適合大學生自主創(chuàng)業(yè)的項目有哪些
適合大學生自主創(chuàng)業(yè)的項目有哪些
隨著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展,我國的就業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)方式也發(fā)生了巨大的變化。自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)、靈活就業(yè)等已成為大學生就業(yè)的重要方式,大學生創(chuàng)業(yè)將成為我國大學生就業(yè)的一種新的趨勢。下面小編給大家介紹適合大學生自主創(chuàng)業(yè)的項目。
適合大學生自主創(chuàng)業(yè)的項目
適合大學生自主創(chuàng)業(yè)的項目： “綠色餐桌”佳肴配送中心
中心可分為城市部，農(nóng)村部，由城鄉(xiāng)婦女協(xié)同運作。農(nóng)村部負責種植，養(yǎng)殖，清洗，包裝時令，反季節(jié)，綠色無公害蔬菜，雞，鴨，魚以及特種禽，畜;城市部負責接收定單，送貨上門，以及為需要的家庭提供烹飪，清洗碗筷等服務。該項目充分整合城鄉(xiāng)婦女兩大資源，投資較少，風險性小，市場前景廣闊，適合發(fā)展中的中小城市女性創(chuàng)業(yè)。
適合大學生自主創(chuàng)業(yè)的項目：經(jīng)營保健店
因為開辦經(jīng)絡保健店郭惠英成了“明星人物”，她的創(chuàng)業(yè)項目自然也受到廣泛關(guān)注。郭惠英介紹，“這個項目主要是技術(shù)的學習和熟練應用，可以在我的店面進行培訓，學期在20天左右。”學會技術(shù)后，經(jīng)過技術(shù)認定和實習階段，就可以自己開辦一家小規(guī)模的社區(qū)保健店。
根據(jù)不同地區(qū)房租的不同和店面面積不同，采用最簡單的設備，該項目的店面投資在5000元左右。
適合大學生自主創(chuàng)業(yè)的項目：動漫游戲配件店
該項目主要經(jīng)營出售游戲卡和游戲配件，動漫人物模型，游戲戰(zhàn)略攻略手冊等動漫游戲相關(guān)產(chǎn)品;提供游戲機的改裝和升級服務。開店前，需先了解市場行情即當前最流行的動漫游戲和游戲機機型等，再進行商品分析和定位，地址適宜選擇在學校周圍。
適合大學生自主創(chuàng)業(yè)的項目：開家“冰漿”店
冰漿創(chuàng)始人俞開林是安順鎮(zhèn)寧縣人，曾是水泥廠的一名工人，后因工廠效益不好下崗。在家里呆了一段時間后，窮到口袋里僅有五元錢。迫于生計，他開始賣冰棍，每天到二十里以外的地方買回冰棍，在貴州的大山里穿梭叫賣。一晃幾年過去了。1987年，女兒上了初中，為了讓女兒有個好前程，他不得不考慮另外的謀生辦法。經(jīng)朋友介紹，他得知了一種碎冰機，可以用來做冷飲。于是，便有了今天人們喜愛的“冰漿”。
俞開林最初的冰漿店在鎮(zhèn)寧東街上。經(jīng)過一段時間的摸索，他先后發(fā)明了水果冰漿、蔬菜冰漿、巧克力冰漿、咖啡冰漿等幾十種冰漿。俞開林做的冰漿好吃，人也和善，頗受顧客的喜愛。
適合大學生自主創(chuàng)業(yè)的項目： 數(shù)碼車貼店
裝飾車貼是專門為汽車服務的，印有經(jīng)過數(shù)碼技術(shù)處理的各種圖案，標志，文字的貼紙，基本材料大多是PVC膠印膜。它不僅有裝飾作用，還可遮陽防水。此項目需投資不多，用于購買電腦，噴墨打印機，數(shù)碼相機或掃描儀，各類膠印膜和耗材及一些流動資金。
適合大學生自主創(chuàng)業(yè)的項目：網(wǎng)絡廣告，待開墾的金礦
在網(wǎng)上發(fā)布廣告有兩種主要形式：一是企業(yè)自己在網(wǎng)上設立自己的網(wǎng)站，建立自己公司的主而，直接向登錄自己網(wǎng)站的互聯(lián)網(wǎng)用戶宣傳自己的產(chǎn)品;二是企業(yè)通過其他的網(wǎng)站發(fā)布自己的網(wǎng)站。我們要利用的就是第一類廣告形式，即在網(wǎng)上建設一個有自己特色的網(wǎng)站，吸引盡可能多的用戶到自己的網(wǎng)頁上游覽，只要吸引到足夠多的互聯(lián)網(wǎng)用戶，也就是說，自己的網(wǎng)站“人氣”旺了，商家自己會主動找上門來，要求你為他在你的主頁上放置宣傳他們公司產(chǎn)品的廣告;這樣，我們通過發(fā)布廣告來賺錢的目的就達到了。首先你的主頁要做得漂亮、有新意、能吸引人，這樣才能在名目繁多的諸多網(wǎng)站中脫穎而出;其次，網(wǎng)頁的內(nèi)容要好，而且要及時更新。你要到一些著名的搜索網(wǎng)站上登錄自己的網(wǎng)頁信息，網(wǎng)上廣告是通過被點擊次數(shù)來收錢的。盡管網(wǎng)上廣告存在魚龍混雜的局面，但它的前景依然是廣闊的。
適合大學生自主創(chuàng)業(yè)的項目：開個消暑飲料“清補涼”小攤
清補涼是沒有資金沒有經(jīng)驗小本創(chuàng)業(yè)者的最佳項目。它具有投資少，只需購置幾張簡單的桌椅，三百元的原料，三百元的流動資金，投資不到2千元，風險非常小;操作也簡單，只需學一天就能做出賞心悅目、甘甜涼爽的休閑飲品。 準備一個星期就可以開門營業(yè)了;靈活性強，可以讓本地消費者依自己的喜愛的口味自行搭配。回報快，利潤高，開業(yè)一個月就可收回投資實現(xiàn)贏利。最重要的它是經(jīng)過市場檢驗，符合消費者需求的項目。
筆者05年從廣東到?？趤碜x書，大一的時候就喜歡上清補涼。吃得多了，也就留意起校門口的幾家清補涼小店，發(fā)現(xiàn)他們的生意總是紅紅火火的。中午，天氣熱，不少學生為了消暑吃上一碗，女同學吃不下飯，就把它當飯吃，也能吃七分飽，覺得清補涼實實在在，吃起來又愜意又劃算。
大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策
1、大學畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資金(本)在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊資本的10%(出資額不低于3萬元)，1年內(nèi)實繳注冊資本追加到50%以上，余款可在3年內(nèi)分期到位。
2、大學畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅一年。
3、各國有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡化程序，提供開戶和結(jié)算便利，貸款額度在2萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定，擔保最高限額為擔?；鸬?倍，期限與貸款期限相同。
4、政府人事行政部門所屬的人才中介服務機構(gòu)，免費為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關(guān)手續(xù))2年;提供免費查詢?nèi)瞬拧趧恿┣笮畔?，免費發(fā)布招聘廣告等服務;適當減免參加人才集市或人才勞務交流活動收費;優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓、測評服務。
大學生創(chuàng)業(yè)的意義
1.有利于緩解大學生就業(yè)壓力。大學的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學生就業(yè)難的問題。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位，以緩解社會的就業(yè)壓力。
2.有助于提高大學生的實踐能力。目前,大學生就業(yè)市場的競爭日益激烈,企業(yè)招聘大學生,既要看畢業(yè)學校,還要看大學生實踐經(jīng)驗,而實踐能力水平的高低成為用人單位選賢任能的重要標準之一。學生可以通過自主創(chuàng)業(yè)這一平臺提高他們的實踐能力，積累更多實踐的經(jīng)驗以及社會經(jīng)驗，提前為畢業(yè)后進入好公司打好基礎(chǔ)。
3.、有利于大學生自我價值實現(xiàn)。大學畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結(jié)合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會舞臺中大顯身手，最大限度地發(fā)揮自己的才能，并獲得合理的報酬。
4.有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神。近年來，商品經(jīng)濟時代的飛速發(fā)展，就業(yè)危機越來越嚴重，就業(yè)壓力越來越大，在如此的壓力之下，具有創(chuàng)新思想就具有很重要的意義，只有具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思想才能在激烈的競爭中脫穎而出。在創(chuàng)業(yè)過程中，學會邏輯分析，全方位思考,面對問題不斷改進不斷創(chuàng)新，提高了思維的活躍性。
猜你喜歡：
1.2017年最適合年輕人創(chuàng)業(yè)20個項目