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工商管理與行政管理的哪個好

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  行政管理作為政府管理和企業(yè)管理的主要內(nèi)容,具有全局性,統(tǒng)籌性,這就要求新一代的管理人員具備管理職能、協(xié)調(diào)職能和服務職能。以下是學習啦小編為大家整理的工商管理與行政管理的哪個好,希望你們喜歡。

  工商管理與行政管理的哪個好

  工商企業(yè)管理專業(yè)是自學考試學科調(diào)整后產(chǎn)生的新專業(yè)。這一專業(yè)的設置是為了培養(yǎng)在社會主義市場經(jīng)濟條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門人才。經(jīng)過專業(yè)學習,成績合格者應系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代管理理論、有廣泛的知識。熟悉各類管理的基本技能和科學方法,能夠勝任企業(yè)管理工作。 工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科,主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。

  而工商行政管理,是指國家為了建立和維護市場經(jīng)濟秩序,通過市場監(jiān)督管理和行政執(zhí)法等機關,運用行政和法律手段,對市場經(jīng)營主體及其市場行為進行的監(jiān)督管理。

  前者出路廣闊,適合所有企業(yè)中高層管理者;后者只是政府關于對工商市場服務和監(jiān)管方面的崗位,出路很窄,而且網(wǎng)上盛傳快要與質(zhì)量監(jiān)督部門合并了,另工資福利也很少很固定沒有漲勢,本人建議工商企業(yè)管理好!

  公務員要考高級公務員,行政管理哪要這么多文秘,讀工商企業(yè)管理,再去從事文秘綽綽有余。

  行政管理的培養(yǎng)目標

  行政管理專業(yè)以各級黨政機關、社會組織和企事業(yè)單位的行政管理事務為研究對象,培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會需要的高素質(zhì)行政管理專門人才。要求學生接受行政管理的系統(tǒng)訓練,兼具管理學、政治學、經(jīng)濟學、法學等方面知識,具備較高的管理、經(jīng)營、策劃、調(diào)研、交際等能力,畢業(yè)后適合到各級黨政機關、社會組織、企事業(yè)單位從事行政管理、政策研究、管理規(guī)劃、外事交流、宣傳策劃、機關管理、人事管理、高級文秘等工作。

  行政管理的就業(yè)方向

  職能發(fā)展

  從行政管理過程來看,它主要有四項基本職能。

  計劃。包括制定計劃、下達指示、作出決議、進行安排等。

  組織。把已經(jīng)確定的計劃和決策付諸實施。組織活動還包括對機構的設置、調(diào)整和有效運用,對人員的選拔調(diào)配、培訓和考核。

  協(xié)調(diào)。通過政策、法令和各種具體措施,不斷改善和調(diào)整組織之間、人員之間、活動之間的各種關系。使各項工作分工明確、配合密切、步調(diào)一致,以共同實現(xiàn)預定目標。

  控制。即監(jiān)督、檢查的職能??梢酝ㄟ^統(tǒng)計資料和實時信息的分析,如人事、組織、財務等情況進行控制。

  方向

  PS: 畢業(yè)生適宜在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟管理部門、經(jīng)濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作,學校、科研部門的教學或科研工作,大、中型企業(yè)和企業(yè)集團、公司的經(jīng)營管理工作。

  工商管理的專業(yè)內(nèi)容

  如何充分調(diào)動員工的積極性,如何削減商業(yè)成本,如何抓住稍縱即逝的商機,如何根據(jù)市場前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,這些都是工商管理需要研究和解決的問題。工商管理的主體課程包括:管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、經(jīng)濟學方法論、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、運營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、西方企業(yè)管理(英文)、運作管理、質(zhì)量管理、跨國公司管理、商務策劃、組織行為學、研究與開發(fā)、項目管理、管理溝通、企業(yè)管理專題、企業(yè)管理軟件、計算機程序設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用等。

  此外,除了常規(guī)的課堂教學,該專業(yè)還有很多外出實習、實踐的機會,如:進行社會調(diào)查,到企業(yè)進行管理實習,或為地方中小企業(yè)提供管理咨詢等。通過理論聯(lián)系實際,讓學生在掌握管理學、經(jīng)濟學基本原理的基礎上,進一步鍛煉實際工作的能力。

  
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