達州大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策
達州大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策
大學生創(chuàng)業(yè)在當今中國是一個新鮮、重大且復(fù)雜的課題,它關(guān)系到我國從工業(yè)經(jīng)濟社會向知識經(jīng)濟社會能否順利轉(zhuǎn)變,關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)最終能否成功。今天學習啦小編為大家整理了關(guān)于達州大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策的相關(guān)文章,希望對讀者有所幫助啟發(fā)。
達州大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策:達州市深入實施大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃
達州市將深入推進大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃,計劃引領(lǐng)1700名大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。一、實施創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)進校園。組織創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、創(chuàng)業(yè)成功人士、大學生創(chuàng)業(yè)典型走進高校和職業(yè)學校,舉辦創(chuàng)業(yè)成果展,開展高校“導(dǎo)航名師”創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學大賽和青春創(chuàng)業(yè)大講堂,采用送創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、送創(chuàng)業(yè)政策、送創(chuàng)業(yè)信息等方式,多渠道引導(dǎo)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);二、實施大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)。依托公共就業(yè)人才服務(wù)機構(gòu),為自主創(chuàng)業(yè)大學生提供項目開發(fā)、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。為創(chuàng)業(yè)大學生提供額度不超過10萬元、期限不超過3年的免息免擔保創(chuàng)業(yè)啟動資金,化解大學生創(chuàng)業(yè)融資困難。三、實施創(chuàng)業(yè)園區(qū)推進活動。完善12家創(chuàng)業(yè)園區(qū)(孵化基地)功能建設(shè)和制度建設(shè),規(guī)范園區(qū)管理,用好用活市場資源,發(fā)揮創(chuàng)業(yè)園區(qū)孵化器的功能。鼓勵企業(yè)、社會資本建設(shè)省級大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)。
達州大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策:大學生創(chuàng)業(yè)要注意四個問題
創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之源、富民之本、和諧之基。大學畢業(yè)生年輕,視野寬、有雄心和干勁,但缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,急于求成,會導(dǎo)致投資失敗,有志創(chuàng)業(yè)的大學生要謹慎,注意四個問題。
項目選擇要“量身定制”。創(chuàng)業(yè)者對項目要有認識、理解和深諳的過程。一要挑選熟悉的項目,規(guī)避行業(yè)風險。二要貨比三家。要做好項目比較,熟知優(yōu)劣。三要結(jié)合特長。根據(jù)專業(yè)、興趣等因素,從小做起,對行業(yè)深度審視,對大眾消費深刻了解,增強對商機的分析與把握,積累資金和商戰(zhàn)經(jīng)驗,再進行深層次的創(chuàng)業(yè)。
經(jīng)營管理要“虛心務(wù)實”。經(jīng)營管理是一門“藝術(shù)”,要運營好各種資源。一要練好內(nèi)功。選中“心儀”項目后,要虛心請教行業(yè)專家或到同類企業(yè)打工體驗,最大限度學習生產(chǎn)和管理知識。二要善于用人。要學會尊重科學,重視員工,鼓勵員工。優(yōu)秀的人會幫助你管理企業(yè)、制定商業(yè)計劃、做好公共關(guān)系,經(jīng)營者才可以“運籌帷幄之中,決勝千里之外”。三要建章立制。避免單打獨斗,同有識之士組成創(chuàng)業(yè)伙伴和合作伙伴,建立共同遵守的章程,詳細的管理制度,依法規(guī)范權(quán)利和義務(wù),增加企業(yè)運營的透明度和規(guī)范性。
政策扶持要“學懂用足”。用好政策扶持,往往會事半功倍,有益于創(chuàng)業(yè)。一要原汁原味學習。各地方出臺了很多鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策,但實施對象有一定差異和限制??梢酝ㄟ^電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)下載、實地咨詢等方式掌握具體內(nèi)容,掌握第一手信息,避免信息傳遞失真。二要分析對比差異。創(chuàng)業(yè)扶持政策一般都具有地方特色,注重扶持本土支柱產(chǎn)業(yè)或新興產(chǎn)業(yè),要結(jié)合實際,對比不同地區(qū)的優(yōu)惠政策和落實情況,選擇最優(yōu)的政策環(huán)境。三要主動爭取扶持。政策扶持具有量大、面廣、時間緊等特點,要留心關(guān)注各類政策申報公告,有針對性地對照標準,挖掘特色,做好材料準備和申報,減少創(chuàng)業(yè)成本,降低創(chuàng)業(yè)風險。
創(chuàng)業(yè)歷程要“堅持不懈”。相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,大學生創(chuàng)業(yè)成功率不到兩成,這與自身局限和性格特征有諸多關(guān)系。一要保持創(chuàng)業(yè)熱情。初始創(chuàng)業(yè)者基本上處于無充足資金,無正規(guī)場地,無專業(yè)銷售人員的“三無”狀態(tài),很難取得客戶的信任,一旦面臨挫折和失敗,要保持創(chuàng)業(yè)熱情和清醒的認識。二要主動參與競爭。市場競爭法則是適者生存,優(yōu)勝劣汰。要以市場為導(dǎo)向,不斷改進、創(chuàng)新技術(shù),賦予商品更高的價值,保證產(chǎn)品的生命力,持續(xù)滿足消費者的需求。三要塑造創(chuàng)業(yè)性格。性格和習慣對創(chuàng)業(yè)影響很大,有學者將其總結(jié)為進取精神、創(chuàng)造性思維、務(wù)實、冒險精神、合作意識和自信樂觀等因素,它們直接影響著創(chuàng)業(yè)者的決策和成敗。創(chuàng)業(yè)者要有意識地塑造“創(chuàng)業(yè)性格”,改進弱項,鞏固強項,才能在創(chuàng)業(yè)中保持強勁的競爭力。