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領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和突破口

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  領(lǐng)導(dǎo)能力,是指一系列行為的組合。這些行為將會(huì)激勵(lì)人們跟隨領(lǐng)導(dǎo)去要去的地方,不是簡(jiǎn)單的服從,在很多領(lǐng)域都有著極大的作用。下面小編分享一篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和突破口的文章,希望對(duì)企業(yè)的管理者有啟發(fā)。

  領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)管理績(jī)效“亮劍”

  俗話說(shuō)得好,“磨刀不誤砍柴工”,同樣是領(lǐng)導(dǎo)者,為什么有些人會(huì)擁有超強(qiáng)的培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,而有些人卻只能成為三流的領(lǐng)導(dǎo)者,甚至不懂得如何做一名有著魅力四射的領(lǐng)導(dǎo)者。我們只有選擇好的方法才能真正提高效率,實(shí)現(xiàn)卓越。

  有一個(gè)小故事名叫“神奇的第一名”,講的是一家企業(yè)在選拔副總經(jīng)理的筆試,十名應(yīng)聘者接過(guò)厚厚的關(guān)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)各類的考題,驟起眉頭。主考官講道:在最快的時(shí)間并回答最正確的交卷者將被聘請(qǐng)為副總經(jīng)理。大家聽后趕緊操起筆來(lái)答卷,幾分鐘后一位應(yīng)聘者起身交卷,主考官宣布此位成為錄取者,眾人愕然。

  在大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人的一生中,總有某些時(shí)候曾經(jīng)像答題的人一樣,因?yàn)檫^(guò)分沉溺于一個(gè)活動(dòng)之中,卻忘了應(yīng)該采取的必要步驟,掌握得當(dāng)?shù)姆椒ê图记蓪?huì)使領(lǐng)導(dǎo)者工作更簡(jiǎn)單、快捷。

  領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力不是與生俱來(lái),也不是立刻學(xué)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)力是部屬對(duì)你平日行為舉止的回饋,發(fā)揮你在部門的領(lǐng)導(dǎo)力管理者的工作——透過(guò)他人以完成工作領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力,來(lái)自你平常與部屬溝通的結(jié)果,領(lǐng)導(dǎo)力能讓你發(fā)揮更大的管理績(jī)效。真我發(fā)現(xiàn)、自我突破、熔煉團(tuán)體、創(chuàng)造卓越。

  在許多時(shí)候,我們把企業(yè)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和管理者混為一談,認(rèn)為管理者就是領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者也是管理者,不僅概念模糊,而且認(rèn)識(shí)膚淺。實(shí)際上,領(lǐng)導(dǎo)者要想具有超凡的領(lǐng)導(dǎo)力,與管理者是有著明顯區(qū)別的。領(lǐng)導(dǎo)者和管理者(經(jīng)理人)在組織扁平化的趨勢(shì)下,組織內(nèi)部需要,領(lǐng)導(dǎo)日漸多于管理。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和管理者的角色不同,他們對(duì)組織都很重要。管理者是思考型,行動(dòng)型;領(lǐng)導(dǎo)者是直覺(jué)論者,對(duì)別人的感覺(jué)和需求都很敏感。管理者希望穩(wěn)定,而領(lǐng)導(dǎo)者要得是改變,興奮,這兩者可能彼此水火不容,但你必須兩者都有,才能有效管理一家公司。

  調(diào)整你的培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力“類型與風(fēng)格”

  一般而言,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的風(fēng)格一盤有五類:放任型、溫情型、專制型、中庸型和整合型。放任型:不關(guān)心部屬情況,也不關(guān)心單位業(yè)績(jī),一切交由部屬處理;溫情型:太注重與部屬人際關(guān)系,為維持良好的人際關(guān)系,對(duì)部屬信任,不采取嚴(yán)格要求及管制,決定事情都會(huì)征得部屬同意;專制型:一切以目標(biāo)達(dá)成為導(dǎo)向,嚴(yán)格管制部屬一舉一動(dòng),所有事情都由自己下達(dá)命令,唯恐部屬犯錯(cuò)誤;中庸型:對(duì)人際與生產(chǎn)力同樣重視,但為了取得二者間平衡,往往采取折衷辦法,而未能發(fā)揮部門最大力量;整合型:透過(guò)管理技巧及領(lǐng)導(dǎo)能力的充分發(fā)揮,兼顧人情與績(jī)效使二者相輔相成,都發(fā)揮了最大效用。不管部屬成熟度高低工作類型如何,整合型領(lǐng)導(dǎo)是最適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者要根據(jù)不同的情形和需求可以調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,以適應(yīng)企業(yè)并培養(yǎng)和擴(kuò)大領(lǐng)導(dǎo)力。

  對(duì)于培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力而言,領(lǐng)導(dǎo)力并不是權(quán)力,而是影響力,你能影響部屬的形為,你就有影響力。領(lǐng)導(dǎo)者的影響力常常會(huì)表現(xiàn)在:你是否經(jīng)常一時(shí)地滿足上級(jí)的需求,而失去了部屬的向心力;你的人格、能力、人際關(guān)系是否贏得部屬尊重;你是否愿意花時(shí)間關(guān)心部屬工作以外的事情;你是否會(huì)耐心聽完部屬發(fā)言后才表達(dá)意見(jiàn);部屬心目中,你是否值得信賴;你都是怎么做的,你對(duì)部屬有無(wú)影響力,就決定在你是怎么做的。

  個(gè)人力與培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力互促“團(tuán)隊(duì)力”

  那么,領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力既然通過(guò)團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn),那么,團(tuán)隊(duì)力量來(lái)自何處?人的價(jià)值,除了具有獨(dú)立完成工作的能力外,更重要的是賦有和他人共同完成工作的能力。這是團(tuán)隊(duì)力量的根源,也是人類無(wú)盡的寶藏。上天賦予我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量的本能外,一個(gè)形成的團(tuán)體,它對(duì)構(gòu)成團(tuán)體的份子,能發(fā)揮影響力,影響力就是團(tuán)隊(duì)力量的來(lái)源。團(tuán)隊(duì)具有的影響力主要表現(xiàn)在,規(guī)范、團(tuán)隊(duì)的期望、人員之間互動(dòng)、資訊共享、凝聚力等方面。領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力必須要使團(tuán)隊(duì)成員清楚的了解共同的目標(biāo)、情報(bào)共享,成員在不同的領(lǐng)域具有特殊天才,具有容易溝通,互動(dòng)的環(huán)境,以及共同的價(jià)值觀及遵守一定的規(guī)范。

  領(lǐng)導(dǎo)者要使成員對(duì)團(tuán)隊(duì)有歸屬感,給予團(tuán)隊(duì)一個(gè)特殊的命名,清楚界定每位成員扮演的角色,清楚界定每位成員的責(zé)任,定期檢查進(jìn)度,及時(shí)回饋、總結(jié),要想充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的績(jī)效,你必須帶動(dòng)這個(gè)團(tuán)隊(duì),如何帶動(dòng)一個(gè)績(jī)效卓越的團(tuán)隊(duì)。而擁有卓越績(jī)效的團(tuán)隊(duì)也必須依靠帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)自尊、建立良好規(guī)范、給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)、授權(quán)及支持、關(guān)懷、建立有效的管理流程等來(lái)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)互動(dòng)產(chǎn)生的積極功能是你與部屬個(gè)別溝通無(wú)法替代的,更能激發(fā)部屬更大的潛力,創(chuàng)造令人稱羨的績(jī)效。只有我們的績(jī)效贏得了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這種績(jī)效才有價(jià)值。

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