大學生創(chuàng)業(yè)已經成為了新時代的一股流行風潮。但是較之其他創(chuàng)業(yè)者，大學生創(chuàng)業(yè)的成功率則遠遠不如。不可否認，剛從大學校園里出來的畢業(yè)生們基本都有那么一點自視過高的心理。下面學習啦小編給大家分享大學生創(chuàng)業(yè)需要改進的地方，歡迎參閱。

　　大學生創(chuàng)業(yè)需要改進的地方1

　　1、項目選擇草率

　　創(chuàng)業(yè)遇到的第一個問題就是項目的選擇。機電系的學生都習慣性地從個人喜好出發(fā)，往往主觀地認為自己喜歡的項目產品消費者也一定喜歡，缺乏對前期市場準確的調查和理性的分析。另外，對項目發(fā)展前景過于樂觀，對銷量及利潤率預計偏高，而對自身的營運能力、后續(xù)資金的投入、投資風險等因素估計不足。

　　2、成本核算不到位

　　由于首次創(chuàng)業(yè)缺乏經驗，許多機電學生新老板容易將成本核算過于簡單化。一是對“成本”這一概念的理解發(fā)生偏差，以為成本就是公司的租金、員工的工資及產品的進貨成本;二是許多隱性成本可能還沒算，例如電腦等固定資產的折舊、維護保養(yǎng)、自己作為領導消耗的時間和精力等，導致實際贏利狀況與預期相差過大，推廣計劃中投入產出不合理等負面問題。

　　3、資金安排不合理

　　現(xiàn)有資金分配不夠合理，缺乏資金整體使用規(guī)劃。資金使用時基本不考慮整體性，以及是否存在超出安全比例的情況，后續(xù)資金供應鏈考慮不夠充分，事業(yè)發(fā)展缺乏資金的后續(xù)支持。由于資金調配原因，許多機電學生新老板經常出現(xiàn)資金占壓嚴重的情況，資金運作捉襟見肘，很快陷入困境。

　　4、突發(fā)情況處理乏術

　　開門做生意，上三教下九流都得會打交道，就算不是左右逢源，但至少也得照顧周全。這不像在公司上班，出事總有各個部門來負責處理，即便不良后果也是公司擔著，員工個人吃不了多少虧。而許多學生自己的買賣什么都是自己的，一旦出現(xiàn)意外情況，可能導致生意的停頓和關門。許多新老板角色還未轉換過來，通常只能束手無策，往往因為反映遲緩而導致事態(tài)擴大。

　　5、管理方式簡單

　　管理方式不僅僅是內部的營運管理，而且涉及到客戶管理、員工管理和激勵等方面。因為缺乏經驗，許多機電新老板都容易從慣常思維出發(fā)，依照自己的性情來做事，于是經常出現(xiàn)內部員工拆臺和客戶倒戈的事情也就不足為怪了。

　　大學生創(chuàng)業(yè)需要改進的地方2

　　1、從沖破家庭和社會阻力的逆境創(chuàng)業(yè)，到尋求后援支持的順境創(chuàng)業(yè)。許多創(chuàng)業(yè)典型的新聞報道，似乎都是沖破世俗觀念、家庭阻礙，在人們的冷言冷語中逆境成才的，這種宣傳是片面的。機電學生只有獲得家庭在人財物方面的支持，或者關鍵人士的支持，才能增大創(chuàng)業(yè)成功的可能性。所以機電學生創(chuàng)業(yè)的第一個營銷任務就是要把自己的創(chuàng)業(yè)計劃向親朋好友推銷出去，獲得他們的首肯。

　　2、從好高騖遠，到腳踏實地。許多期望創(chuàng)業(yè)的機電學生，創(chuàng)業(yè)的目標都非常遠大、設想宏偉，但這些創(chuàng)業(yè)計劃是大大超越創(chuàng)業(yè)者自身能力和可支配資源的，難免給人“眼高手低”和花架子的印象。所以還是要空降落地，在力所能及的范圍內創(chuàng)業(yè)。大家都知道“不想當將軍的士兵不是好士兵”，另外“不能當好士兵的將軍不是好將軍”。

　　3、從零資本的白手創(chuàng)天下，到適度資本創(chuàng)業(yè)。目前書店有相當一部分財經書籍都教人們做無本買賣、白手起家、“空手套白狼”，其實任何創(chuàng)業(yè)都是要啟動資本的，注冊企業(yè)、印盒名片、置辦行頭、設個網站也要幾千元錢，人們可能做到的是“低資本創(chuàng)業(yè)”，而不是“零資本創(chuàng)業(yè)”。

　　4、從創(chuàng)業(yè)前景過度樂觀，到正視創(chuàng)業(yè)的重重困難。我們發(fā)現(xiàn)，前些年40、50歲的創(chuàng)業(yè)人員，在前景預測上普遍悲觀、保守謹慎;而青年人普遍對前景樂觀、興奮。事實上，在企業(yè)初創(chuàng)期困難重重，機電學生創(chuàng)業(yè)要對困難有充分的估計。

　　5、從充滿激情、熱血沸騰，回歸平和心態(tài)。學生創(chuàng)業(yè)一定是熱流涌動的，我們也受到感染。創(chuàng)業(yè)實際是一種職業(yè)生涯，是一種事業(yè)方式，是一個成長的過程，單靠短期的熱情是遠遠不夠的，需要有創(chuàng)業(yè)持久戰(zhàn)的平和心態(tài)。另外，機電學生特別容易走自信乃至自傲的極端，在稍遇挫折后便走向自卑乃至自棄的極端，此時對榮辱更要有平常心。

　　6、從全新的、革命性的創(chuàng)業(yè)領域，到局部創(chuàng)新。我們的學生喜好做大事，往往對產業(yè)格局和生活方式是革命性的，頗有改造山河的成就感。但這也是超越自身能力的，不現(xiàn)實的。創(chuàng)業(yè)一定要有創(chuàng)新，但微小型企業(yè)比較適合選擇局部創(chuàng)新、小革小命的項目，集中在“小而特”、“小而專”、“小而精”、“小而深”的方向上初創(chuàng)起家。

　　7、從哥們義氣平等協(xié)商，到突出核心人物。我們學院的學生創(chuàng)業(yè)常常是約幾個好友或志同道合的朋友來共同創(chuàng)業(yè)，大家平常都是哥們姐們，創(chuàng)業(yè)中也是江湖義氣，有事好商量，但是往往群龍無首，誰也說服不了誰，最后是一盤散沙，不歡而散。所以要有一個人挺身而出，成為創(chuàng)業(yè)團隊的核心人物，突出點“個人英雄主義”的作用，另外股份也不能平均化，要由核心人員絕對或相對控股。

　　8、從運用通用知識創(chuàng)業(yè)，到形成獨特專業(yè)知識技能。學生畢業(yè)時的知識絕大部分是書本知識，大部分情況下是無法靠它賺錢的。利用大學內的豐富科研成果和教師的各種非職務發(fā)明可以增加創(chuàng)業(yè)的專有技術。

　　另外，我們的學生還應該系統(tǒng)掌握創(chuàng)業(yè)行業(yè)領域的實用技能，在專業(yè)技能上要精益求精。失敗固然痛苦，但是創(chuàng)業(yè)失敗的原因值得深思，經驗同樣值得汲取。最后我們祝機電學院的創(chuàng)業(yè)者們能取得自己心目中的成績。