如何做領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)
如何做領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)
沒(méi)有出色的領(lǐng)導(dǎo)力就沒(méi)有高效的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，如何做好領(lǐng)導(dǎo)力?來(lái)看看下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的如何做領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)吧，這其中也許就有你需要的。
提升領(lǐng)導(dǎo)力
一場(chǎng)報(bào)告真能幫助所有人提升領(lǐng)導(dǎo)力嗎?這期浙江人文大講堂，主講人北京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，新疆師范大學(xué)副校長(zhǎng)周作宇一上來(lái)就給在場(chǎng)的聽(tīng)眾提出這樣一個(gè)問(wèn)題。周作宇說(shuō)，很多普通大眾都認(rèn)為，探討如何提高領(lǐng)導(dǎo)力似乎與自己無(wú)關(guān)，但他想通過(guò)這個(gè)講座，告訴大家，領(lǐng)導(dǎo)力不是必須要有一定的職務(wù)或頭銜，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
當(dāng)然，一場(chǎng)講座不像醫(yī)生開(kāi)處方，會(huì)產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果。但它是一種遭遇和分享。大家通過(guò)分享故事、交流思想、反思生活，深化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的看法，使自己日常能像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者一樣學(xué)習(xí)、生活和工作。
領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)每個(gè)人都很重要
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)力是個(gè)人素養(yǎng)的重要組成部分，非常重要。在當(dāng)下變化萬(wàn)千的社會(huì)，尤其如此，同時(shí)也有新要求和新挑戰(zhàn)。
一切都在變，世界不以個(gè)人意志的轉(zhuǎn)移而變化，我們?cè)撊绾芜x擇?這是人類(lèi)永恒的問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題不是今天才有，整個(gè)人類(lèi)的歷史，就是領(lǐng)導(dǎo)力不斷涌出和鑄造的歷史。在充滿不確定性的今天，提升領(lǐng)導(dǎo)力具有重要意義。
去年底，有個(gè)問(wèn)題被大家掛在嘴邊——你幸福嗎?許多名人也常常被問(wèn)起。莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，就被問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題;易中天到武漢大學(xué)作學(xué)術(shù)報(bào)告，也被要求回答同樣的問(wèn)題。
我覺(jué)得，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)錯(cuò)了。人們常常把幸福和快樂(lè)搞混了。快樂(lè)是當(dāng)下的一種感受，而幸福代表一種永恒，是一個(gè)過(guò)程，是現(xiàn)在的過(guò)去，也是未來(lái)的現(xiàn)在。不是成功之后接受媒體采訪時(shí)的瞬間消費(fèi)。
如果將這個(gè)問(wèn)題推及所有人，與其追問(wèn)幸福不幸福，不如換個(gè)問(wèn)法：是否活得有意義?過(guò)去和現(xiàn)在付出的努力和行動(dòng)是否值得?
當(dāng)我們站在過(guò)去看現(xiàn)在，或者站在現(xiàn)在看過(guò)去和未來(lái)，無(wú)不面對(duì)這樣的問(wèn)題：在人生道路上選擇什么?做什么?最后能成就什么?無(wú)論你按照世俗的觀點(diǎn)看成功不成功，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)。
當(dāng)問(wèn)及這樣的問(wèn)題，就涉及領(lǐng)導(dǎo)力了。什么是領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)力就是在有意義的目標(biāo)指領(lǐng)下的影響力，是向往力、選擇力和變化力的集成。
將領(lǐng)導(dǎo)力和幸福、意義問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)就是想說(shuō)明，個(gè)人、組織乃至國(guó)家的今天，是過(guò)去確定方向和不斷選擇的結(jié)果。不能離開(kāi)人的意義和價(jià)值空談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力提升的過(guò)程也是不斷探尋意義的過(guò)程。
領(lǐng)導(dǎo)力不需要領(lǐng)導(dǎo)頭銜
領(lǐng)導(dǎo)力是在有意義目標(biāo)指領(lǐng)下的影響力。這個(gè)定義里有3個(gè)關(guān)鍵詞——意義、目標(biāo)和影響力。離開(kāi)這3個(gè)要素就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力，即使你位高權(quán)重，即使你頂著領(lǐng)導(dǎo)頭銜，沒(méi)有這三者，就不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)力。
“追求一個(gè)有意義的目標(biāo)”只是有位置的領(lǐng)導(dǎo)人的品質(zhì)嗎?二戰(zhàn)期間的三巨頭斯大林、羅斯福、丘吉爾，是比較公認(rèn)的領(lǐng)袖。愛(ài)因斯坦算不算一個(gè)領(lǐng)袖?當(dāng)然是，他的思想影響著物理學(xué)界。這些政界、學(xué)界乃至商界等的領(lǐng)袖為大家所敬仰，他們是領(lǐng)導(dǎo)力研究的重要“樣本”。但對(duì)普通百姓，難道就毫無(wú)領(lǐng)導(dǎo)力可言嗎?
有位英國(guó)作家曾寫(xiě)過(guò)一篇名為《種樹(shù)人》的微型小說(shuō)，深深打動(dòng)過(guò)我。小說(shuō)講述了一戰(zhàn)前，一位年輕人在普羅旺斯附近的山溝遇見(jiàn)一個(gè)牧羊人的故事。這位牧羊人在沒(méi)有任何人強(qiáng)制，沒(méi)有任何人獎(jiǎng)勵(lì)的情況下，付出三十多年默默無(wú)聞的辛苦勞動(dòng)，將一個(gè)幾近枯死的山溝種滿了樹(shù)。經(jīng)過(guò)這位牧羊人的努力，山村改變了模樣，生態(tài)狀況得到改善。
試想一下：在許多年里，牧羊人不問(wèn)所有，只問(wèn)耕耘，許多人不知道他的勞動(dòng)，但是能看到山溝的蔥綠。而極具諷刺意味的是，當(dāng)這一帶蔥綠的“自然森林”已成氣候時(shí)，林管部門(mén)的官員居然帶著專(zhuān)家前來(lái)“檢查”，警告這位牧羊人“不準(zhǔn)在這里點(diǎn)火”。
牧羊人和那位指手畫(huà)腳的森林管理官員比較，哪個(gè)更有領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)力需要頭銜嗎?誰(shuí)給牧羊人安排什么位置了?沒(méi)有。
領(lǐng)導(dǎo)不需要頭銜，自我領(lǐng)導(dǎo)力人人需要。自我領(lǐng)導(dǎo)力是一切領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)。很難想象一個(gè)自己都不能領(lǐng)導(dǎo)自己的人，怎么去領(lǐng)導(dǎo)別人;一個(gè)自己都毫無(wú)約束，毫無(wú)節(jié)制，毫無(wú)修養(yǎng)，毫無(wú)崇高理想的人，怎么領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)組織。所以，提升領(lǐng)導(dǎo)力，必須從提升自我領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)始。
沒(méi)有原則就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力
歷史和現(xiàn)實(shí)許許多多的事例說(shuō)明，任何成就不是天上掉的“餡兒餅”。碰運(yùn)氣不可能成就未來(lái)。個(gè)人如此，組織也是這樣。
韓國(guó)前總統(tǒng)盧武鉉因?yàn)槌舐勌?，令許多人震驚。盧武鉉本人的奮斗史，就是充分鑄造自我領(lǐng)導(dǎo)力，進(jìn)而成為政治領(lǐng)袖的個(gè)人史。盧武鉉出生寒門(mén)。他初中畢業(yè)時(shí)因?yàn)闆](méi)錢(qián)，上不起普通高中，上了職業(yè)高中。高中畢業(yè)后，他想做律師，整整考了10年，最終心想事成，考取了律師執(zhí)業(yè)證，當(dāng)了律師。他通過(guò)法律的武器維護(hù)社會(huì)正義，維護(hù)平民的權(quán)益，通過(guò)幾個(gè)案子的辯護(hù)獲得社會(huì)認(rèn)可，產(chǎn)生社會(huì)影響。1983年他開(kāi)始從政，幾經(jīng)曲折，最后當(dāng)選韓國(guó)的總統(tǒng)。當(dāng)時(shí)韓國(guó)的報(bào)紙上說(shuō)，盧武鉉當(dāng)選韓國(guó)總統(tǒng)是平民的勝利，是正直善良的勝利，是民主的勝利。他的成功源于向往，源于選擇，源于行動(dòng)，最后產(chǎn)生變化，是通過(guò)自我領(lǐng)導(dǎo)力達(dá)致政治領(lǐng)導(dǎo)力的個(gè)案。
一位教育專(zhuān)家在中小學(xué)調(diào)研時(shí)，問(wèn)一名初中生同學(xué)，你的理想是什么?這名學(xué)生說(shuō)，想考一所好高中。那高中畢業(yè)后呢?考一所好大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)呢?找一份好工作。工作后呢?找個(gè)好妻子。再然后呢?生一個(gè)好寶寶。有了小寶寶呢?說(shuō)不清楚了。
向往是有的，但目標(biāo)是程式化的，是將豐富得多的目標(biāo)簡(jiǎn)化為一個(gè)學(xué)歷或證書(shū)，沒(méi)有涉及個(gè)人的精神追求和社會(huì)責(zé)任，最終不可避免地落入平庸和俗套。
領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)涉價(jià)值觀，沒(méi)有價(jià)值觀就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力，沒(méi)有原則就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力是以原則為中心。原則反應(yīng)著價(jià)值觀，價(jià)值觀就是我們做決策采取行動(dòng)的一種指導(dǎo)。原則和規(guī)則不同，原則是上位的價(jià)值約束，規(guī)則是對(duì)人們行為約束的一種因時(shí)因境而變化的規(guī)范。
面對(duì)一個(gè)情境時(shí)，是直接遵循一個(gè)規(guī)則還是追問(wèn)原則，可以反應(yīng)出領(lǐng)導(dǎo)力水平。做決策時(shí)，需要考慮的核心問(wèn)題是有沒(méi)有真正尊重人，愛(ài)護(hù)人，理解人，關(guān)心人。沒(méi)有這樣的價(jià)值核心，事業(yè)走不遠(yuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)力水平也不可能高。
提升領(lǐng)導(dǎo)力先要自我觀察
如何提升領(lǐng)導(dǎo)力?最基礎(chǔ)的就是自我觀察。中國(guó)的儒家文化特別強(qiáng)調(diào)自我觀察。自我觀察什么?有3個(gè)維度。一是自我的身體力量，二是情感的力量，三是智力的力量。
據(jù)說(shuō)孔子的幾個(gè)弟子都問(wèn)孔子，什么是君子。孔子回答，能夠讓人知我，讓人愛(ài)我是“士”;能夠我知?jiǎng)e人，我愛(ài)別人，可謂“士君子”。能夠自知，自愛(ài)，便是明君子。這些古訓(xùn)都是講一個(gè)自己和他人的關(guān)系。
我們說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力的核心要有目標(biāo)，有意義，有選擇，要有改變，出發(fā)點(diǎn)要首先是看清自己，“將眼睛掛到墻上，將自己作為對(duì)象觀察。”
每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)注集合，構(gòu)成關(guān)注圈。也有一個(gè)影響集合，構(gòu)成影響圈?？梢詫㈥P(guān)系圈和影響圈放在一起做比較。積極能動(dòng)是一個(gè)什么心態(tài)，就是不斷擴(kuò)大影響圈，積極能動(dòng)的人，都是想辦法實(shí)現(xiàn)潛力的人，絕對(duì)不在無(wú)法影響、無(wú)法改變的人和事上下徒勞無(wú)功的辛苦。
自我調(diào)控的過(guò)程中有兩個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。一是傾聽(tīng)，從而移情。移情不是把別人的感情當(dāng)作自己的感情，而是在做決策時(shí)，要考慮到他人的感情。在任何組織中，做到由獨(dú)立到相互依存，移情是非常重要的品質(zhì)。2008年，奧巴馬成功競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)后，報(bào)紙上有一篇對(duì)他的報(bào)道，說(shuō)奧巴馬是一個(gè)非常好的傾聽(tīng)者。很多人不會(huì)聽(tīng)，因?yàn)槁?tīng)既要聽(tīng)話內(nèi)的信息，又要聽(tīng)話外的意義，還有話語(yǔ)背后隱含的思想和情感。
另一個(gè)環(huán)節(jié)是社會(huì)技能。社會(huì)技能高的人表現(xiàn)出怎樣的特征?一是卓越的游說(shuō)家、高效的合作者，能夠把自己融入到團(tuán)隊(duì)中，廣泛交接，因?yàn)樵S多事業(yè)，現(xiàn)在建立的社會(huì)合作關(guān)系就是未來(lái)成功的基本依托。
領(lǐng)導(dǎo)力提升是一個(gè)終生過(guò)程。從自我領(lǐng)導(dǎo)到組織領(lǐng)導(dǎo)，是一個(gè)永無(wú)止境的曲折上升過(guò)程。
領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得
一、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專(zhuān)家老師們的精彩講課，用深入淺出的語(yǔ)言、生動(dòng)濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會(huì)最新的管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對(duì)企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新和提升。通過(guò)這次培訓(xùn)，豐富了知識(shí)，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會(huì)到，創(chuàng)新理念對(duì)我們今后工作經(jīng)營(yíng)上的重要性和迫切性。尤其是面對(duì)金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)局面，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)上，開(kāi)創(chuàng)出新優(yōu)勢(shì)探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營(yíng)之路，是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級(jí)聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅(jiān)實(shí)保證。
二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上，創(chuàng)新的理念可以說(shuō)貫穿整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營(yíng)模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、商業(yè)模式等方面，把不同的學(xué)科、知識(shí)體系將企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和管理中所面臨的問(wèn)題有機(jī)的串聯(lián)起來(lái)進(jìn)行思考。除專(zhuān)家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)課程外，首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實(shí)際，導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程，對(duì)我的觸動(dòng)很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩，時(shí)刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中，我一定會(huì)把在北大學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)營(yíng)工作相結(jié)合，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用上，不斷跨越過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和做法，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心，懷有一顆感恩心，才會(huì)無(wú)私無(wú)怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心，才會(huì)勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想，才會(huì)凝聚行動(dòng)。所以在以后的工作中，我一定會(huì)加大對(duì)干部職工的培訓(xùn)教育力度，在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氛圍中，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊(duì)伍。只有這樣，才能在執(zhí)行力的貫徹落實(shí)上，做到高度和諧的統(tǒng)一，為信用社的快速發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
三、今年，是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開(kāi)局年。對(duì)如何開(kāi)好局、起好步，都具有十分重要的意義。截止XX年一季度，我縣各項(xiàng)存款余額38億元，較年初增長(zhǎng)4億元，增幅12%，同比多增6879萬(wàn)元，完成一季度任務(wù)3億元的133%，完成市辦下達(dá)我縣全年存款增長(zhǎng)任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元，較年初增加3.7億元，同比增加2.2億元，存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬(wàn)元。全轄不良貸款余額68711萬(wàn)元，較年初下降1172萬(wàn)元，不良貸款占比27.75%，較年初下降5.46個(gè)百分點(diǎn)。新增貸款中不良貸款2303.73萬(wàn)元，比年初減少46.09萬(wàn)元，新增貸款不良率1.51%，比年初下降0.54個(gè)百分點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)撥備前利潤(rùn)954萬(wàn)元。
面對(duì)二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任，我一定會(huì)將新學(xué)到的知識(shí)與理念，科學(xué)的融入到自己的工作中去。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入落實(shí)“五句話”總要求，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律，堅(jiān)持為“三農(nóng)” 服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險(xiǎn)可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營(yíng)理念，緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù)，以“五提”活動(dòng)為總抓手，解放思想，負(fù)重加壓，開(kāi)拓奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)圖強(qiáng)，保證完成辦事處下達(dá)的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
如何做好領(lǐng)導(dǎo)力提升
1.建立流程的三大原則：簡(jiǎn)單化，專(zhuān)業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化。
2.建立流程的好處： 保證相對(duì)優(yōu)秀的工作品質(zhì)，讓新員工更快的適應(yīng)工作，減少管理成本，提升員工的職業(yè)程度。
一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)多人受益，建系統(tǒng)建流程標(biāo)準(zhǔn)，提供改善的依據(jù)，績(jī)效考核變得有標(biāo)準(zhǔn)可依。
3.流程導(dǎo)入的三部曲：僵化，優(yōu)化，固化 4.團(tuán)隊(duì)管理的七種武器： 1.選人有方：好員工的特質(zhì)：自動(dòng)自發(fā)，注重細(xì)節(jié)，為人誠(chéng)信，具備足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，心態(tài)積極，人際關(guān)系良好，善于學(xué)習(xí) 2.制度監(jiān)控：制度不是用來(lái)管理人的，而是用來(lái)嚇人的，管理是用律不用邢，建立制度壁壘，提高監(jiān)控力度，增加犯錯(cuò)誤的成本，這吃食制度監(jiān)控的真實(shí)意義。 3.樹(shù)立威信：1遵守企業(yè)倫理 ，2堅(jiān)持管理同心圓理論，3維護(hù)位階次序.4大怒小罰
4.處罰有理:1丑話在先，法不咎既往2注重檢核，以事實(shí)作為處罰依據(jù)3處罰前記住，不怕怒氣，只怕冤氣4讓員工心甘情愿受罰。
5.激勵(lì)到位：激勵(lì)的定義：激發(fā)人的內(nèi)在潛力，開(kāi)發(fā)人的發(fā)揮能力，調(diào)動(dòng)人的積極性創(chuàng)造性。激勵(lì)員工的七大秘訣：1當(dāng)個(gè)好聽(tīng)眾2讓自己值得信賴(lài)3當(dāng)他們做對(duì)事時(shí)就告訴他們4把你相信他們的態(tài)度表現(xiàn)出來(lái)5正面的信息傳遞6避免挖苦諷刺對(duì)方7運(yùn)用非承諾性激勵(lì)
6.結(jié)果導(dǎo)向：完成任務(wù)不等于結(jié)果1對(duì)任務(wù)責(zé)任是在對(duì)工作程序負(fù)責(zé)2對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)市對(duì)我們的工作價(jià)值負(fù)責(zé)3員工與企業(yè)之間本質(zhì)是商業(yè)交換關(guān)系4對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé) 樹(shù)立結(jié)果的心態(tài)：不是想要，而是一定要，結(jié)果心態(tài)的：第一要素是行動(dòng)思維，第二要素是永不放棄，第三要素是找對(duì)方法。
行動(dòng)才能出結(jié)果：速度第一，完美第二，結(jié)果第一，理由第二，一個(gè)差的結(jié)果也比沒(méi)結(jié)果強(qiáng)。
7.協(xié)調(diào)平衡。 所有優(yōu)秀的企業(yè)，一定管得嚴(yán)格 管理方式，術(shù)也;領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，道也，道之不存，術(shù)必?zé)o用也。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的如何做領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)，希望大家能夠喜歡!
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7.具有價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)力要怎么做
8.創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力