2017中考成語常見易錯的選擇題
每年中考中成語會以不同的方式出題,掌握了方法不管以哪種方式都能迎刃而解的。下面是學習啦網(wǎng)小編帶來2017中考成語選擇題內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
2017中考成語選擇題
1、下面各句中,加橫線的成語使用有誤的一項是( )
A、你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得一筆什么賠費了。
B、詩人以匠心獨運的杰出才能,為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫。
C、當鼓聲戛然而止的時候,世界出奇的寂靜。
D、李望水當時不在場,對這件事的經(jīng)過一竅不通,你們就不要再問啦。( 內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市)
2、下列句子中加橫線的成語使用正確的一項是( )
A、對他不負責的態(tài)度,單位領(lǐng)導(dǎo)決定鋪張揚厲,在會上公開批評。
B、大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。
C、這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。
D、最近幾年,各種各樣的電腦學習班越來越多,簡直到了汗牛充棟的程度。
3、下列加橫線成語運用正確的一項是( )
A、為了全村致富,村干部整天上躥下跳,忙得不亦乎。
B、通過模擬考試,他發(fā)現(xiàn)了語文學習的蛛絲馬跡。
C、小張同學匠心獨運,勤學苦練,很快學會了騎自行車。
D、大家都要積極參加學校組織的獻愛心活動,切不可袖手旁觀。(青海省)
4、下列句子中,加橫線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検? )
A、幾乎所有的造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子,拉幾個人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來。
B、李白的“白發(fā)三千丈”這句詩大膽地運用夸張和想象的手法,把郁積在詩人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。
C、在這場抗擊“非典”的戰(zhàn)役中,廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前戰(zhàn),他們中的感人事跡不勝枚舉。
D、看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀,我們無不感到義憤填膺,恨不得立即將犯罪分子繩之以法。
5、下列句中加橫線的成語使用正確的一項是( )
A、乒乓小將邱貽可在47屆世乒賽上一鳴驚人,以4:2淘汰了男子單打頭號種子選手波手。
B、初三(2)班全體同學刻苦鉆研,合作探究,同學們相互不恥下問,形成了良好的學風。
C、阿爾及利亞發(fā)生了強烈地震,頃刻間天翻地覆,不少高大建筑紛紛倒塌,人員傷亡嚴重。
D、桌凳壞了,有人悄悄修好;地上有紙屑,有人隨手撿起,同學們對身邊小事無所不為。(揚州市)
6、在下列句子的空格處填入相應(yīng)的成語,恰當?shù)囊豁検? )
?、賴顸h將領(lǐng)湯恩伯吹噓南京城防( ),但人民解放軍僅用了24小時就沖破了敵人的防線。
?、谕跣∮竦难莩媸? ),贏得了滿場觀眾的喝彩。
③白衣戰(zhàn)士們( ),克服重重困難,幫助“非典”病患者戰(zhàn)勝病魔。 ④形式多樣的文藝節(jié)目不斷出現(xiàn),有如( )。
A、 堅如磐石 繪聲繪色 破釜沉舟 層出不窮
B、 固若金湯 聲情并茂 無所畏懼 雨后春筍
C、 銅墻鐵壁 惟妙惟肖 永往直前 如火如荼
D、 穩(wěn)如泰山 栩栩如生 無所作為 風起云涌
7、依次填入下列各句橫線處的成語,恰當?shù)囊唤M是( )
?、賹O小龍模仿趙本山的表演真是 ,讓大家不時地捧腹大笑。 ②經(jīng)過長時間的試驗,主要問題一解決,其他問題就 了。
?、圻@部 的藝術(shù)作品,為我們描繪了一幅情景交融的圖畫
A、惟妙惟肖 不攻自破 得天獨厚
B、栩栩如生 不攻自破 匠心獨運
C、栩栩如生 迎刃而解 得天獨厚
D、惟妙惟肖 迎刃而解 匠心獨運
8、下列句子中,加線成語運用不恰當?shù)囊痪涫? )
A. 這一段時期,“非典”似乎已銷聲匿跡,但是醫(yī)學專家反復(fù)提醒,這種疾病可能只是暫時消失,很可能會卷士重來。
B.一直以來,對網(wǎng)吧的治理很難取得顯著成效。這樣無形中助長了一些違法經(jīng)營者的囂張氣焰,對國家的規(guī)定更加熟視無睹。
C.葉圣陶先生說,蘇州園林是我國各地園林的標本。去年到蘇州游覽了幾個園林,果然覺得名正言順。
D. 劉慧卿因參與“臺獨”分子研討會,并發(fā)表支持“臺獨”的言論,連日遭到社會各界人士的口誅筆伐。
9、選出加線成語運用不當?shù)囊豁検? )
A.五月的油城,鮮花盛開,姹紫嫣紅,十分絢麗。
B.日本厚生省政務(wù)官森岡正宏公然稱日本二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯“在日本國內(nèi)已經(jīng)不是罪人”,如此信口雌黃,實在令人吃驚。
C.有個別學生上網(wǎng)成癮,執(zhí)迷不悟,浪費了大好年華。
D.高速公路上,南來北往的汽車滔滔不絕。
10、選出下列句中加線的成語使用不恰當?shù)囊豁棥? )
A.南大街工貿(mào)大廈前的流動采血車在人潮中格外引人矚目,等候獻血的群眾在車外排起長隊,成為節(jié)日街頭一道亮麗的風景。
B.這場比賽可謂波瀾不驚,奧運會與世錦賽雙料冠軍王楠苦戰(zhàn)五局,終于擊敗對手沃西克,獲得最后勝利。
C.在紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際,我們希望日本政府尊重亞洲人民的感情;妥善處理教科書和歷史問題,采取切實措施防止軍國主義死灰復(fù)燃。
D.信中,龐女士對來南通采訪時受到的無微不至的熱情服務(wù)表示感謝,并由衷地稱贊南通美麗的城市風景與日新月異的發(fā)展速度。
答案
1、解析:竅:洞,指心竅。沒有一竅是貫通的。比喻一點兒也不懂。對事情的經(jīng)過不能說不懂,而應(yīng)說不了解才是,所以說一竅不通用做了,故D錯
2、解析:“鋪張揚厲”原指竭力鋪陳渲染,力求發(fā)揚光大。后多形容過分講究排場。多用于排場方面,對不負責的態(tài)度要嚴加批評;“隨聲附和”指自己沒有主見,別人怎么說,就跟著怎么說。這是個貶義詞,對別人有價值的建議,是由衷的表示贊成,而不是隨聲附和;“汗牛充棟”指書運輸時牛累得出汗,存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多。這個成語適用對象只是書。“駭人聽聞”指使人聽震驚,顯然C句是正確的。
3、解析:“上躥下跳”比喻人到處活動(貶義)顯然用在這里不當;“蛛絲馬跡”比喻查究事情根源的不很明顯的線索。通過考試,不能說學習語文的不很明顯的線索,而是發(fā)現(xiàn)方法;“匠心獨運”獨創(chuàng)性地運用精巧的心思。強調(diào)技巧方面的創(chuàng)造,學車不是技巧的創(chuàng)造,只能說掌握技巧,所以C也錯;剩下D是對的。
4、解析:“雨后春筍”指春天下雨后竹筍一下子就長出來很多。比喻新事物大量地出現(xiàn)。垃圾是一種廢物,不是什么新事物,所以A用錯。
5、解析:“一鳴驚人”一叫就使人震驚。比喻平時沒有突出的表現(xiàn),一下子做出驚人的成績。小將平時表現(xiàn)不突出,這次卻淘汰了世乒賽的單打頭號種子選手,可謂一鳴驚人。“不恥下問”指樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思。同學之間不存在地位的高低之別,故用在這里不恰當。“天翻地覆”形容變化極大。往往指褒義,而C句是說地震帶來了極大的破壞。“無所不為”指沒有不干的事情。指什么壞事都干。而D句是說同學們什么好事都做。顯然意思是說反了,且詞語的感情色彩也用錯。所以這題是A正確。
6、解析:“堅如磐石”象大石頭一樣堅固。比喻不可動搖。“固若金湯”形容城池或陣地堅固,不易攻破;“銅墻鐵壁”比喻十分堅固、不可摧毀的事物。也比喻團結(jié)一致。“穩(wěn)如泰山”形容象泰山一樣穩(wěn)固,不可動搖。①句形容城墻,故用固若金湯。“聲情并茂”指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。②句指玉小玉的演唱,故用“聲情并茂”;“無所畏懼”什么也不怕。形容非常勇敢。這一成語,寫出了白衣戰(zhàn)士面對“非典”,不怕傳染,幫助病人戰(zhàn)勝病魔;“破釜沉舟”比喻下決心不顧一切地干到底。對待“非典”一能不顧一切,還要注意安全。所以“破釜沉舟”不能用,“無所作為”指沒有不干的事情。指什么壞事都干。用在這里感情色彩首先不符合,這是一個貶義詞。“雨后春筍”比喻新事物大量地出現(xiàn),用在④句形容文藝節(jié)目不斷涌現(xiàn)新的形式。從中我們確定B是正確的。
7
、解析:“惟妙惟肖”描寫或模仿的非常逼真。①句指孫小龍的模仿表演逼真,所以用惟妙惟肖,“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。用在①不正確。 “得天獨厚”具備的條件特別優(yōu)越,所處環(huán)境特別好。用在③句顯然錯了。匠心獨運:獨創(chuàng)性地運用精巧的心思。用于藝術(shù)作品非常恰當。
8.C 9.D 10.B
中考成語選擇題及答案
1.下列句子中加點成語運用不正確的一項是( )
A.紀錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體,令觀眾回味無窮。
B.近來,菲律賓對中國南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國人民義憤填膺。
C.日本名古屋市長河村隆之竟否認“南京大屠殺”事件的存在,對此,我們要警惕日本軍國主義思想死灰復(fù)燃。
D.受利益驅(qū)使,地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來。
1.【解析】本題考查對詞語運用正誤的辨識。“雨后春筍”指春天下雨后,竹筍一下子就長出來很多。比喻好的事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。屬于褒義詞。D項中用于“地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件”不正確。
【答案】D
2.下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是( )
A.儺戲是銅仁非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其惟妙惟肖的開山將、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演,讓觀眾驚嘆不已。
B.春節(jié)期間,銅仁文化“大餐”豐富多彩,駐足街頭,那娓娓動聽的歌聲不時傳入耳際,那精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。
C.五月的鮮花開遍山野,梵凈山以它獨特的魅力吸引了四方游客,我與多年未見的同學也在蘑菇石下不期而遇。
D.在中學生“圣陶杯”作文大賽中,我校多名學生的作品以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容獲得一等獎。
2.【解析】本題考查對詞語(成語)運用正誤的辨識。“娓娓動聽” 形容善于講話,使人喜歡聽。B項用來形容歌聲,使用錯誤。
【答案】B
3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検? )
作為語文教師,我們不會笑話學生的 ,而是告訴他們,文字的背后是一個人的人生。巴金的平和是在人生歷練過后的 ,冰心的童真和大愛是她的人格力量的 。人生如茶,有時 也是一種成全。
A.淺薄 大徹大悟 流露 煎熬 B.淺顯 大功告成 表露 折磨
C.淺易 漸入佳境 吐露 磨難 D.膚淺 大夢初醒 透露 痛苦
3.【解析】本題考查對近義詞辨析與運用的能力。根據(jù)語境,第一空應(yīng)用指人的學識、修養(yǎng)等的“淺薄”;第二空應(yīng)用形容徹底醒悟“大徹大悟”來形容巴金在人生歷練過后的平和;第三空應(yīng)用“流露”來形容冰心的作品中表現(xiàn)出的童真和大愛,因為“流露”是指意思、感情等不由自主地表現(xiàn)出來;根據(jù)第四空的語境,應(yīng)填“煎熬”,因為其他“折磨”“磨難”“痛苦”等詞都表示一段時間的感受,而“煎熬”則能與人生相扣。
【答案】A
(2015•江蘇揚州市)2.下列各句中,加點詞語使用正確的一項是(2分)( ▲ )
A.李白筆下的蜀道雄奇險峻,峰回路轉(zhuǎn),懸崖峭壁隨處可見,令人膽戰(zhàn)心驚。
B.個別同學對他這次考試取得的進步表示懷疑,他卻忍辱負重,依然刻苦學習。
C.瘦西湖是中國湖上園林的代表,這里的行云流水讓眾多中外游客贊嘆不已。
D.“揚州市漢字聽寫大賽”前夕,老師喋喋不休地囑咐我們一定要膽大細心。
2.A。
考點:本題是對詞語運用能力的考查。
思路點撥:B句中的“忍辱負重”,指忍受屈辱,承擔重任。輕重不明。C句中的“行云流水”,比喻詩文自然流暢,無拘無束。用錯對象。D句中的“喋喋不休”指說起話來沒完沒了(多含貶義)。褒貶失當,且語義重復(fù)。
(2015•廣州市)3.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?(3分)
?、佼斁教嵝咽忻褚岣呔?,增加自我保護意識,學會辨識________的騙子,以免上當。
②每逢節(jié)日,看到同學與親人團聚的場面,他總會__________,深深思念遠在家鄉(xiāng)的母親。
③古人講究稱呼,對象不同稱呼不同,對自己用謙稱,對別人要用尊稱,不能__________。
A.形形色色 觸景生情 混為一談 B.五花八門 觸景生情 混淆是非
C.形形色色 睹物思人 混淆是非 D.五花八門 睹物思人 混為一談
【解析】本題考查詞語的辨析與運用。“形形色色”形容事物種類繁多,各式各樣。而“五花八門”原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰(zhàn)術(shù)變化很多的陣勢。比喻變化多端或花樣繁多。“觸景生情”指受到眼前景物的觸動,引起聯(lián)想,產(chǎn)生某種感情。“睹物思人”意思為看見死去或離別的人留下的東西就想起了這個人。“混為一談”是指把不同的事物混在一起,當作同樣的事物談?wù)摗?ldquo;混淆是非”是指故意把正確的說成錯誤的,把錯誤的說成正確的。了解以上各個詞語的意思后,再結(jié)合語境選填詞語。
【答案】A
(2015•廣東汕尾市)3.下列句子中,加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検?4分)
A.2014年度“感動中國”頒獎晚會傳遞的正能量,將激勵全社會人心向善,見賢思齊。
B.今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,他的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘。
C.中國政府不斷加大反腐力度,“打老虎”“拍蒼蠅”,讓腐敗分子無處遁形。
D.交警部門對“酒駕”“醉駕”“毒駕”等行為實行零容忍,這讓群眾拍手稱快。
答案:B
考點:本題考查詞語的理解和運用能力。
思路點撥:捉襟見肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘兒,形容衣服破爛。比喻顧此失彼,窮于應(yīng)付。用在此句中不合語境。
(2015•河北省)3.下列句子中,加著重號的成語使用不正確的一項是【 】(3分)
A. 河北柏鄉(xiāng)漢牡丹園栽培的牡丹,種類繁多,品質(zhì)優(yōu)良。每至花期,園內(nèi)的牡丹競相綻放,五彩繽紛的景象美不勝收。
B. 她性格溫和,待人誠懇,舉止文雅,言語動聽。雖然是初次接觸,但我對她的好感油然而生。
C. 六月的天,娃娃的臉,說變就變。剛才還是晴空萬里,不一會兒,陰云密布,竟然下起了冰雹,天氣的變化真是撲朔迷離啊!
D. 今天的熒屏和銀幕,并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節(jié),缺少的恰恰是能夠觀照自我的活生生的生命個體。
【解析】本題是對成語運用能力的考查。解答這題,要將成語的意義與具體語境對照,看是否相符,如C項的“撲朔迷離”是形容事物錯綜復(fù)雜,不容易看清真相。用在此語境中不合適。
【答案】C。
(2015•江西省)2.下列句子加點詞語使用錯誤的一項是( )(2分)
A.聞一多先生從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。
B.聶老師對待工作認真負責,在教學中常常吹毛求疵。
C.在創(chuàng)造的宇宙里,愛因斯坦是光輝燦爛的明星,這是不言而喻的。
【解析】本題考查運用詞語的能力。吹毛求疵在這里是貶義詞,用于指故意挑剔為難人,和文本聶老師認真矛盾。
【答案】B(2 分)
(2015•武漢市)2.依次填入下面橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是( )
傾聽使人 ,你將不再囿于一己的狹隘;傾聽使人 ,你將懂得山外有山天外有天;傾聽使人 ,你會知道孤獨和苦難并非只蒞臨你的屋檐;傾聽使人 ,你會覺察此時此刻有多少大腦飛速運轉(zhuǎn),有多少巧手翻飛不息。
A.謙虛 安寧 警醒 豐富 B.豐富 謙虛 安寧 警醒
C.警醒 豐富 謙虛 安寧 D.安寧 警醒 豐富 謙虛
【解析】本題考查詞語的運用。“狹隘”與“豐富”相對,“謙虛”與“山外有山,天外有天”相對。根據(jù)后文的語境用排除法能夠快速地確定答案為B。
【答案】B
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