關(guān)于90后大學生微商創(chuàng)業(yè)故事
偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。那么下面是學習啦小編整理的關(guān)于90后大學生微商創(chuàng)業(yè)故事相關(guān)內(nèi)容，歡迎參閱。
關(guān)于90后大學生微商創(chuàng)業(yè)故事篇一
春日里和煦的陽光撒在創(chuàng)意設(shè)計園中屬于陳博群的那間創(chuàng)業(yè)小天地里，辦公室內(nèi)窗明幾凈，桌上還放著待看的策劃文案，很多時候陳博群就是在這里和自己的團隊一起合作討論出一個個創(chuàng)意項目。他的博旺凌公司成立已有大半年，在學校和老師的支持下，這個才大二的95后男生，帶著自己的團隊，不僅用實際行動打消了家人、身邊朋友對自己創(chuàng)業(yè)的擔憂，也在逐夢的路上展示了自己別樣的青年“創(chuàng)客”風采。
“我一直都在為創(chuàng)業(yè)做準備”
作為一名大二學生，周邊同學還在為藍天夢努力時，陳博群已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)市場闖出了自己的一片天。在交談的過程中，他的臉上還帶著大學生的些許青澀，但言語中卻透著同齡人少有的沉穩(wěn)和冷靜。為山九仞,豈一日之功。雖然自己的公司成立還不到一年，但為創(chuàng)業(yè)所做的準備早在高中時期就已開始。
高中時的陳博群便對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了極大的興趣，他從中看到了一線商機。他說：“我在2011年發(fā)的微博中就提到了電商，在做了相關(guān)了解的基礎(chǔ)上就準備做這個試試。”高考一結(jié)束，陳博群便開始在不同的行業(yè)打工，做過車間工人、做過西餐廳后廚、做過法院書記員助理等，不斷充實自己、積累經(jīng)驗。
大學期間，陳博群更是為自己的創(chuàng)業(yè)時刻準備著，活躍在學生社團組織里，利用了學校提供的種種創(chuàng)業(yè)資源，還結(jié)識了另兩個志同道合的同學相約一起創(chuàng)業(yè)。有心人，天不負。在擔任校學工處助理期間，陳博群從就業(yè)指導(dǎo)中心的老師那里得知學校將和弋江區(qū)政府合作共建一個大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地——創(chuàng)意設(shè)計園。陳博群團隊的“BWL互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺”的電商運營概念，最終順利通過甄選，入駐創(chuàng)意設(shè)計園。在這里，他帶著創(chuàng)業(yè)夢想繼續(xù)揚帆起航。
“很不容易，但我從沒想過要放棄”
面對激烈殘酷的市場競爭，自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和資源不足，創(chuàng)業(yè)的過程可以說是一路荊棘。在2014年年初，陳博群看時機已經(jīng)相對成熟，便投入到創(chuàng)業(yè)的實踐中去，在創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)伊始他就嘗到了個中滋味。
首先，他選擇投資之前較為熟悉的家裝業(yè)，不料對方企業(yè)的突然破產(chǎn)讓所有資金血本無歸。本來是打算用這筆錢投資自己的網(wǎng)站做電商生意，這樣一來，之前的計劃都淪為泡影。之后，陳博群不想自己和創(chuàng)業(yè)的第一次親密接觸就這樣不了了之，他又發(fā)現(xiàn)了另一個商機，就是蕪湖市的餐飲外賣網(wǎng)上業(yè)務(wù)。通過和外校同學合作，他創(chuàng)建了名為“點小二”的餐飲O2O平臺。在尋找風險投資吃了很多次閉門羹之后，他終于打動了一家創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)，拿著這家企業(yè)給的20萬元，陳博群于2014 年3月開辟了“點小二”在蕪湖高校的市場，他介紹說：“當時我們的用戶增長率都保持在每個月240%以上，發(fā)展得非常好”。4月份他的網(wǎng)上訂餐業(yè)務(wù)已經(jīng)覆蓋整個蕪湖市區(qū)了。截止到5月份，陳博群說在線交易額已經(jīng)達到了十萬元。然而就在陳博群對自己的創(chuàng)業(yè)前景滿懷信心時，隨著中國兩大餐飲O2O平臺“餓了么”和“美團外賣”相繼進入蕪湖市場，在兩大強手的夾擊下，他傾注心血打造的“點小二”于去年6月份正式宣布停止運營。
“‘點小二’停運了之后我非常彷徨，壓力很大”，這次創(chuàng)業(yè)的失敗對于陳博群而言是個不小的打擊，然而山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。陳博群了解到學校為支持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)又提供了新的平臺，他便和合作的伙伴擬定了他們的創(chuàng)業(yè)策劃書，在學校的政策支持和指導(dǎo)老師的幫助下，他的團隊成功入駐了位于高新開發(fā)區(qū)內(nèi)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。之后，陳博群也積極利用校內(nèi)資源，助力完成自己辛苦拿下的各個電商項目。公司在自己和另兩個合伙人的精心運營之下漸漸有了起色。
“對未來我有信心”
創(chuàng)業(yè)的過程中可以說是一路艱辛一路歌。在學校，有良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍和相關(guān)政策支持，指導(dǎo)老師的貼心幫助也讓陳博群對未來總是充滿信心。
在經(jīng)歷了之前的失敗之后，陳博群說：“當時，最大的鼓勵就是我的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)秦楓老師讓我盡管去做，學校是我強大的后盾，雖然還沒有實體項目，但通過參加各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)的活動和比賽肯定會有收獲”。之后，他聽從老師的建議放緩了創(chuàng)業(yè)實踐的腳步，通過參加各種創(chuàng)業(yè)比賽、活動來了解現(xiàn)在的中國互聯(lián)網(wǎng)市場環(huán)境，也給自己帶來學習新概念和開拓新視野的機會。在2014年8月份中國大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)舉行的CNCC大學生創(chuàng)業(yè)獎暨第四屆CCF青年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽上，陳博群通過闡釋他的“BWL互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺”這一創(chuàng)業(yè)概念獲得了安徽省第二名，華東地區(qū)第五名的優(yōu)異成績。他還參加了蕪湖市青年企業(yè)家協(xié)會和新五四創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟舉辦的交流活動，建立自己的人脈網(wǎng)絡(luò)并尋找客戶。學生工作處副處長張玉新老師肯定了陳博群在創(chuàng)業(yè)中所做的努力，并強調(diào)學校多年來一直在推進大學生的創(chuàng)業(yè)工作，希望能通過創(chuàng)業(yè)模擬實訓培訓和與政府合作共建等方式能為學生的創(chuàng)業(yè)實踐提供更有力的支持。
陳博群介紹說，自己的創(chuàng)業(yè)實踐在經(jīng)過一段時間的休整之后又有了新的進展。在去年12月份他拿下了騰訊地圖街景安徽區(qū)數(shù)據(jù)供應(yīng)商的獨家代理權(quán);今年2月份他的團隊開發(fā)的一款社交APP“微遇”已經(jīng)在安卓平臺上正式上線;前不久給南陵縣的一家農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)做了電商轉(zhuǎn)型，目前也進行得十分順利。除此之外，陳博群還在策劃成立一個互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)協(xié)會，為更多想要用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的同學提供資源和幫助。
出于興趣、愛好并通過自己的努力將創(chuàng)意變作現(xiàn)實的人現(xiàn)如今被稱為“創(chuàng)客”，而陳博群正是這樣的一個95后“創(chuàng)客”。立志欲堅不欲銳，成功在久不在速，陳博群一直堅信，創(chuàng)業(yè)并不只是為了淘金，也是為了實現(xiàn)自我，追求夢想，既然選擇了創(chuàng)業(yè)，便只顧風雨兼程。
關(guān)于90后大學生微商創(chuàng)業(yè)故事篇二
1994年出生的李七喜算起來才是20出頭，按照常理來說她還是大學校園里一名青澀的學生。但這位較小而柔弱的女子卻憑借著自己的努力譜寫了一段屬于自己的傳奇創(chuàng)業(yè)故事，榮登“微商女神”這一寶座，正是應(yīng)了張愛玲的那句話“出名要乘早”。
古語有云“女子無才便是德”，但老天總會特別偏袒那些特別努力的人，年僅20歲出頭的李七喜擁有著讓人艷羨和嫉妒的傲人身材和傾城容貌。“微商女神”李七喜在審時度勢之后，發(fā)揮自身有利的資本，創(chuàng)立了“胸盟”，為廣大想要創(chuàng)業(yè)的年輕人指了一條康莊大道。隨著“胸盟”這個微商團隊的壯大和日漸成熟，李七喜對于自己未來的規(guī)劃有著更加清晰的認識，于是后來又有了“七喜酵素梅”品牌的誕生，目前該產(chǎn)品的銷量喜人，產(chǎn)品的運營也逐步地在完善。對于微商的經(jīng)營，李七喜有著獨到的理解“起于微，立于信，從微小的關(guān)系一步步到信任。善于溝通，勤于經(jīng)營!做生意不要急于賺錢，不要總想著我要賺多少多少，得到多大多大的利潤，不管什么時候，你都要以一個顧客的角度去賣你的產(chǎn)品，設(shè)身處地的為顧客們著想。這樣才會得到顧客的好評。”
李七喜所獲得的成功惹得眾人艷羨，但誰又知道如今的“微商女神”曾經(jīng)不為人知的苦楚呢?剛踏出校園的李七喜一心想要當一名演員，然而身高的限制加上非科班出身，讓她的演藝道路屢遭挫折，就連周圍的人也都勸她放棄這個不現(xiàn)實的夢想。作為北漂一族，李七喜在北京的收入微薄，她住在小出租屋中，每個月靠著網(wǎng)上賣一些小玩意兒維持著生活的用度。念念不忘，必有回響，一次偶然的機會，李七喜被選中當了一名模特，從此她開始拼命般的學習和工作，功夫不負有心人，她的付出終于成就了如今響當當?shù)?ldquo;微商女神”。
關(guān)于90后大學生微商創(chuàng)業(yè)故事篇三
可能對于一個學生來講,創(chuàng)業(yè)是一件不可思議的事情,是一種舍本逐末的冒險行為,是一個神經(jīng)不正常的學生才會做的事情。但是,對于我來講,"創(chuàng)業(yè)"的概念不僅僅是開一家公司或經(jīng)營一家企業(yè),在我的概念中,所有從無到有的過程都可以稱之為"創(chuàng)業(yè)"。
我既然選擇了,就要義無反顧地走下去。
--創(chuàng)業(yè)者柳威
柳威,現(xiàn)就讀于河南工業(yè)大學工商管理專業(yè),是一名大二學生,同時還是祥文教育的創(chuàng)辦人之一。2012年4月正式掛牌營業(yè)的祥文教育是一家集教育、咨詢、培訓、就業(yè)為一體的正規(guī)教育服務(wù)機構(gòu),同時還為大學生提供兼職、票務(wù)、二手交易、餐飲購物等生活消費的綜合服務(wù)平臺,目前已運營半年之久。
高考結(jié)束 開啟創(chuàng)業(yè)之路
2011年柳威高考結(jié)束,在家無事,就想出去闖闖,帶著借朋友的200元,來到周口,住著20元一夜的小旅館,吃著2元一碗的漿面條?？紤]到這樣下去不行,和幾個朋友商討后,瞄準了販賣桃子。
第二天,朋友開著自家的農(nóng)用三輪車,跑到周口市川匯區(qū)農(nóng)藝園,以八毛一斤的進價買來,以3.5元一斤的市場價賣掉。柳威用所學的經(jīng)濟學原理,想著桃子質(zhì)優(yōu)價廉會很好銷售,可情況卻不是這樣的。
你要進入市場,就得交"保護費"和"市場管理費"。期間,不僅被交警抓住,說沒有駕駛牌照,還差點被送進車管所。經(jīng)過一番好說,交警才放過,然后就以1.5元一斤的價格把桃子處理掉了。
這就是柳威第一次的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
接著,又認識了幾個做教育的朋友,開始代理周口二十多個學校的招生工作,雖然很累很忙,但大家都樂此不疲。7月底,通過介紹,又代理了一個中學在整個商水縣的招生工作,并得到了潁河中學校長(江蘇啟英教育集團副董事長,新加坡英苗園校長)周善于先生的支持,招生工作順利進行,這為進入大學開始創(chuàng)業(yè)積累了不少人脈和經(jīng)驗。
創(chuàng)辦祥文 正式走上創(chuàng)業(yè)路
"要想干一番事業(yè),不需要做驚天動地的事情,只需要做自己喜歡、能讓生活充實和快樂的事情就行了。"柳威如是闡述創(chuàng)辦祥文。
對于啟動資金,柳威笑著說,"資金不是問題,前期一定要瞄準投資小、產(chǎn)入大的項目, 以短期盈利項目來支撐長期基本業(yè)務(wù)。"去年年前,柳威做代理賺了將近5 萬元,再加上學校給予大學生創(chuàng)業(yè)園的支持和鼓勵,學校不僅免費提供辦公場地,同時水電費和辦公設(shè)備也全免,但是運營期間,沒有老師們的指導(dǎo)和扶持,這還要全靠柳威和另一合伙人。
祥文教育主要有兩類,一類是學歷證書,主要針對社會上的工作人員,為其提供學歷晉升服務(wù);一類是職業(yè)資格證書,主要針對學校的學生,為就業(yè)提供敲門磚。這兩類市場化需求比較高。同時,他們還意識到了網(wǎng)絡(luò)營銷的重要性,目前已經(jīng)購買了兩臺服務(wù)器,籌劃準備了11個網(wǎng)站,目前已經(jīng)上線7個。
目前員工有全職的社會人員的和兼職的在校學生,對于招聘的員工,一定會親自面試,找那些志同道合,把工作作為事業(yè)的人。公司目前有20%的股份是懸空的,柳威坦言會把這部分留給表現(xiàn)優(yōu)秀的那些人。
對于企業(yè)管理,柳威提出"兩本",即誠信為本和以人為本,同時要有鐵的紀律,紀律面前,人人平等。在平時,他比較喜歡看能把中國傳統(tǒng)管理思想與國際標準完美結(jié)合的書籍,比如,近期看的有張曉剛先生的《歷史是個商學院》等。
期間,曾有過創(chuàng)辦純凈水公司的想法,基于學校電壓的限制,飲水機不能安裝?？陀^因素無法克服,放棄了這個想法。由于父母比較開明,只要不干壞事,都會尊重和支持柳威決定,除了后顧之憂。
學習是快樂的 生活是充實的
"對于祥文,前期也是一竅不通,通過后來的學習才慢慢懂得。"柳威說,"中共提出了建立學習型政黨,企業(yè)更要建立學習型企業(yè)"。
學習是自由和快樂的,學習知識是一個快樂的過程,不該是苦作舟,而是樂作舟。同時人要敢于拒絕不想要的東西,自由就是想不干什么就不干什么!關(guān)于學習上課,他說,不感興趣的,掛科也沒有關(guān)系(當然,這點小編不崇尚)。當然,他絕不是什么任何課程都不上,而是有選擇性的學習。
學習期間,他會通過查找資料、翻閱書籍,輔修了本校并沒有的《農(nóng)業(yè)作物學》。通過朋友引薦,去河南大學拜訪了王立群教授和戴炳中教授,還在網(wǎng)上發(fā)表了三萬字的《笑看三國說劉備》,點擊率頗高,很受網(wǎng)友喜歡,目前正在商討出版中。
柳威很是喜歡交朋友,他有兩個原則,一是態(tài)度好的,即思想規(guī)整,二是愛學習的。不能接受三類人:一是頑固不化的,二是爭強好勝的,三是思想消極的。不斷地拓寬人脈,不斷結(jié)交新的朋友,但前提是心一定要放寬。平時會他還會通過網(wǎng)上留言、微博、微信認識志同道合的朋友,比如上大學前就認識了現(xiàn)在的合作伙伴。
他會試著轉(zhuǎn)換角色,在老師和同學面前,還是普通的一名學生,在員工面前,有老板的樣子,在家人眼里,還是父母的孩子。在時間上,他也有自己獨特的分配法,60%的經(jīng)歷投入詳文教育,40%的用來旅行,2012年獨自一人旅行了13個省。他保持著一顆童心,喜歡充實的生活、喜歡接近大自然,這能夠放松自己,釋放自己。
鼓勵創(chuàng)業(yè) 但并非人人皆可創(chuàng)業(yè)
"由于社會就業(yè)壓力日益增大,為解決大學生就業(yè)難問題,國家勢必會鼓勵發(fā)展中小企業(yè),因此,創(chuàng)業(yè)將成為未來發(fā)展的必然趨勢。"柳威認真的說。
創(chuàng)業(yè)并非是沖動的,一定要有判斷力。遲疑不決,說明判斷力有問題。創(chuàng)業(yè)有三大因素不可缺少,第一是人,即所謂的團隊,第二是事,即所謂的項目,第三是資金,三者缺一不可。"團隊是骨骼,項目是心臟,是五臟六腑,具有造血功能,資金則是血液。"柳威這樣詮釋創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)不要畏懼很多風險,打工才是最大的風險。同時告誡大學生,要因人而異,人與人是不一樣的,不可能讓每個人都成為創(chuàng)業(yè)者。人最重要的就是要找準自己的位置,做適合自己的事情。判斷一個人是否自私,只要考察一點就行了,那就是看他的出發(fā)點和落腳點是否一致。
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