大學生如何制定創(chuàng)業(yè)的詳細可行方案
大學生如何制定創(chuàng)業(yè)的詳細可行方案
創(chuàng)業(yè)計劃書它體現(xiàn)出來的一個創(chuàng)業(yè)的過程，和一般大綱流程計劃，在創(chuàng)業(yè)過程中計劃是一個創(chuàng)業(yè)主題的靈魂。為此由學習啦小編為大家分享大學生如何制定創(chuàng)業(yè)的詳細可行方案，歡迎參閱。
大學生創(chuàng)業(yè)的方案的方法
1.組建一個包括技術(shù)人才和管理人才在內(nèi)的具有綜合性技能的團隊;組建起來的團隊成員每人都能力十足，堪稱創(chuàng)業(yè)家，同時又能靈活、協(xié)調(diào)、有效地工作，這是歷屆勝出團隊的經(jīng)驗總結(jié)。
2.開發(fā)出一種盈利模式，而不僅僅是一項發(fā)明。僅僅說明你的產(chǎn)品或服務的性質(zhì)還不夠，還要清楚地闡明誰、為什么、在哪里、什么時候、如何這些關(guān)鍵問題。技術(shù)方面的東西不論如何具體，都不能取代清楚明確的市場營銷方案。這是往屆勝者的經(jīng)驗之談。你這是一件技術(shù)發(fā)明，而不是一種盈利模式，評審專家在淘汰一項創(chuàng)意時如是說。
3.從各方面人士那里獲取忠告，不論他們是同學、教師，還是競爭對手或家庭成員。
4.分析顧客：他們在尋找什么?
5.分析競爭對手：你有什么他們不及的長處?
6.展示你有能力獲得一種持續(xù)的、有競爭力的優(yōu)勢，例如你能夠設(shè)立市場進入障礙，或是擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，使得對手們無法奪取你的市場。千萬記住告訴評審專家們，哪些人是你的顧客，他們?nèi)绾文軌驈哪愕漠a(chǎn)品或服務中得到好處，一位往屆評審專家如是說。
7.寫作的文字要直接、中肯，記住評審專家們會認真閱讀你提交的文字。要花費足夠的時間和精力來撰寫你的創(chuàng)業(yè)方案提要和創(chuàng)業(yè)方案全文，要竭盡全力，要嚴肅認真對待之，這是另一名往屆勝出者的體會。
8.制定你的創(chuàng)業(yè)方案和時間安排時一定要實事求是、有根有據(jù)，注意避免好高騖遠、不著邊際。
9.不要刻意在技術(shù)方面、質(zhì)量方面和價格方面展開競爭。
10.評審專家們就如潛在投資者，能夠吸引他們的是你如何分析出一大片市場空間，他們喜歡的是潛力巨大、增長快速的業(yè)務。如果你正在學到的是如何創(chuàng)造一項業(yè)務，那你就已獲勝了。3
大學生階段創(chuàng)業(yè)構(gòu)思
作為創(chuàng)業(yè)家，你(們)現(xiàn)在應該認真思考：
1、市場機遇與開發(fā)謀略：社會面臨什么問題?你準備以什么產(chǎn)品或服務來解決這個(些)問題?你的產(chǎn)品或服務的潛在銷售額有多大?如何創(chuàng)造這些銷售額?你的首批顧客何在?
2、產(chǎn)品與服務構(gòu)思：你的產(chǎn)品或服務如何能夠針對真正的顧客需要，幫助解決他們面臨的實際問題?你將如何銷售自己的產(chǎn)品或服務?你的收入來自何處?要撰寫你構(gòu)思的產(chǎn)品或服務的簡介，以便向潛在顧客展示。
3、競爭優(yōu)勢：誰將是你的競爭對手?你的產(chǎn)品或服務與競爭對手的相比，在使用價值、生產(chǎn)成本、外觀設(shè)計、環(huán)境和諧、上市時間、戰(zhàn)略聯(lián)盟、技術(shù)創(chuàng)新、同類兼容等方面有何長處?
4、經(jīng)營團隊：如果團隊已組織好，可以用一自然段說明各人在其中承擔何種角色，以及在這種角色方面已經(jīng)具有的背景。如果團隊仍未組織好，可以說明構(gòu)成經(jīng)營班子所需的人才與技能。
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