大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要由在校大學(xué)生和畢業(yè)生組成,由于大學(xué)擴(kuò)招引起大學(xué)生就業(yè)等一系列問題。下面學(xué)習(xí)啦小編來告訴大家大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識,希望能幫到你。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識
馬云給創(chuàng)業(yè)者的忠告
首先,自己要有一個(gè)夢想。
現(xiàn)在很多的年輕人,晚上想想千條路,早上起來走原路。
然后,給自己一個(gè)承諾。
創(chuàng)業(yè)者最重要的是要學(xué)會創(chuàng)造條件,如果條件都很成熟,機(jī)會一定輪不到我們。
接著,一定要堅(jiān)持。
另外,創(chuàng)業(yè)者一定要想清楚3個(gè)問題:
1. 我到底想干什么?不是別人告訴你要干什么。
2. 我該干什么?而不是我能干什么。
3. 我想干多久?這件事情該干多久就干多久。
“今天很殘酷,明天更殘酷,但后天很美好,絕大部分人死在明天晚上,所以我們必須每天努力面對今天。”
人生不能有三個(gè)拒絕:朋友,信息,財(cái)富!!
淘寶現(xiàn)在已經(jīng)飽和。
我這有一個(gè)終身省錢賺錢免費(fèi)開店的時(shí)機(jī)!
公司出錢,你來開店。
裝修費(fèi),水電費(fèi),鋪貨費(fèi),售后服務(wù)……都由公司承擔(dān)。
你只需做個(gè)代理店長,拿5%的營業(yè)額
網(wǎng)上地面結(jié)合,天衣無縫
網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)也一樣
無需鋪貨,上架,發(fā)貨,售后服務(wù)……這些由公司來做
你只需要讓別人知道有這個(gè)超市就可以賺錢
你敢相信嗎? 有時(shí)成功僅僅是一個(gè)信任
希望朋友們認(rèn)真了解一個(gè)合法正規(guī)的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)平臺,零風(fēng)險(xiǎn),低成本,不要讓機(jī)會與自己擦肩而過!
相信總是比懷疑多一次創(chuàng)富機(jī)會,如果您相信,如果我們有緣分,或許我們可以成為合作伙伴,一起拼搏,好男兒,志在四方,歡迎您成為我的朋友。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的定義
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成,現(xiàn)今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受到社會各界的密切關(guān)注,因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級知識人群,并且經(jīng)過多年的教育往往背負(fù)著社會和家庭的種種期望。在現(xiàn)今社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展就業(yè)形勢卻不容樂觀的情況下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也自然成為了大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。
2009年10月,成都西華大學(xué)在校創(chuàng)業(yè)大學(xué)生楊銳編寫出第一本《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指南》。
教育部2014年12月10日正式公布《關(guān)于做好2015年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,其中指出,即日起將全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作,其中包括“高校要建立彈性學(xué)制,允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)”。
創(chuàng)業(yè)成功的定律
專精定律即一學(xué)定律:一者,謂專精也,用心一也,專于一境也。謂之不偏、不散、不雜、獨(dú)不變也,道之用也。故君子執(zhí)一而不失,人能一則心純正,其氣專精也;人貴取其一,至精、至專、至純,大道成矣。此自然界生產(chǎn)力之不二法則,月牙山人語:管理。
創(chuàng)業(yè)管理不同于傳統(tǒng)管理。它主要研究企業(yè)的創(chuàng)業(yè)行為,研究企業(yè)管理層如何延續(xù)注入創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新活力,增強(qiáng)企業(yè)的戰(zhàn)略管理柔性和競爭優(yōu)勢。
創(chuàng)業(yè)管理反映了創(chuàng)業(yè)視角的戰(zhàn)略管理觀點(diǎn)。Stevenson和Jarillo于1990年
提出創(chuàng)業(yè)學(xué)和戰(zhàn)略管理的交叉,作者使用“創(chuàng)業(yè)管理”這個(gè)詞以示二者的融合,他們提供了一個(gè)從創(chuàng)業(yè)視角概括戰(zhàn)略管理和一般管理的研究框架,創(chuàng)業(yè)是戰(zhàn)略管理的核心。
隨著創(chuàng)業(yè)管理研究的深入,對創(chuàng)業(yè)管理研究形成了非常有價(jià)值的概念框架模型。如W.B.Cartner(1985)提出了個(gè)人、組織、創(chuàng)立過程和環(huán)境的創(chuàng)業(yè)管理模式;William(1997)在Cartner概念框架的基礎(chǔ)上,提出了由人、機(jī)會、環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬等要素構(gòu)成的創(chuàng)業(yè)管理概念框架;Timmons(1999)提出了機(jī)會、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和資源的創(chuàng)業(yè)管理理論模型,Christian(2000)提出了創(chuàng)業(yè)家與新事業(yè)之間的互動模型,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)立新事業(yè)隨時(shí)間而變化的創(chuàng)業(yè)流程管理和影響創(chuàng)業(yè)活動的外部環(huán)境網(wǎng)絡(luò)是創(chuàng)業(yè)管理的核心。
基于創(chuàng)業(yè)管理研究領(lǐng)域?qū)<摇W(xué)者的研究成果,創(chuàng)業(yè)管理范式可以概括為:以環(huán)境的動態(tài)性與不確定性以及環(huán)境要素的復(fù)雜性與異質(zhì)性為假設(shè),以發(fā)現(xiàn)和識別機(jī)會為起點(diǎn),以創(chuàng)新、超前行動、勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和團(tuán)隊(duì)合作等為主要特征,以創(chuàng)造新事業(yè)的活動為研究對象,以研究不同層次事業(yè)的成功為主要內(nèi)容,以心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和社會學(xué)方法為工具研究創(chuàng)業(yè)活動內(nèi)在規(guī)律的學(xué)說體系。
中國經(jīng)濟(jì)依托互聯(lián)網(wǎng),經(jīng)濟(jì)虛擬化,是中國經(jīng)濟(jì)形態(tài)全球化的一場博弈豪賭,現(xiàn)在網(wǎng)上關(guān)于這方面的教程有很多,但是很多都是過時(shí)的,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)是在不斷的變化的,為了避免讓大家學(xué)到錯(cuò)誤的過時(shí)的知識,我聯(lián)合互聯(lián)網(wǎng)上的牛人,組建了一個(gè)群,想在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)行業(yè)創(chuàng)業(yè)的小伙伴,可以來這里學(xué)習(xí),這個(gè)群的開始數(shù)字是五三五中間的是六六七最后的是七三零,按照順序組合起來就可以找到,我想說的是,除非你想學(xué)習(xí)這方面的知識,讓自己獲取互聯(lián)網(wǎng)機(jī)會,如果只是湊熱鬧的話,就不要來了。
創(chuàng)業(yè)管理的核心問題是機(jī)會導(dǎo)向、動態(tài)性等;所謂機(jī)會導(dǎo)向,即指創(chuàng)業(yè)是在不局限于所擁有資源的前提下,識別機(jī)會、利用機(jī)會、開發(fā)機(jī)會并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)成果的行為,或者將好的創(chuàng)意迅速變成現(xiàn)實(shí)。而創(chuàng)業(yè)的動態(tài)性,一方面即創(chuàng)業(yè)精神是連續(xù)的,創(chuàng)業(yè)行為會隨著企業(yè)的成長而延續(xù),并得以強(qiáng)化;另一方面即機(jī)會發(fā)現(xiàn)和利用是動態(tài)過程。
創(chuàng)業(yè)管理是一個(gè)系統(tǒng)的組合,并非某一因素起作用就能導(dǎo)致企業(yè)的成功。決定持續(xù)創(chuàng)業(yè)成功的系統(tǒng)必然包括創(chuàng)新活力、冒險(xiǎn)精神、執(zhí)行能力以及團(tuán)隊(duì)精神等。通過這樣的系統(tǒng)來把握機(jī)會、環(huán)境、資源和團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)管理的根本特征在于創(chuàng)新,創(chuàng)新并不一定是發(fā)明創(chuàng)造,而更多是對已有技術(shù)和因素的重新組合;創(chuàng)業(yè)并不是無限制地冒險(xiǎn),而是理性地控制風(fēng)險(xiǎn);創(chuàng)業(yè)管理若沒有一套有效的成本控制措施以及強(qiáng)有力的執(zhí)行方案,只能導(dǎo)致競爭力的缺失;創(chuàng)業(yè)管理更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)中不同層級員工的創(chuàng)業(yè),而不是單打獨(dú)斗式的創(chuàng)業(yè).