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大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)人數(shù)

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大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)人數(shù)

  就我國目前現(xiàn)行的經(jīng)濟體制和創(chuàng)業(yè)教育模式的發(fā)展現(xiàn)狀來看,大學生創(chuàng)業(yè)教育雖然取得了一定的成績。下面學習啦小編就為大家解開大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)人數(shù),希望能幫到你。

  大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)人數(shù)

  2016全球創(chuàng)業(yè)周中國站活動中,上海大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(籌)發(fā)布一份關于上海23所高校1075名在校生的《上海大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研》最新報告,稱約有75%的在校學生對創(chuàng)業(yè)滿懷期待,既羨慕創(chuàng)業(yè)者的勇敢和成就,也希望有這樣的機會成就自我。

  42%的受訪者考慮獨立創(chuàng)業(yè)

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,上海的90后大學生創(chuàng)業(yè)者一個人獨立創(chuàng)業(yè)的意愿較強。在創(chuàng)業(yè)形式方面,雖然51%的有創(chuàng)業(yè)意愿的學生希望以合伙的方式創(chuàng)業(yè),但考慮獨立創(chuàng)業(yè)的人數(shù)也高達42%。

  報告稱,獨立自主創(chuàng)業(yè)對于學生而言,一方面可以更多地將自己的理念充分應用到創(chuàng)業(yè)過程中,享受過程并展現(xiàn)個人價值;另一方面,“互聯(lián)網(wǎng)+”的形式也讓創(chuàng)業(yè)變得更加容易,特別是在餐飲休閑和商貿(mào)領域,由于門檻不高,特別適合獨立創(chuàng)業(yè)。正是受這種外部環(huán)境和內(nèi)在因素的共同影響,大學生的獨立個性得以充分地顯現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)過程中。

  注意到,相比70后與80后,90后的獨立意識和自主精神特點明顯。此前,一項針對上海90后的調(diào)查研究就發(fā)現(xiàn),近一半受訪90后大學生每個月的生活費里都有自己掙的“血汗錢”。他們不再“心安理得”由父母養(yǎng)著,即便羽翼未豐,能掙到哪怕只是一小部分生活費,這些90后也認為這是自我能力的證明。

  這種獨立性也充分表現(xiàn)在90后上海大學生的創(chuàng)業(yè)目的上。調(diào)研報告發(fā)現(xiàn),有接近一半的大學生認為創(chuàng)業(yè)的目的是“不想為別人打工”。

  上海女大學生創(chuàng)業(yè)者也不少

  近年來,在上海市政府和市教委的推動下,相關部門和學校制定了一系列針對大學生創(chuàng)業(yè)的政策,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式方面進行不斷創(chuàng)新,并積極幫助創(chuàng)業(yè)大學生進行資源整合,使本市大學生充分感受到了外部環(huán)境改善。

  研究數(shù)據(jù)顯示,上海市大學生針對創(chuàng)業(yè)外部環(huán)境的打分達8.8分(滿分10分),表明大學生普遍認為現(xiàn)在的外部環(huán)境非常適合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

  在大學生創(chuàng)業(yè)時機的選擇上,認為畢業(yè)3年內(nèi)進行創(chuàng)業(yè)是合適時機的本市大學生比例高達74%。這與認為創(chuàng)業(yè)屬于有經(jīng)驗者的傳統(tǒng)觀念顯然不一致,盡管社會上有聲音認為大學生創(chuàng)業(yè)成功率很低,但上海大學生仍樂于創(chuàng)業(yè)。

  此前,在出席上海理工大學舉辦的大學生創(chuàng)業(yè)訓練營開營儀式時,上海市就業(yè)促進中心副主任楊永華透露,截至2014年年末,上海共有7.1萬人創(chuàng)業(yè),直接帶動就業(yè)70余萬人,上海16歲至60歲人群的創(chuàng)業(yè)活動率為10.4%,而在創(chuàng)業(yè)人群中大學生的比例超過12%。

  “有數(shù)據(jù)顯示,大學生創(chuàng)業(yè)成功的比例只有1%。但至少在上海,這個比例是不對的。”楊永華說,上海大學生創(chuàng)業(yè)的成功率要高于這個數(shù)字。他說,上海即將實行大學生創(chuàng)業(yè)新3年計劃,根據(jù)這一計劃,未來只要在上海高校就讀的學生,無論是滬籍還是非滬籍,都能享受同樣的創(chuàng)業(yè)扶持政策和培訓,且創(chuàng)業(yè)教育不只面向應屆生,而是對每個年級的學生都平等開放。

  上海市教委學生處副處長李長治也說,上海大學生創(chuàng)業(yè)的成功率較高,且女性創(chuàng)業(yè)者人數(shù)占比較全國其他地區(qū)高,“按照領取創(chuàng)業(yè)證的人數(shù)來看,上海女性創(chuàng)業(yè)者占創(chuàng)業(yè)者總數(shù)的比例超過40%”。上海的創(chuàng)業(yè)項目附加值也更高,特別是在IT、專業(yè)服務和貿(mào)易領域,項目盈利空間可觀。

  熱衷創(chuàng)業(yè)人群多為家務主動參與者

  調(diào)研顯示,上海大學生的創(chuàng)業(yè)熱衷程度和參與家務的主動性有顯著關聯(lián)。

  創(chuàng)業(yè)熱衷者的家務參與程度總體較高(峰值8分,平均7.39分,滿分10分),而創(chuàng)業(yè)排斥者的家務參與程度總體偏低(峰值4分,平均4.09分,滿分10分)。

  調(diào)研報告引用專家觀點稱,造成這種關聯(lián)的主要因素是主動參與家務的大學生往往更有責任感,并且家務勞動可以使動手能力更強,而責任感和動手能力是創(chuàng)業(yè)者必須具備的關鍵能力,主動參與家務勞動大學生的父母在責任感上往往做到了言傳身教。

  調(diào)研報告稱,孩子喜歡以成人作為自己的榜樣,當父母自豪而快樂地承擔起自己的家庭責任時,孩子也會顯示出對承擔責任的渴望和意愿。因此,孩子也往往愿意主動參與家務勞動。同時,在家務勞動的過程中,孩子獲得了解決問題的思考模式和實踐方法,這種思考模式和實踐方法將讓孩子受用一生。

  此外,當自評家庭對于自己創(chuàng)業(yè)的支持程度時,創(chuàng)業(yè)熱衷者的家庭對學生的創(chuàng)業(yè)支持度顯著高于其他群體。

  分析表明,這一方面是因為創(chuàng)業(yè)熱衷者自身的態(tài)度和能力給家庭很多信心,家庭也樂于支持這些孩子創(chuàng)業(yè),另一方面是因為創(chuàng)業(yè)熱衷者與家庭溝通更多,往往能夠與父母相互理解,充分了解父母對自己的關心,也充分了解自己應該為家庭帶來什么。因此,創(chuàng)業(yè)熱衷者更易得到父母的支持。

  大學生創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年升

  眼前正值招聘季,每每在現(xiàn)場看到那人山人海、頗為壯觀的求職大軍,能夠感受到漫漫揾工路的艱辛。然而,找工作并非唯一出路,就在今年的政府工作報告里,創(chuàng)業(yè)成為高頻詞語,鼓勵創(chuàng)業(yè)。

  在佛山,有那么一小部分人,他們沒有加入求職大軍,而是選擇了創(chuàng)業(yè) 。佛山人社局數(shù)據(jù)顯示,近三年佛山每年創(chuàng)業(yè)平均人數(shù)在6777人左右,其中大學生創(chuàng)業(yè)人數(shù)連年上升,主要集中在網(wǎng)絡營銷、軟件設計等。招才羊今天帶你來看,那些未來的大咖們創(chuàng)業(yè)都在玩什么!

  走訪:求職者揾工不易

  連日以來,大家走訪多場招聘會,發(fā)現(xiàn)大學生對于薪酬方面要求并不高。實際上,由于今年佛山應屆畢業(yè)生數(shù)量增加,就業(yè)壓力相較往年也加大了。據(jù)統(tǒng)計,今年佛山本市生源高校畢業(yè)生共38480人,比去年增加2514人。

  “你期望的薪水是多少呢?”在各種招聘會上,大家詢問了多位大學生,發(fā)現(xiàn)從整體上來說,大學生們普遍薪酬要求并不算高,甚至不少人都表示薪水不是最重要的。“工資在2500元到3000元,畢竟剛剛畢業(yè),第一年自己也沒有工作經(jīng)驗,不能獅子大開口。”廣東石油化工學校大四工程化學專業(yè)的一位求職者說道。五邑大學環(huán)境工程專業(yè)的莫金貴則表示,自己家在三水,因此想回到佛山找工作,薪水方面希望在2000元到3000元。

  趨勢:大學生創(chuàng)業(yè)連年上升

  找工作也并非唯一出路,比如創(chuàng)業(yè)就是另外一條出路。從佛山近三年創(chuàng)業(yè)的人數(shù)來看,每年平均維持在6777人左右,其中大學生平均占比8.57%。

  從創(chuàng)業(yè)人數(shù)來看,佛山每年創(chuàng)業(yè)的人數(shù)并不多。但是令人驚喜的是,大學生創(chuàng)業(yè)所占的比例在逐年攀升。從2012年的527人,占總創(chuàng)業(yè)人數(shù)比不到8%,但是2014年,占比達到了9.35%。

  另一個數(shù)據(jù)更能夠說明這種趨勢,去年佛山創(chuàng)業(yè)人數(shù)為6662人,創(chuàng)業(yè)總?cè)藬?shù)較前一年減少了368人,但是大學生創(chuàng)業(yè)人數(shù)在近三年是最多的,占比也突破了紀錄,達到9.35%。

  大學生創(chuàng)業(yè)人數(shù)的增加,除了與近幾年大學生人數(shù)增加等因素有一定關系外,與一系列政策支持也有密切關系,政府正在努力解決大學生就業(yè)資金難的問題。了解到,佛山本地高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者可申請10萬元左右的小額擔保貸款,僅去年對大學生發(fā)放了77筆小額貸款,涉及金額1191萬元。目前高校畢業(yè)生建設的創(chuàng)業(yè)孵化基地2個,分別是禪城區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地和南海區(qū)三山青年創(chuàng)業(yè)園。

  大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢

  1.大學生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)。

  2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的,大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域,“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術,而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

  3.現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想,努力打拼,創(chuàng)造了財富。

  4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。

  大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的弊端

  1.由于大學生社會經(jīng)驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗??吹匠晒?,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

  2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏,是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外,由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

  3.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高,在大多程度上是不可復制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言 兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

  4.大學生的市場觀念較為淡薄,不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。

  
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