領(lǐng)導(dǎo)力測評方法

　　領(lǐng)導(dǎo)力一詞就溝通上的意義而言，往往超出了普通日用語的范圍。今天學(xué)習啦小編就與大家分享領(lǐng)導(dǎo)力測評方法，僅供大家參考!

　　領(lǐng)導(dǎo)力測評方法

　　商務(wù)環(huán)境模擬測試

　　這是一種相對復(fù)雜，具有一定準確度的測評方法。就是在某種帶有挑戰(zhàn)性的模擬商務(wù)環(huán)境中，被測評人員分成幾個小組，針對給定的任務(wù)進行模擬演練，由專業(yè)測評人員在一邊觀察每個人的行為，從中發(fā)現(xiàn)他們在解決問題中表現(xiàn)出來的各種能力。通常我們看到的評價中心、沙盤演練、文件筐測試等都屬于這類測試。

　　以素質(zhì)為基礎(chǔ)的問卷調(diào)研

　　這類方法使用比較廣泛。通常是以針對企業(yè)或者相關(guān)崗位要求的素質(zhì)模型為基礎(chǔ)，根據(jù)所要針對的素質(zhì)，設(shè)計相應(yīng)的行為方面的問題，由熟悉被測評人的老板、同事、下屬、本人共5-6人，根據(jù)日常工作中觀察到的被測評人的行為，對其給予評價。360度是一種常用的平臺，但平臺上承載的方法各不相同。這類方式主要用于對高管人才的測評。

　　面試

　　面試顯然是一個通常必不可少的方法，其具體方法各種各樣。通過隨意的談話，從中發(fā)現(xiàn)“感覺”，這是最普遍但也很不可靠的方法。有意思的是，絕大部分管理者在用這樣的方法面試別人時，都自信滿滿，甚至覺得看人是其最大的能力。相對于這種隨意的談話，結(jié)構(gòu)化面試則是一種將考察內(nèi)容、考察形式及評分標準都予以標準化的面試方式，事先會根據(jù)目標素質(zhì)的要求設(shè)計相應(yīng)的問題，并試圖在面談中發(fā)現(xiàn)這些素質(zhì)。這種設(shè)計的初衷是為了避免盲目性和隨意性，并對所有被測人都力求公平，但這種設(shè)計有時又會因為形式過于機械而會忽略掉被測個性化的東西，并因此而漏掉一些優(yōu)秀人才。行為事件訪談(BEI)是一種常用的結(jié)構(gòu)化面試技術(shù)，是通過考察被測人在其過去發(fā)生的典型事件中表現(xiàn)出的行為，來預(yù)測其未來績效。

　　心理測評工具

　　各類心理測評工具應(yīng)該說是目前很多企業(yè)的人力資源專業(yè)人員趨之若鶩的方法了。心理測評工具通常是書面或者是網(wǎng)上的測試，要求由受過認證的專業(yè)人員來管理和解讀測試結(jié)果。這些方法講究的是以心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，通過對大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析來篩選出相應(yīng)的問題，并證明其效度和信度。許多工具依賴于常模進行對照分析，因此，常模的選取具有重要意義。以下簡單介紹幾個常用的工具：

　　1.智商測試：

　　最常用的是瑞又標準推理測驗，主要測試人的基本智力與智商。這在早年實踐中比較流行，特別是針對基礎(chǔ)人才。但是目前比較少有企業(yè)用這樣的方法來測評高管。他們通常認為，智商方面的能力是作為高管的入門要求，被測人的歷史已經(jīng)可以證明其能力。

　　2.情商測試：

　　主要指用來測評人的自我情感認知、控制能力及人際關(guān)系處理能力。通常認為，對于高管來說，情商的重要性遠超智商。

　　3.職業(yè)動機測試：

　　職業(yè)咨詢專家約翰·霍蘭德的量表可以用來分析人的職業(yè)動機和職業(yè)價值觀上的區(qū)別。對于職業(yè)定位、個人和企業(yè)文化的契合度等方面有一定的指導(dǎo)意義。

　　4.人格測試：

　　這個類別是目前研究最多，運用最廣泛的。如MBTI、CPI、16PF等。正如心理學(xué)家至今沒有辦法對“人格”下一個唯一可以普遍接受的定義一般，各種測試方法都有各種理論和實踐依據(jù)，都只是一種逼近，但同時都有一定的局限性和適用范圍。當然，可以通過多種工具的測評進行相互印證，這樣的描述效果和準確性都會更好。

　　領(lǐng)導(dǎo)力特征

　　(一)積極進取

　　努力進取包括對成功的強烈欲望、不斷地努力提高、具有雄心、抱負、精力、毅力、主動性。在一些國家，高層管理者成功的欲望與組織的增長率顯示了高度的相關(guān)性。但是，如果領(lǐng)導(dǎo)者只集中于個人成就，不充分授權(quán)的話，對成功的欲望又會成為一個障礙，然而對成功的欲望只能用于預(yù)測創(chuàng)業(yè)型公司的有效性，而不能用于預(yù)測更大、更官僚公司的部門領(lǐng)導(dǎo)的有效性。

　　(二)強烈欲望

　　偉大的領(lǐng)導(dǎo)者不僅有進取精神，而且他們還有領(lǐng)導(dǎo)的愿望，他們有強烈的權(quán)力欲望，喜歡領(lǐng)導(dǎo)別人，而不想被人領(lǐng)導(dǎo)。強烈的權(quán)力欲望促使人們試圖去影響別人，并在領(lǐng)導(dǎo)過程中獲得滿足和收益，當權(quán)力需要是符合道德的，而不是損害別人時，領(lǐng)導(dǎo)者將激發(fā)更多信任、尊重和對遠景的認同。

　　(三)正直

　　正直即是言行一致，誠實可信。它除了是個人較重要的性格特征外，對領(lǐng)導(dǎo)者來說更重要，因為這些特點能激發(fā)對別人的信任。

　　(四)自信

　　自信是非常重要的。領(lǐng)導(dǎo)者角色是具有挑戰(zhàn)性的，而挫折是難免的，自信能讓領(lǐng)導(dǎo)者克服困難，在不確定的情況下敢于作出決策，并且能逐漸將自信傳給其他人。

　　一個有效的領(lǐng)導(dǎo)對他們的行業(yè)、公司和技術(shù)問題了解頗多。領(lǐng)導(dǎo)者必須有足夠的才智才能使他可以解釋大量的信息，高學(xué)歷在職業(yè)生涯中是重要的。但最終也不如有關(guān)組織的事務(wù)專長更重要。

　　最后，有種個人技能可能是最重要的，感知別人的需要和目標并據(jù)此調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式方法的能力，領(lǐng)導(dǎo)意味著能評價別人，評估環(huán)境，并且選擇或改變行為以便能更有效地對環(huán)境的要求作出反應(yīng)，這種品質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)情境理論的基礎(chǔ)。