大學生如何創(chuàng)辦一家電子業(yè)公司
大學生如何創(chuàng)辦一家電子業(yè)公司
現(xiàn)在有很多的大學生做創(chuàng)業(yè)注冊公司了，現(xiàn)如今注冊一家電子業(yè)公司應該怎么做呢?小編為你帶來了“大學生創(chuàng)辦電子業(yè)公司”的相關知識，這其中也許就有你需要的。
注冊電子業(yè)公司需要的準備材料
1、公司名稱(5個以上公司備選名稱)
2、公司注冊地址的房產(chǎn)證及房主身份證復印件
3、全體股東身份證原件
4、全體股東出資比例(股東占公司股份的安排)
5、公司經(jīng)營范圍(公司主要經(jīng)營什么，有的范圍可能涉及到辦理資質(zhì)或許可證)
五證合一后新注冊電子業(yè)公司流程
1、申請
申請人通過互聯(lián)網(wǎng)登記系統(tǒng)填寫聯(lián)合申請書，并準備齊相關材料提交商事登記部門，由商事登記部門統(tǒng)一受理，這樣就真正實現(xiàn)了“一表申請”、“一門受理”。
2、審核
機構代碼部門、稅務部門、公安部門及社保部門審核“五證”聯(lián)合申請材料。如果對審核結果有異議或在審核過程中出現(xiàn)其他問題的，申請人可以到所申請證照的對應主管部門了解具體情況并辦理相關業(yè)務后再到網(wǎng)上提交申請。審核通過后會將相關登記信息和辦理結果共享至代碼登記部門、稅務登記部門、公安部門和社保部門，實現(xiàn)“一次審核”和“信息互認”。
3、領證
經(jīng)商事登記部門審核通過后，商事主體申請人即可到相應的對外窗口一次領取“五證”，即：營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、稅務登記證、刻章許可證和社保登記證，“五證同發(fā)”。
4、檔案保存
檔案原件由商事登記部門保存，檔案影像共享給代碼登記部門、稅務登記部門、公安部門和社保部門，實現(xiàn)“檔案共享”。
在全面實施工商營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、稅務登記證“三證合一”登記制度改革的基礎上，再整合社會保險登記證和統(tǒng)計登記證，實現(xiàn)“五證合一、一照一碼”，有助于完善我國企業(yè)主體基礎數(shù)據(jù)，有助于提高經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)的精準度和公信力，是繼續(xù)深化商事制度改革的重要舉措，有助于鞏固和擴大“三證合一”登記制度改革成果，從“三證合一”到“五證合一”，降低費用、節(jié)省時間，對于創(chuàng)業(yè)者來說就是搶得了市場的先機。
大學生創(chuàng)業(yè)五大準備不可少
一、創(chuàng)業(yè)要慎思——想好了再創(chuàng)
創(chuàng)業(yè)前要做好準備冷靜對待
大學生有熱情，有理想，這是好事。但行動前，一定要了解自己，理性分析。你是否真正做好充分的創(chuàng)業(yè)準備?是否有足夠的決心和耐力?其實，創(chuàng)業(yè)者強大的內(nèi)在動力，并不是任何人都具有的，創(chuàng)業(yè)是一個異常艱苦的過程，需要付出更多的努力和汗水，強大的信念更是創(chuàng)業(yè)者必不可少的精神支撐。因此在決定是否創(chuàng)業(yè)之前，我們必須要了解自己是否真的適合創(chuàng)業(yè)，切不可僅憑一時興起盲目地加入到創(chuàng)業(yè)的潮流中。
創(chuàng)業(yè)應具備三點
1.心境，失敗了還能有走下去的勇氣,因為創(chuàng)業(yè)失敗是正常，成功純屬意外;
2.資源，儲備的越充分，失敗的機率就越小，因為資源是一切成功的支點;
3.資金，要么自我積累，要么積累能投資你的人際關系，因為資金是創(chuàng)業(yè)的武器。
二、四大途徑獲得創(chuàng)業(yè)消息
“經(jīng)濟艙”：學校
如今，不少大學都開設了創(chuàng)業(yè)指導課，教授創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)心理等內(nèi)容，幫助大學生打好創(chuàng)業(yè)知識的基礎。大學圖書館也提供創(chuàng)業(yè)指導方面的書籍，大學生可通過閱讀增加對創(chuàng)業(yè)市場的認識。此外，大學社團活動也為大學生鍛煉綜合能力提供了大量的實踐機會。
點評：通過這種途徑獲得創(chuàng)業(yè)知識，無疑是最經(jīng)濟、最方便的。
“商務艙”：媒體
目前無論是傳統(tǒng)媒體，還是網(wǎng)絡媒體，每天提供大量的創(chuàng)業(yè)知識和信息。一般來說，經(jīng)濟類、人才類媒體是首要選擇，比較出名的有《創(chuàng)業(yè)家》、《21世紀經(jīng)濟報道》、《第一財經(jīng)》，以及“中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”、“中國創(chuàng)業(yè)論壇”等專業(yè)網(wǎng)站。此外，各地創(chuàng)業(yè)中心、大學生科技園、留學生創(chuàng)業(yè)園等機構的網(wǎng)站，也有豐富的創(chuàng)業(yè)知識。
點評：通過這種途徑獲得的創(chuàng)業(yè)知識，往往針對性較強。
“頭等艙”：商界人士
商業(yè)活動無處不在，大學生平時可多與有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流，甚至還可通過Email和電話拜訪自己崇拜的商界人士，或向一些專業(yè)機構咨詢。這些“過來人”的經(jīng)驗之談往往比看書本的收獲更多。
點評：通過這種途徑能獲得最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗，將使大學生在創(chuàng)業(yè)過程中受益無窮。
“駕駛艙”：創(chuàng)業(yè)實踐
創(chuàng)業(yè)實踐往往是檢驗創(chuàng)業(yè)知識的最好方式之一。大學生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計劃書大賽等各類創(chuàng)業(yè)實踐活動，是大學生學習創(chuàng)業(yè)知識、積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的最好途徑。
此外，大學生還可通過創(chuàng)業(yè)見習、職業(yè)見習、兼職打工、求職體驗、市場調(diào)查等活動來接觸社會，了解市場，并磨練自己的心志，提高自己的綜合素質(zhì)。
三、找準你的創(chuàng)業(yè)落腳點
適合自己的才是最好的
俗話說：“隔行如隔山”。大學生在選擇創(chuàng)業(yè)項目的時候，要盡量選擇與自己的專業(yè)、經(jīng)驗、興趣、特長相符合的創(chuàng)業(yè)項目。俗話說，興趣是最好的老師，只要你對某項事情感興趣一般都容易做到事半功倍。此外，創(chuàng)業(yè)項目一定要選擇自己熟悉或者熱愛的行業(yè)，這樣才能夠在創(chuàng)業(yè)之路上堅持下去。
市場前景決定成敗
創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的市場洞察能力，在確定創(chuàng)業(yè)項目之前，創(chuàng)業(yè)者要考察當?shù)厥袌?，了解市場的特征與需求。有些產(chǎn)品雖然需求大，但成本高、利潤低，不利于資本的積累。還有些行業(yè)可能市場已經(jīng)飽和或者已經(jīng)處于產(chǎn)品生命的衰退期，這都需要創(chuàng)業(yè)者進行判斷。
周密考察、科學取舍
創(chuàng)業(yè)項目本身是否科學也是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵。在這個信息充斥的時代，許多創(chuàng)業(yè)者都是根據(jù)信息來選擇項目的。但是，創(chuàng)業(yè)者不能人云亦云，對信息一定要進行考察、分析，周密的考察和科學的取舍必不可少，沒有經(jīng)實地考察和對現(xiàn)有的經(jīng)營情況進行了解，不要輕易投資。
四、廣泛獲得資金支持
資金關鍵，創(chuàng)前須衡量
巧婦難為無米之炊。有近一半的大學生認為“資金是創(chuàng)業(yè)的攔路虎”。
1、在獲取資金前，首先得明白自己需要多少資金，如何獲得資金，資金的來源渠道如何。
2、必須具備一定的商業(yè)概念，是選擇債權作為資金來源還是選擇股權作為資金來源，你選擇什么東西給你的投資人作保障，這些基本問題將決定創(chuàng)業(yè)的前期是否成功。3、大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風險投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。
五、創(chuàng)業(yè)團隊
如何選擇創(chuàng)業(yè)伙伴
1、在熟人圈子里尋找。合作伙伴之間最重要的是相互信任，相互尊敬，同時要有一種“爽”的感覺。這種感覺有點像談戀愛，而且是一場馬拉松式的戀愛。因此，初期的創(chuàng)業(yè)伙伴最好在熟人圈子里尋找。很多人選擇創(chuàng)業(yè)伙伴通常會在配偶、親戚、同學、同事、同好等里面尋找。
2、為可能發(fā)生的沖突預訂協(xié)議。在創(chuàng)業(yè)初期，你必須“先小人后君子”，事先想好一旦和搭檔發(fā)生明顯沖突時如何處理;同時建立一套一般程序來處理預料之外的矛盾。
團隊成員招聘六大原則
1、企業(yè)所需和崗位適合相結合的原則。人才的招聘不是做給人看的，而是公司需要的。
2、外部招聘和內(nèi)部選拔相結合的原則。企業(yè)發(fā)展需要引進外部人才，需要下降“空降兵”。
3、企業(yè)發(fā)展和當前使用相結合的原則。
4、領導招聘和后續(xù)服務相結合的原則。
5、領導招聘和后續(xù)服務相結合的原則。
6、長處突出和允許缺點相結合的原則。
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