平陸縣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策

　　為了緩解就業(yè)壓力，黨和政府鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于平陸縣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的相關(guān)內(nèi)容，希望對讀者有所幫助啟發(fā)。

　　平陸縣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策：山西省鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策

　　山西省鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)　可享受社會保險補貼、行政事業(yè)性收費減免、小額擔(dān)保貸款及貼息等政策

　　高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)或以自由職業(yè)形式實現(xiàn)就業(yè)的，可以在就業(yè)所在地的公共就業(yè)(人才)服務(wù)機構(gòu)進行靈活就業(yè)申報，同時還能享受社會保險補貼、行政事業(yè)性收費減免、小額擔(dān)保貸款及貼息等創(chuàng)業(yè)扶持政策。7月9日，省人力資源和社會保障廳下發(fā)了《關(guān)于普通高校畢業(yè)生靈活就業(yè)有關(guān)問題的通知》。

　　就業(yè)申報帶好相關(guān)證件

　　高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)或以自由職業(yè)形式實現(xiàn)就業(yè)，申報時應(yīng)提交教育部門核發(fā)的《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)報到證》;本人畢業(yè)證;個體工商戶營業(yè)執(zhí)照或?qū)崿F(xiàn)靈活就業(yè)的證明材料;《山西省普通高校畢業(yè)生靈活就業(yè)申報表》;公共就業(yè)(人才)服務(wù)機構(gòu)要求提交的其他材料。公共就業(yè)(人才)服務(wù)機構(gòu)對上述材料進行審核后，發(fā)給其《就業(yè)失業(yè)證》，并在失業(yè)與就業(yè)情況欄中記錄為“靈活就業(yè)”，以此作為高校畢業(yè)生實現(xiàn)靈活就業(yè)的證明。社會保險補貼最長期限不超過3年對符合就業(yè)困難人員條件的高校畢業(yè)生實現(xiàn)靈活就業(yè)的，可按規(guī)定給予社會保險補貼。社會保險補貼標(biāo)準(zhǔn)為實際繳納基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療和失業(yè)保險費總額的三分之一，社會保險補貼的最長期限不超過3年。

　　靈活就業(yè)社會保險補貼實行先繳后補，由為高校畢業(yè)生提供勞動保障和人事代理的公共就業(yè)(人才)服務(wù)機構(gòu)代其申請;對靈活就業(yè)的高校畢業(yè)生被各類用人單位招聘和錄用的，其招聘錄用后的社會保險繳費年限與靈活就業(yè)期間的繳費年限合并計算。給予一次性職業(yè)培訓(xùn)補貼

　　為穩(wěn)定高校畢業(yè)生靈活就業(yè)，對實現(xiàn)靈活就業(yè)的高校畢業(yè)生，可憑靈活就業(yè)證明參加有資質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)組織的職業(yè)技能培訓(xùn)或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并從就業(yè)專項資金中給予一次性職業(yè)培訓(xùn)(創(chuàng)業(yè)培訓(xùn))補貼。

　　對以自主創(chuàng)業(yè)方式實現(xiàn)就業(yè)的高校畢業(yè)生，可憑靈活就業(yè)證明、本人畢業(yè)證、個體工商戶營業(yè)執(zhí)照，享受行政事業(yè)性收費減免、小額擔(dān)保貸款及貼息等創(chuàng)業(yè)扶持政策。

　　免費代管檔案

　　對實現(xiàn)靈活就業(yè)的高校畢業(yè)生，應(yīng)將個人檔案存放至靈活就業(yè)所在地的公共就業(yè)(人才)服務(wù)機構(gòu)。公共就業(yè)(人才)服務(wù)機構(gòu)憑其出具的靈活就業(yè)證明，為其免費提供政策咨詢、代管檔案、職稱評定申報、黨團組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、代辦調(diào)動手續(xù)、代辦社會保險、代辦退休、政審代理、戶籍代理、勞動能力鑒定申報、轉(zhuǎn)正定級，以及開具出國(境)、留學(xué)、考研、婚姻登記證明材料等勞動保障和人事代理服務(wù)。

　　平陸縣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議與流程

　　一、只見冰山一角

　　創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程，它要求創(chuàng)業(yè)者在企業(yè)定位、戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)權(quán)關(guān)系、市場營銷、生產(chǎn)組織、團隊組建、財務(wù)體系等一系列領(lǐng)域有一定的知識積累，大學(xué)生有了好的項目或想法，只是代表“創(chuàng)業(yè)的長征路”剛跨出了一步，而在我們的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中，認為憑一個好的想法與創(chuàng)意就代表一定能創(chuàng)業(yè)成功觀念的人也不少，而在創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備時對可能遇到的問題準(zhǔn)備不充分或根本就沒有思考對策與設(shè)計好退出機制，對來自各方面的反面因素渾然不知，而導(dǎo)致一開始便遇到各種各樣的難題，使創(chuàng)業(yè)者還沒有走出多遠，即以失敗告終。所以創(chuàng)業(yè)者不是全才，但要著眼于全才。

　　二、工作的核心是什么

　　按現(xiàn)代企業(yè)制度組建的公司是一個以盈利為目的的組織。這是公司的定義，但可能很多人不以為然，以為現(xiàn)代公司是以客戶為中心、是以社會價值為中心、是以產(chǎn)品質(zhì)量為中心如此等等，這都是錯誤或有偏見的觀念，因為一個企業(yè)如果能盈利，也就表明了它存在的價值(除了非守法的公司外)。所以我們可以說，創(chuàng)業(yè)者的工作核心就是盈利，也就是增加收入，減少支出，這是創(chuàng)業(yè)者工作中的最高原則，是一個創(chuàng)業(yè)型企業(yè)生存與發(fā)展的基矗但我發(fā)現(xiàn)在很多大學(xué)生企業(yè)里，明顯存在著因在公司核心原則上認識不足或不深刻，而導(dǎo)致的創(chuàng)業(yè)工作效率不高。

　　三、團隊組建與協(xié)作精神

　　團隊精神----這四個字也許是最平常最易懂的管理概念了，但由于大學(xué)生這一特定創(chuàng)業(yè)群體，一般為年齡在25歲以下的大學(xué)生，他們的社會與人生經(jīng)驗都不足，而且處于熱血沸騰的感情階段，個性化、自信力等都較強，所以在團隊組建、團隊分工、團隊規(guī)則制度等諸多體現(xiàn)“人與人合作”的工作中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者往往會出現(xiàn)“一人是龍、二人是蟲”的情形。縱觀當(dāng)前時代發(fā)展趨勢，社會分工越來越細，越來越專業(yè)化，任何創(chuàng)業(yè)者想依靠單打獨斗而勝利的可能性已降得很低。在實際工作中，大學(xué)生常常會出現(xiàn)以已為主、剛愎自用等不利于合作創(chuàng)業(yè)的情形。

　　四、犯錯與改正

　　一次營銷決策失誤、一次小型財務(wù)危機抑或是一次上門推銷失敗，都有可能成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路途中的絆腳石，會在一定程序上打擊沒有打創(chuàng)業(yè)持久戰(zhàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，讓他們在心理上元氣大傷。其實大學(xué)生要正確看待創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題與麻煩，這是十分正常不過的現(xiàn)象，我們只要在犯錯后迅速改正，或多多請教別人的意見與建議，一定會吃一塹長一智，要善于在交了犯錯誤的“成本”后，我們要善于分析與總結(jié)，要學(xué)會從失敗中找到自己的弱點與不足，并加以改正。

　　五、堅持就是勝利

　　再充分的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備都是不完善的、再周密的商業(yè)計劃書也難免有沒有顧及的地方、再團結(jié)的創(chuàng)業(yè)伙伴也會發(fā)會摩擦、再厚實的資金有的周轉(zhuǎn)不靈的時候----這些都說明在瞬息萬變的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中，能影響我們創(chuàng)業(yè)的不定因素太多了，誰都不法保障，在下一個路口我們能選對方向，所以創(chuàng)業(yè)過程中會遇到挫折與失敗是再正常不過的事情了。