觸類(lèi)旁通成語(yǔ)含義及近義詞
觸類(lèi)旁通，漢語(yǔ)成語(yǔ)，拼音是chù lèi páng tōng，連動(dòng)式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);用于學(xué)習(xí)方面。關(guān)于成語(yǔ)觸類(lèi)旁通有哪些是可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關(guān)于成語(yǔ)觸類(lèi)旁通的解析，供大家參考。
一、觸類(lèi)旁通成語(yǔ)解釋
觸類(lèi)：接觸某一方面的事物;旁通：相互貫通。掌握了某一事物的知識(shí)或規(guī)律，進(jìn)而推知同類(lèi)事物的知識(shí)或規(guī)律。《周易·系辭上》：“引而伸之，觸類(lèi)而長(zhǎng)之，天下之能事畢矣?！?/p>
二、觸類(lèi)旁通成語(yǔ)近義詞
舉一反三 [ jǔ yī fǎn sān ]
從一件事物的情況、道理類(lèi)推而知道許多事物的情況、道理。形容善于類(lèi)推，能由此及彼?！墩撜Z(yǔ)·述而》：“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！? 宋朱熹《答胡伯逢書(shū)》：“夫告往知來(lái)，舉一反三，聞一知十者皆適?！?反：類(lèi)推。
融會(huì)貫通 [ róng huì guàn tōng ]
宋朱熹《朱子全書(shū)·學(xué)三》：“乃學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。” 把多方面的知識(shí)和道理融合而得到全面的透徹的理解。融會(huì)：融合領(lǐng)會(huì)。貫通：徹底理解。
聞一知十 [ wén yī zhī shí ]
聽(tīng)到一點(diǎn)就能理解很多。形容善于類(lèi)推。
問(wèn)羊知馬 [ wèn yáng zhī mǎ ]
比喻從旁推究，弄清楚事情真相。
以微知著 [ yǐ wēi zhī zhù ]
微：微小;著：顯著。從事物露出的苗頭，可以推知它的發(fā)展趨向或他的實(shí)質(zhì)。
知一萬(wàn)畢 [ zhī yī wàn bì ]
指理解本質(zhì)，萬(wàn)事盡通。
問(wèn)牛知馬 [ wèn niú zhī mǎ ]
比喻從旁推究，弄清楚事情真相。
三、觸類(lèi)旁通成語(yǔ)造句
1、體悟好往屆中考題，觸類(lèi)旁通。
2、我們要掌握一些觸類(lèi)旁通的學(xué)習(xí)方法。
3、不會(huì)觸類(lèi)旁通，研究哪一門(mén)學(xué)問(wèn)都難有成就。
4、他才思敏捷，老師每講完一個(gè)，就能觸類(lèi)旁通，靈活運(yùn)用。
5、這就是古人常說(shuō)的，反求諸己，因此融會(huì)貫通，而能觸類(lèi)旁通的道理。
6、你如果弄懂這些例題，就可以觸類(lèi)旁通，計(jì)算后面的習(xí)題了。
7、你能觸類(lèi)旁通，才想得出這樣的答案。
8、我們學(xué)習(xí)要能舉一反觸類(lèi)旁通。
9、他對(duì)文學(xué)、藝術(shù)方面的知識(shí)觸類(lèi)旁通，沒(méi)有什么能難倒他的。
10、小紅學(xué)習(xí)起來(lái)總是能觸類(lèi)旁通,從不讀死書(shū)。
11、為了活用知識(shí)，務(wù)求觸類(lèi)旁通，不必硬記死背。
12、如果懂得這點(diǎn)，其它的就可以觸類(lèi)旁通了。
13、這樣，閱讀古書(shū)時(shí)才能舉一反三，觸類(lèi)旁通。
14、無(wú)論學(xué)習(xí)什么，都要會(huì)觸類(lèi)旁通，這樣學(xué)起來(lái)才不會(huì)吃力。
15、在學(xué)習(xí)上我們要一隅三反,才能觸類(lèi)旁通。
16、熟讀這本方法論，從此可觸類(lèi)旁通，舉一反三，推求眾理。
17、出這種思考性題目，就是要增加同學(xué)觸類(lèi)旁通的能力。
18、他對(duì)文學(xué)、藝術(shù)方面的知識(shí)觸類(lèi)旁通,什么都難不倒他。
19、學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)也是一樣,只要掌握了所學(xué)的知識(shí),就能舉一反觸類(lèi)旁通。
20、學(xué)習(xí)要由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)，并且要舉一反三，觸類(lèi)旁通。
21、從我過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)觸類(lèi)旁通，也可推出這件事情的因由。
22、原來(lái)這些招式，和他原來(lái)所學(xué)的拳法相近，更何況今遇明師指點(diǎn)，他更是舉一反三，觸類(lèi)旁通，進(jìn)步驚人。
23、我依據(jù)老師的解說(shuō)，觸類(lèi)旁通，解決了許多問(wèn)題。
24、知識(shí)廣博的人，對(duì)一般事理，都能觸類(lèi)旁通，不必事事要人解說(shuō)。
25、大學(xué)四載，游學(xué)江城，博覽群書(shū)，觸類(lèi)旁通，涉獵廣泛，過(guò)目不忘。
26、老師不厭其煩地講解例題，就是要我們能觸類(lèi)旁通，舉一反三。
27、但凡是一個(gè)造詣很深的人，一定是觸類(lèi)旁通，一通百通的。
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