓣,感到?jīng)鼋z絲的,在花旁就能聞到一縷縷清香。我覺(jué)得這是送來(lái)過(guò)最美的花。
家里有很多花瓶,我精挑細(xì)選,選中了一個(gè)上周插畫(huà)的瓶子。這是一個(gè)透明的玻璃瓶,瓶口窄小,瓶肚很寬,有的像圓柱體。我想:這個(gè)瓶子插上本周的花,一定會(huì)很素雅的。我先將上周的花取出,把水倒掉,清洗了一下瓶?jī)?nèi),可是還是有些沉淀物粘在瓶底洗不干凈。我想把手伸進(jìn)瓶里,用手把沉掉物抹掉,可是瓶口太小,手太大,根本伸不進(jìn)去,我鎖住了眉頭,使勁往下捅,手背關(guān)節(jié)一陣疼痛:“咔嗞!”我叫了一聲。怎么辦呢?“沒(méi)什么!”我突然瞧見(jiàn)媽媽手中的勺子,兩眼放光:“oh,Iknow!”我拉開(kāi)櫥柜,拿出一把勺子和一塊抹布,把抹布包在勺子上,伸進(jìn)瓶里,在瓶底攪了攪,瓶底終于干凈了。我剪開(kāi)一包養(yǎng)料倒進(jìn)瓶中,“嘩嘩嘩”不一會(huì)兒,瓶里裝滿(mǎn)了水,再用勺子攪拌,養(yǎng)料就均勻地溶解在水里了。拆開(kāi)這束花,在莖的底部三厘米處斜剪了一刀,再將花插入瓶中,稍微調(diào)整了一下花的位置,給這束花換了個(gè)造型?!翱诋?dāng)、口當(dāng)、口當(dāng)、口當(dāng)”美麗的一瓶花新鮮出爐啦!
我把花放在書(shū)桌上,放學(xué)回家看一看它,頓時(shí)感到心曠神怡,一天的煙消云散。做作業(yè)累了看一看,似乎又有了一股新的勁頭……啊,花真是消除疲勞的絕妙“神器”!
關(guān)于插花感言500字(二)
今天下午的微型課,沒(méi)有像我們平常一樣拿起《古詩(shī)75首》來(lái)讀古詩(shī),而是我們班同學(xué)王子龍的媽媽帶了一些紫色塑料薄膜,還有許多花紋的塑料膜包著的一塊綠色的花泥,還有許多花兒,其中有百合花,太陽(yáng)花,康乃馨……還有一些針葵葉和巴西葉……王子龍媽媽在我們的掌聲中走進(jìn)了我們的教室,她告訴了我們插花要先插葉子。王媽媽只是很熟練地用剪刀剪了幾下,就插進(jìn)了花泥里。然后用了一束又長(zhǎng)又大的花兒,插在了花泥的中間,那是主莖,接著又在主莖的兩邊插上兩朵勻稱(chēng)的太陽(yáng)花。再把外圍插好,只在中間空了一點(diǎn)位置來(lái)插百合花。最后用綠葉裝扮。
她把兩朵很大的百合花插完以后,再用一些綠葉點(diǎn)綴,這些花兒就成為了五彩繽紛的花束,比原先的花兒美麗多了。遠(yuǎn)看像一只孔雀,近看像一個(gè)用花兒和葉子做成的五角星。因?yàn)橥踝育垕寢屝⌒〉母膭?dòng),就可以讓不那么美麗的東西變得美極了。
“現(xiàn)在用到鮮花的地方有許多,如:衰思逝者的花圈,頒獎(jiǎng)儀式用的花束和新娘手中的手捧花,都要用到插花藝術(shù)?!蓖鯆寢尳o我們介紹著。
王子龍媽媽今天來(lái),讓我懂得了插花的技藝,插花的快樂(lè)和樂(lè)趣。還讓我知道了只要多練,反復(fù)的練就可以熟能生巧,做起來(lái)就可得心應(yīng)手。
關(guān)于插花感言500字(三)
今天,國(guó)學(xué)課老師請(qǐng)來(lái)了一位神秘的嘉賓,她就是王子龍的媽媽?zhuān)@堂課由她教我們插花藝術(shù) 。 王子龍的媽媽走進(jìn)我們班,手上拿著一個(gè)花瓶和幾朵美麗的花,站在講臺(tái)上。她清清嗓子做了自我介紹,然后就開(kāi)始叫我們?cè)鯓影鸦ú宓酶利悺K劝鸦ǖ拇佑眉舻都糸_(kāi),再把花的的枝葉修剪了下,一切準(zhǔn)備就緒后準(zhǔn)備開(kāi)始插花了。把花瓶放在可做的中間,把花放在旁邊。他對(duì)我們說(shuō),·‘首先香蕉的葉子要放到最外面,當(dāng)花的衣服,再把一朵花放在葉子的旁邊,說(shuō)是她好像我們班主任一樣高高站立,又拿了兩朵放在第一朵花的旁邊,說(shuō)是班主任的左膀右臂,接著又把一朵花房在這兩朵花的下面,說(shuō)上一行要比下行高,這樣才好看。·’緊接著說(shuō);‘百合花要放在所有花的中間,因?yàn)樗幕ㄗ畲螅@樣才好看。這些花插好后,接著把芭蕉葉簡(jiǎn)稱(chēng)葉片插在多余的土上,把芭蕉葉覆蓋在露出的土上,這樣就好啦。只見(jiàn)眼前呈現(xiàn)了美麗的風(fēng)景線,就好像仙女們?cè)谔炜蒸骠嫫鹞?,還不時(shí)的散發(fā)這誘人的香氣,聞著這盆花散發(fā)的香氣,讓人剛到活力充沛。
我多么喜歡這盆花啊,聞著花散發(fā)的香味,心里說(shuō)不出來(lái)的喜悅,同時(shí)要感謝王子龍的媽媽給我們帶來(lái)精彩的插花表演。
關(guān)于插花感言500字(四)
插花的活動(dòng)開(kāi)始了,玲玲姐姐給我們介紹了我們要用的各種花,比如:太陽(yáng)花、康乃馨、百合花等等。
姐姐先讓我們拿一片芭蕉葉,插到最高處,然后,圍繞這個(gè)中心,把花依次降低一點(diǎn)兒,分散插到芭蕉葉的周?chē)?,這樣花兒顯示出來(lái)層次感,看上去就漂亮了。
最后小朋友的花都插好了,玲玲姐姐讓大家評(píng)評(píng)誰(shuí)做的最漂亮,結(jié)果支持我的人數(shù)最多,看來(lái)是我贏了。作為獎(jiǎng)勵(lì),玲玲姐姐把一個(gè)花籃送給了我,我的心里別提多高興了。我歡快的把自己做的花放在花籃里,雙手捧著送給媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)D?lsquo;母親節(jié)’快樂(lè)”。媽媽接過(guò)花,特別激動(dòng),她一把抱住我說(shuō):“悅悅,謝謝你,這是媽媽在母親節(jié)收到的最好禮物了!”
五年級(jí):馮子悅
在母親節(jié)的前一天,媽媽帶我參加了小記者的活動(dòng)-----插花,因?yàn)榈诙炀褪悄赣H節(jié),我心里想,我一定要把花插得比其他小朋友的都好看。
首先要用一塊花泥,玲玲姐姐告訴我們一個(gè)小秘密,她說(shuō):“如果想要讓花從花泥中吸收水分,就要把花45度角裁剪,這樣花的枝干插在泥里,水分很容易被吸到?!?/p>
我插了好半天覺(jué)得都不好看,看到其他小朋友熱熱鬧鬧,心里有點(diǎn)急。媽媽好像看出我的心思,湊過(guò)來(lái)溫和的說(shuō):“悅悅,別著忙,加油!不管你做成什么樣兒,媽媽都喜歡。”媽媽這句話大大的鼓勵(lì)了我,我重打精神認(rèn)真插起花來(lái)。
我甜甜的笑了,不僅是因?yàn)橼A得了這次比賽,而是媽媽的說(shuō)的這一句話,讓我感到了無(wú)比幸福。
關(guān)于插花感言500字(五)
正所謂“生活需要儀式感”,在家里我們有時(shí)也是需要一些情調(diào)的。這不,前幾天,我的媽媽訂了一大束五彩的鮮花,準(zhǔn)備拿回來(lái)“擺弄擺弄”。
花一被拿回家,我立刻放下手頭的事前來(lái)“勘查”,沒(méi)辦法,好奇心太重了。只見(jiàn)媽媽拿過(guò)一個(gè)裝了半瓶水的花瓶,小心翼翼地拿起了一束白色玫瑰,拿出剪刀“咔嚓”,剪了一大截。我看著就覺(jué)得心疼,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)愀陕镆衙倒逯o剪掉呀?”媽媽笑了笑,戲謔地說(shuō):“不然等最后突出來(lái)一枝白色的東西好看嗎?”
我看媽媽插花,覺(jué)得很好玩。在征求媽媽的同意后,我學(xué)著媽媽的模樣,拿起一束花,東剪剪,西剪剪。我剪了一會(huì)兒,認(rèn)為不滿(mǎn)意然后繼續(xù)減,也不知剪了多久,我終于滿(mǎn)意了。但這花往花瓶里一插,如同一個(gè)另類(lèi)——高個(gè)子中的小矮人,其它花都長(zhǎng)在綠葉之上,而我的花,呵呵,長(zhǎng)在了綠葉之下,用媽媽的話來(lái)說(shuō),我這叫“紅花配綠葉”。我羞愧地摸了摸頭,狡辯道:“我這是看下面太空了,特地這樣的。”媽媽笑得合不攏嘴,彈了下我的腦門(mén)說(shuō):“竟耍嘴皮子?!?/p>
在我和老媽的不懈努力之下,一瓶鮮花誕生了,我心中充滿(mǎn)了成就感。插花,真有意思。