工商管理與財務管理區(qū)別
工商管理與財務管理區(qū)別
財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備財務管理及相關(guān)金融、會計、法律等方面的知識和能力,具備會計手工核算能力、會計信息系統(tǒng)軟件應用能力、資金籌集能力、財務可行性評價能力、財務報表分析能力、稅務籌劃能力,具備突出的財富管理的金融專業(yè)技能。以下是學習啦小編為大家整理的工商管理與財務管理區(qū)別,希望你們喜歡。
工商管理與財務管理區(qū)別
工商管理是個很大的范圍,它所包含的課程包括市場營銷,人力資源,統(tǒng)計計量,會計,財務等多個方面,而財務管理就只針對財務這個方面。我有個朋友就是學工商管理的,用他們的話說,他們是什么都學,但什么也學不精。工商管理畢業(yè)之后當然可以去證券或銀行工作啦,因為這個專業(yè)包含財務方面的學習。只要你在校學好財務就行了。
財務管理的專業(yè)要求
⑴ 專業(yè)基本能力要求
?、?財務會計核算能力:掌握憑證填制、登記賬簿、編制報表等基本技能;
?、?財務管理基本能力:熟悉企業(yè)管理的一般流程和財務管理的基本理論,掌握財務管理的原理與基本方法;
?、?經(jīng)營管理基本能力:熟悉統(tǒng)計分析基本理論,掌握管理學、組織行為學、市場營銷學、成本管理學的原理與基本方法。
?、?專業(yè)核心能力要求
?、?會計實務處理能力:掌握會計信息的生成過程、會計電算化軟件操作,能對企事業(yè)單位、不同行業(yè)會計實務進行處理;
?、?證券投資分析能力:熟悉經(jīng)濟運行的宏微觀環(huán)境,掌握投資的基本理論,掌握證券投資的理論和應用技巧;
?、?項目評估分析能力:熟悉并掌握企業(yè)資產(chǎn)評估、項目評估和審計理論和方法的應用;
④ 公司理財能力:熟悉并掌握企業(yè)內(nèi)部控制和公司治理、企業(yè)戰(zhàn)略與風險管理的基本理論;
?、?金融管理能力:熟悉并掌握金融市場的運作及對金融產(chǎn)品分析等能力;提高金融企業(yè)的財務分析能力。
具有較高的政治理論素養(yǎng)、高度的民族自豪感和社會責任感,具有較強的創(chuàng)新意識和良好的身體心理素質(zhì),具備良好的專業(yè)品質(zhì)和與主要面向工作崗位相適應的踏實敬業(yè)、吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的職業(yè)素養(yǎng)。
財務管理的培養(yǎng)目標
掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。
專業(yè)業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)學生主要學習財務、金融管理方面的基本理論和基本知識,受到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練,具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。
專業(yè)意在培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
途徑及手段
(一)培養(yǎng)途徑
采取理論教學和實踐教學(包括認識實習、專業(yè)調(diào)查、專業(yè)模擬實踐、畢業(yè)實習等)相結(jié)合的方式,同時積極開拓第二課堂,通過閱讀推薦書目,完成讀書筆記,參加學術(shù)講座,發(fā)表學術(shù)論文等活動,實現(xiàn)培養(yǎng)目標。
(二)教學方法
堅持教師講授與學生自學相結(jié)合,課堂著重講授重點和難點內(nèi)容,在傳統(tǒng)的講授法之外,積極探索案例教學法、討論教學法、科研教學法、啟發(fā)式教學法和實踐教學法等多種教學方法。
(三)教學手段
推行多媒體教學手段,充分利用網(wǎng)絡輔助教學平臺,組織現(xiàn)場實景教學,提高教學質(zhì)量。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)培養(yǎng)能在工商企業(yè)(公司、集團)、跨國公司、金融和證券機構(gòu)、會計師事務所、管理咨詢機構(gòu)以及各級經(jīng)濟管理部門從事理財工作和業(yè)務服務,還能在高等院校和科研機構(gòu)進行財務方面的教學和科研工作的專門人才。
學制、最低畢業(yè)學分與授予學位
1.學制
標準學制:四年。實行彈性學習年限:三至七年。
2.最低畢業(yè)學分
學生修滿167+7+5學分準予畢業(yè)。(其中7學分為公共選修課學分,5學分為第二課堂學分)
3.授予學位
符合學士學位授予條件的,授予管理學學士學位。
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