財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)方法是什么(2)
初級(jí)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)方法和技巧
一、先把會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法全部看完,邊看書邊做小的練習(xí),掌握主要的知識(shí)點(diǎn);
二、做針對(duì)性練習(xí),加強(qiáng)重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握。主要是資產(chǎn)、收入、財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)這四章,約占70分左右;
三、做綜合練習(xí),跨章節(jié)練習(xí),如固定資產(chǎn)和長(zhǎng)期借款的組合等;
四、考前半個(gè)月做主要刷高分的題庫,掌握出題方式和題型題量,把握做題速度,測(cè)試知識(shí)掌握程度。
在看書的時(shí)候,一般是先看一章,從整體把握,比如資產(chǎn)的一章內(nèi)容較多,可以分為幾次看,但是要連貫,把知識(shí)點(diǎn)穿插在一起??赐陼鲱},把錯(cuò)誤的題標(biāo)記,再從書中找知識(shí)點(diǎn),把沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)掌握,標(biāo)記的錯(cuò)題便于在考前復(fù)習(xí)。
1、一定要帶著問題進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的復(fù)習(xí)
強(qiáng)調(diào)要帶著問題進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的復(fù)習(xí),理由有兩個(gè):一是經(jīng)濟(jì)法考試的題型有四大類,分別為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、不定項(xiàng)選擇題(案例分析題),而這四類題要求記憶的深度是不同的。一般而言,案例分析題往往要求記憶的層次最深,判斷題次之,而其它幾類題又次之,因此在進(jìn)行記憶時(shí),針對(duì)不同的題型所花的精力可稍有不同,從而避免平均分配時(shí)間;二是經(jīng)濟(jì)法的專業(yè)性、實(shí)務(wù)性很強(qiáng),要求大家記憶的數(shù)字規(guī)定、法律條文規(guī)定很多,而其本身又沒有引人入勝的情節(jié)。如果不帶著問題看書,我們就很有可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)法內(nèi)容的枯燥,而陷入昏昏欲睡的境地,造成學(xué)習(xí)效率的低下。而要做到帶著問題進(jìn)行復(fù)習(xí),本人認(rèn)為對(duì)歷年的經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)考試試題及其答案進(jìn)行分析非常重要。因?yàn)橥ㄟ^分析,我們可以把握考試出題的規(guī)律、考試的深度和層次,以及答題的要求,進(jìn)而可以很有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此,大家一定不要忽視了對(duì)歷年試題及其答案的分析。
2、盡量找比較完整一些的時(shí)間來進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)
所謂“比較完整一些的時(shí)間”,也就是連續(xù)較長(zhǎng)的時(shí)間,如2小時(shí)、3小時(shí)等,而非零零碎碎的時(shí)間(如20分鐘、30分鐘)。人的記憶高峰存在—個(gè)進(jìn)入和退出的過程。如果找30分鐘的時(shí)間來學(xué)習(xí),前15分鐘剛剛靜下心來進(jìn)行學(xué)習(xí),后15分鐘又因準(zhǔn)備干其他事情而分神,這樣就不存在什么記憶的高峰(即最佳狀態(tài)),起不到好的記憶效果。相反,如果找比較完整一些的時(shí)間,我們則會(huì)獲得一段比較長(zhǎng)的記憶高峰,在這一時(shí)間里我們可以看很多頁的書、記住很多很多的內(nèi)容,從而取得很好的復(fù)習(xí)效果。
3、采取“回憶法”進(jìn)行復(fù)習(xí)
所謂“回憶法”是指大家在每天看完經(jīng)濟(jì)法書睡覺之前,不妨躺在床上閉目回憶一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容:我今天看了哪些章節(jié)?都包括哪些內(nèi)容?這些內(nèi)容可能出什么類型的題?如果能夠回憶起來,說明你的記憶效果不錯(cuò);如果回憶不起來的地方,那么在第二天進(jìn)行新的內(nèi)容的學(xué)習(xí)之前,請(qǐng)先把昨天記不得的地方再看一看,然后進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。而切忌把一本書分幾等份,不管有沒有記住,今天看30頁,明天看新的30頁,后天又再看更新的30頁。這種平均分配時(shí)間,片面追求數(shù)量的完成,而忽視記憶效果的作法是不可取的。希望對(duì)大家有幫助!!!
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掌握學(xué)習(xí)方法
1、目標(biāo)。制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo),能使你集中精力有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)學(xué)習(xí)。
2、初步評(píng)估。評(píng)估的方法有多種,如瀏覽標(biāo)題、如游覽問題、找一套模擬題或去年的考試題進(jìn)行自測(cè),等等。通過評(píng)估,你可以了解哪些內(nèi)容知道,哪些問題能回答,哪些章節(jié)沒把握,哪些試題你以前根本沒有見過,哪門課比較起來掌握較好,等等,從面為你進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想和時(shí)間上的準(zhǔn)備。
3、提出問題,學(xué)習(xí)最有效的方法是提出問題,并做出回答,以便理解所學(xué)的內(nèi)容。
4、預(yù)測(cè)考題。按照標(biāo)準(zhǔn)化考試題型,在平時(shí)學(xué)習(xí)中將某些重點(diǎn)題作為假想的考試試題,予以解答。
5、總結(jié)評(píng)價(jià),有計(jì)劃地、定期地、分階段地總結(jié)評(píng)價(jià)所學(xué)的知識(shí),是提高考試成績(jī)的又一重要環(huán)節(jié)。
總結(jié)可以在學(xué)完一章或一科后進(jìn)行,主要從以下幾個(gè)方面評(píng)價(jià):
(1)這一章的中心內(nèi)容是什么?與其他章節(jié)的關(guān)系如何?該章內(nèi)容在去年考試中占多大比重?
(2)對(duì)于學(xué)習(xí)中提出的問題或復(fù)習(xí)資料中所列示的重要問題,現(xiàn)在你可以應(yīng)付自如嗎?
(3)對(duì)于有些確實(shí)比校棘手的問題,你將采取什么態(tài)度?是繼續(xù)學(xué)習(xí)將它拿下呢,還是干脆放棄?由于資格考試的特點(diǎn)是要示及格過線,在我們時(shí)間有限的情況下,有時(shí)必要的放棄也是一種策略,只要管種放棄不影響全局,不影響對(duì)后面內(nèi)容的進(jìn)一步學(xué)習(xí)就行。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是一樣的,都很有限。好的學(xué)習(xí)方法可以有效地節(jié)省和巧妙地利用你的時(shí)間,應(yīng)該支持使用不同的學(xué)習(xí)方法,這樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),才能在考試中得心應(yīng)手、獲得高分。
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