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網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的報告范文(3)

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網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的報告范文

  網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的報告范文篇三

  這是一個正在進行的項目;這是一個從未出現(xiàn)赤字、一直盈利的項目;這是一個由高中學生為創(chuàng)業(yè)主體、開拓學生這個龐大市場的項目;在這個項目中,我們不但通過靈活嚴謹?shù)纳虡I(yè)營運模式使壯大自己,更運用我們的貨源及資金優(yōu)勢,幫助一部分中學生也實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

  各位,不用對以上的文字有任何懷疑,我所講的一切都是有數(shù)據(jù)支持的事實。以“網(wǎng)絡代購”為基礎業(yè)務,“商品推介”為主要業(yè)務,“項目投資”為衍生業(yè)務,由本人創(chuàng)辦的“聯(lián)盟軍工作室”正憑借各位成員獨到精準的商業(yè)眼光及誠實守信的服務信念,成為一個獨特的學生創(chuàng)業(yè)隊伍。

  在本計劃書中,我將簡單介紹我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及我的工作室,詳細說明“淘寶百貨”商業(yè)營運模式及“小型項目投資”的內(nèi)容。本計劃書為參加《贏在聿懷》所寫,計劃書中所有數(shù)據(jù)均由事實統(tǒng)計(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截至2009-3-29)。對于涉及項目機密的部分,計劃書中有僅進行有選擇的說明,請諒解。

  本人承諾在參加《贏在聿懷》中,不會利用工作室的資源對其他選手進行惡意排擠,但會在合適并合乎比賽規(guī)定的時候宣傳工作室及進行產(chǎn)品推介。

  希望各位能給予此計劃書評價與建議,我們將感激不盡。

  本人對此計劃書享有法定的著作權,并對其中內(nèi)容享有最終解釋權,請勿未經(jīng)許可隨意轉(zhuǎn)載、引用本計劃書內(nèi)容,謝謝。

  我的經(jīng)營之路

  本人,王沁涵,聯(lián)盟軍工作室創(chuàng)始人、投資人,現(xiàn)任聯(lián)盟軍工作室最高行政及資金負責人,現(xiàn)主要從事貨源供給及項目投資。

  2004年,我與當時的一個同學準備開設一家網(wǎng)站,當時中國還沒有大規(guī)模的博客、空間,建造網(wǎng)站從規(guī)劃和設計都需要我們自己設計與制作,雖然我曾因網(wǎng)頁制作獲獎,但由于對網(wǎng)站管理的不熟悉及當時注冊域名所在公司在我們的網(wǎng)頁上肆意添加不雅廣告,網(wǎng)站最終沒有成功建立,但網(wǎng)站的名稱卻留到了現(xiàn)在——聯(lián)盟軍。

  2006年,開始斷續(xù)考慮開設屬于自己的工作室,最初的想法是做電腦維修,但由于沒有起步機遇,計劃最終擱淺。

  2008年,在踏入聿懷中學后的第一個研究性學習中,我所在的小組(我擔任組長)的課題《用知識的力量揭開魔術戲法的奧秘》廣獲好評,其原因有一部分是因為我制作的視頻成果(至今仍有化學老師作為上課資料播放)。其后,我便正式以“聯(lián)盟軍工作室”開始了我的創(chuàng)業(yè)之路。

  一開始,工作室的業(yè)務主要集中于我比較擅長的計算機方面,如:PS相片處理、課件(PPT)制作、視頻音頻制作處理、PASCAL程序制作、研究性學習活動策劃、WORD排版、簡易計算機維修重裝、實用計算機教程、特制計算機教程等。但由于業(yè)務量低,同類免費的工作室多,工作室沒有名氣和影響力,也沒有得到任何原始資金的積累。

  后來,在一次網(wǎng)購中,我發(fā)現(xiàn)了商機,國內(nèi)主要的淘寶網(wǎng)、易趣等都有一定對學生這個龐大消費群的門檻,比如辦理淘寶支付寶需年滿18歲,快遞郵包到汕頭的時間一般在下午4點我們在上課的時候,無法簽收等。加上許多許多人對于網(wǎng)購仍有排斥,網(wǎng)絡代購變成了一個可以開發(fā)且市場廣大的商機。我利用我原有的社會與人際資源,拿出平時節(jié)省的400元作為創(chuàng)業(yè)金,開始了我的“網(wǎng)絡代購”業(yè)務。

  網(wǎng)絡代購是主打“方便,安全”的牌子進行服務,我對外承諾承擔一切由于網(wǎng)購商家宣傳不實等常見網(wǎng)購騙局所造成的風險,并且提供代客驗貨,提供力所能及的售后服務(包括電子產(chǎn)品的數(shù)據(jù)維護等)。利用“淘寶支付寶”的第三方付款模式,我基本規(guī)避了網(wǎng)購風險,在開始的一段時間,我零星做了首飾、汽車配件等十余宗業(yè)務,由于客戶在自己交際圈中,盈利極少,但積累了不少的經(jīng)驗和客戶資源。在一段時間后,我發(fā)現(xiàn)由于搜索模式的篩選性,我們可以在網(wǎng)上找到比現(xiàn)實市場廉價很多的相同產(chǎn)品或代替品,而且各種符合學生個性需要的新奇特商品也可以在網(wǎng)上找到。所以,我增加了商品推介的服務,但是在第一次進行商品推介中,我就不幸遇到了“U盤誠信風波”。

  U盤誠信風波是我所經(jīng)歷的第一次在網(wǎng)上購物時遇到的詐騙交易,由于盲目自信,在未驗貨(驗其芯片)的時候,就把貨款支付到了賣家的帳戶。本次產(chǎn)品推介,我們的業(yè)績相當驚人,僅向一個班和幾個老師的宣傳,我就拿到了一周36只U盤的業(yè)績(當然有我們業(yè)務代表的努力),而我們最吸引人的地方,就在于低廉的價格(部分商品比市價低了一半)。在發(fā)現(xiàn)U盤問題(部分芯片不是我們所宣傳的“金士頓”芯片)后,我們在與網(wǎng)店交涉未果的情況下,迅速告知了U盤有問題的客戶,并進行道歉,協(xié)商,回收等處理,在賠償問題上,我做出了“寧可虧錢也不能丟信譽”的決定,不但讓這次交易的負面影響降到最低,而且在這次交易中,我們的風險控制意識和誠信意識上了一個臺階,我們團隊也成功發(fā)掘了幾個業(yè)務代表的銷售潛能。

  借助網(wǎng)購“廉價”的這個特色,我們在提高風險控制的前提下,對于電子產(chǎn)品進行推介,在2009年2月份開學后,截止開學第七周,我們平均以2天1臺速度在銷售mp3,也大大擴大了我們工作室的影響力?,F(xiàn)在,包含我們“網(wǎng)絡代購”“商品推介”兩項業(yè)務,每周網(wǎng)購交易額都在500元以上。

  在我們第一期《產(chǎn)品目錄》(一本用于推銷我們產(chǎn)品的宣傳冊)出版后,我們已經(jīng)開始把市場擴展到多個學校,現(xiàn)在交易額超200的學校就有5所,已經(jīng)開始宣傳的學校超過10所,而且還在增多的過程中。

  而利用網(wǎng)購商品的多樣性以及盈利所帶來的資金流充足,我們對一部分同學的創(chuàng)業(yè)項目進行了貨源和資金流的投資,所得的回報主要是更多的市場空間和小部分現(xiàn)金回報。

  工作室無論在是否盈利,都秉承支持慈善的原則,我們現(xiàn)已通過各種渠道,捐款400元,而且還會繼續(xù)。

  我們目前除去捐款及付給業(yè)務代表的傭金,工作室流動資金已從原來的400元變?yōu)榻?000元,而且,業(yè)務還在繼續(xù)……

  市場論述

  一、 為何學生市場中擁眾多潛在的客戶?

  根據(jù)市場的原則“需求決定市場”,學生群體是一個對于某些商品有很大費空間的群體,但是由于以下幾個方面,學生群體的消費被抑制。

  首先是價格因素,由于大部分的學生是依靠父母的零用錢進行消費,所以在高價格的產(chǎn)品上(如數(shù)碼產(chǎn)品)會比較被動。

  其次就是一些富有個性的學生對于個性商品的需求。

  再有就是時間的因素,大部分的學生(特別是男生)很少有時間去為自己要買的東西去逛街購物,而且看中了自己心儀的東西有時也會因為價格而忍痛割愛。

  綜上所述,學生購物是一個龐大的市場,擁有很大的市場潛力,只要有適當?shù)姆绞介_發(fā)這個市場,是一個很大的創(chuàng)業(yè)空間。

  二、 網(wǎng)購是一件并不復雜的事,為何“代購”能夠擁有市場?

  學生進行網(wǎng)購,有以下門檻:

  開戶:雖然網(wǎng)購有多種付費方式,但大多都不及淘寶網(wǎng)的“支付寶”體系安全,但淘寶支付寶卻規(guī)定辦理人年齡應年滿18歲,以致不少學生不能擁有自己的支付寶,而受部分家長觀念的影響(網(wǎng)購不安全),一部分學生沒有可以使用的支付寶。

  存錢:由于學生的時間較為不寬裕,到銀行存錢也是一個讓學生為難的事。

  收貨與驗貨:一般網(wǎng)購都是通過快遞公司快遞送貨,抵達汕頭送貨上門的時間大多集中在學生上課時間,如果不進行驗貨就收貨(如門房代收),如有物品損傷則會蒙受損失。

  當然,還有很多學生不信任網(wǎng)購,擔心受騙。

  綜上所述,“代購”的市場來自學生市場本身的不足,“代溝”所提倡的“安全,方便,廉價”有效的滿足了學生的需要。

  三、 “商品推介”與市場實體店如何爭奪學生市場?

  兩個方面:廉價的商品與高效實用的服務。

  以電子商品為例,一只成本在200元左右的東西,往往在商家會標價400元甚至更高,而且在售后服務時,有時也會有水分。而我們提供的價格會在符合成本的情況下盡量低于市場價,而且所有對客戶的承諾絕無水分,可以做的一定做到,由于客觀因素做不到的,我們會對客戶進行賠償,一定讓客戶滿意。

  四、 我們占領學生市場的法寶?

  就是誠信且親切的“同學推介”模式,不僅因為我們的業(yè)務員就是我們的同學,就是我們的客戶之間的介紹也是很重要的方面。加之我們?nèi)珗F隊幾乎都是學生,親和力是普通推銷和實體店不能企及的。

  五、 目前我們在學生市場有多少占有量?

  以工作室的有記錄客戶人群進行統(tǒng)計,目前我工作室的客戶人群學生占  90%以上,主要分布于聿懷中學、華僑中學、第二中學、汕頭一中新校區(qū)等,而在宣傳上,還有東廈中學、第四中學、金山中學南校區(qū)等,由于“聯(lián)盟軍擴展計劃”實施還未到1個月,收效不明顯,但僅以聿懷中學、華僑中學為例,我們的銷售業(yè)績非??捎^,本學期至今兩所學校的交易額度合計超過3500元,充分說明了我們的市場的龐大和我們的市場占有量。

  六、 我們?nèi)绾螖U展市場?

  我們分為直接擴展和間接擴展兩種形式。直接擴展是利用我們的人際,進行業(yè)務的宣傳。間接擴展是與同類的學生創(chuàng)業(yè)者進行合作,互相開放彼此市場,或通過我們的“項目投資”,對受到我們投資的項目所開擴的市場進行利用。

  七、 我們的市場目標?

  在可以控制及現(xiàn)金流可以無負債運行的情況下,我們力求更多的學校成為我們的市場,但對于個別在實踐中發(fā)現(xiàn)學生信譽度差的學校,我們也會放棄那種市場,由于能力有限,我無法預計我們會有多少學生市場。

  八、 我的市場觀?

  我是偏向于市場導向型(相對于產(chǎn)品導向型)的創(chuàng)業(yè)者,所以在各項決策安排的同時,會刻意去注重決策安排對于市場的影響,因為我們的營運模式是非不可復制的,所以要立于不敗,就要牢牢把握市場方向。

  我認為市場是一個“無處無商機可尋”的地方,所以往往一個啟發(fā)點就可以造就一種商品的市場。

  工作室基本流程(僅以一般情況為例)

  說明:本流程為簡化流程。業(yè)務代表的宣傳材料由總部編輯,而收貨驗貨由聯(lián)盟軍工作室的商業(yè)伙伴承擔,結算方式采用貨到顧客手中再付款的形式,資金回流一般在貨到5天內(nèi)完成,一個完整的周期大概在2周內(nèi)完成。而售后服務則與發(fā)貨流程一樣,由總部提供技術支持,或通過快遞發(fā)回網(wǎng)店賣家。

  我們的業(yè)務優(yōu)勢

   優(yōu)越的一站式服務,從購買、送貨、付款、售后,全部由聯(lián)盟軍工作室提供,我們承諾的服務明顯優(yōu)于同類實體店。

   在本地有商業(yè)合作伙伴,提供代收貨驗貨、保修等后備支持。

   部分商品在本地有供貨商,提供低價正品貨物和專業(yè)售后服務。

   網(wǎng)上交易信用記錄為滿分,交易數(shù)額大,網(wǎng)店賣家會重視我們。

   以在mp3、iPod等商品有多次交易的信譽良好的供貨商,保質(zhì)保量。

   較為嚴謹?shù)娘L險控制機制,保證貨物質(zhì)量。

   有汕頭本地貨物運送系統(tǒng)(包括快遞公司、專人送貨、商業(yè)合作伙伴代為送貨等),保證貨物能盡快送到客戶手中。

   嚴格負責的定價機制,保證客戶以及業(yè)務代表的利益。

   總部對業(yè)務代表及客戶先行墊付交易金,貨到付款放心購物。

  核心營運——“淘寶百貨”模式

  
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