長(zhǎng)治大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策

　　為了緩解就業(yè)壓力，黨和政府鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于長(zhǎng)治大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)讀者有所幫助啟發(fā)。

　　長(zhǎng)治大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策：山西長(zhǎng)治大學(xué)生村官六成創(chuàng)業(yè)享受扶持政策

　　從“象牙塔”到“黃土地”，大學(xué)生村干部能否待得住、干得好、流得動(dòng)，一直是中央和地方普遍關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題。山西長(zhǎng)治市將自主創(chuàng)業(yè)作為拓寬大學(xué)生村干部“出口”的主要途徑，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)扶持，他們成為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)富民的帶頭人。

　　如何充分運(yùn)用大學(xué)生村干部的知識(shí)能力，讓他們?cè)谵r(nóng)村“活”起來(lái)、帶領(lǐng)村民“富”起來(lái)，流動(dòng)途徑“多”起來(lái)，一直是長(zhǎng)治市委組織部思考最多的問(wèn)題。

　　“不能都盯著公務(wù)員這一條路，要想讓他們真正‘流得動(dòng)’，關(guān)鍵得要‘干得好’，特別要在自主創(chuàng)業(yè)上下功夫。”長(zhǎng)治市委、組織部部長(zhǎng)王維卿說(shuō)，大學(xué)生“村官”就像樹(shù)苗，種是種下去了，但要讓他們?cè)趶V大農(nóng)村“落地生根、開(kāi)花結(jié)果”，特別是帶領(lǐng)廣大農(nóng)民富起來(lái)，還需要“澆水施肥、搭好架子”，充分利用他們的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，自主創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是最好的出路。

　　創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)

　　元紅周前不久剛參加過(guò)培訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)將他的“神龍人家”農(nóng)家樂(lè)經(jīng)營(yíng)得紅紅火火

　　讓初出校門(mén)、缺乏市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生“村官”帶頭創(chuàng)業(yè)，談何容易?

　　“實(shí)踐證明許多‘村官’在農(nóng)村待不住，不是因?yàn)榭嗪屠?，而是有理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。首先得讓他們具備創(chuàng)業(yè)的知識(shí)水平，前期的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)必不可少。”長(zhǎng)治市委組織部副處級(jí)組織員靳永平說(shuō)，2009年8月起，長(zhǎng)治就開(kāi)始將當(dāng)今世界流行的SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程用到對(duì)大學(xué)生村干部的培訓(xùn)中來(lái)。截至目前，培訓(xùn)班已舉辦了20期，參加培訓(xùn)的大學(xué)生“村官”達(dá)1260人。

　　據(jù)介紹，SIYB(Start and Improve Your Business)是國(guó)際勞工組織開(kāi)發(fā)的《創(chuàng)辦你的企業(yè)和改善你的企業(yè)》系列創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一部分，涵蓋了從選擇創(chuàng)業(yè)構(gòu)思、評(píng)估市場(chǎng)、制定利潤(rùn)計(jì)劃到相關(guān)政策法律解讀等各個(gè)方面。

　　不同于以往正襟危坐、一板一眼的授課方式，在SIYB培訓(xùn)中，30位學(xué)員被分成3組，坐在排成U型的3張長(zhǎng)桌邊，老師站在U型開(kāi)口的中間授課。“老師仿佛朋友一般走到學(xué)生中談心。”不少學(xué)員說(shuō)，老師有時(shí)候是企業(yè)“老板”，有時(shí)候又變成“顧客”，這種新穎的課堂形式一開(kāi)始就更容易接受。

　　讓學(xué)員們印象深刻的還有實(shí)戰(zhàn)型很強(qiáng)的模擬創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)。原材料質(zhì)量參差不齊，現(xiàn)金流短缺，商業(yè)欺詐等實(shí)際中經(jīng)常會(huì)遇到的商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)在游戲中也會(huì)不時(shí)出現(xiàn)，讓學(xué)員們頗為頭疼。一位扮演銷(xiāo)售員角色的學(xué)員由于收款記賬不細(xì)導(dǎo)致實(shí)際進(jìn)項(xiàng)款少了一大筆，面對(duì)小組其他成員的紛紛“責(zé)難”，這名大學(xué)生村干部連說(shuō)對(duì)不起，“吃一塹長(zhǎng)一智，真正做生意時(shí)可虧不起。”

　　大學(xué)生村干部、平順縣東寺頭鄉(xiāng)神龍灣村村委會(huì)副主任元紅周前不久剛參加過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)將他的“神龍人家”農(nóng)家樂(lè)經(jīng)營(yíng)得紅紅火火，“培訓(xùn)讓我對(duì)‘現(xiàn)金流’的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，‘供需求式投入’理論讓我找準(zhǔn)了創(chuàng)業(yè)的門(mén)路。”由于游客數(shù)量太多，接下來(lái)他正準(zhǔn)備擴(kuò)大規(guī)模。

　　長(zhǎng)治大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款優(yōu)惠政策及其申請(qǐng)要求

　　創(chuàng)業(yè)貸款是指具有一定生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力或已經(jīng)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的個(gè)人，因創(chuàng)業(yè)或再創(chuàng)業(yè)提出資金需求申請(qǐng)，經(jīng)銀行認(rèn)可有效擔(dān)保后而發(fā)放的一種專(zhuān)項(xiàng)貸款。符合條件的借款人，根據(jù)個(gè)人的資源狀況和償還能力，最高可獲得單筆50萬(wàn)元的貸款支持;對(duì)創(chuàng)業(yè)有一定規(guī)?；虺蔀樵倬蜆I(yè)明星的，還可提出更高額度的貸款申請(qǐng)。創(chuàng)業(yè)貸款的期限一般為1年，最長(zhǎng)不超過(guò)3年;為了支持下崗職工創(chuàng)業(yè)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)貸款的利率可以按照人民銀行規(guī)定的同檔次利率下浮20%，許多地區(qū)推出的下崗失業(yè)人員和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款還可以享受60%的政府貼息。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款是國(guó)家給大學(xué)生提供的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠措施，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。