舞蹈工作室創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書怎么寫(2)

時(shí)間：2017-07-21 11:52:33 嘉敏1004由分享

舞蹈工作室創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書怎么寫

　　舞蹈工作室創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇3

　　【目錄】

　　1、舞蹈機(jī)構(gòu)基本情況;

　　機(jī)構(gòu)成立時(shí)間、注冊(cè)資本、經(jīng)營(yíng)權(quán)限、員工規(guī)模等進(jìn)行介紹

　　2、舞蹈機(jī)構(gòu)課程/舞蹈機(jī)構(gòu)服務(wù)介紹;

　　課程的設(shè)置和服務(wù)體系簡(jiǎn)要描述

　　3、舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)/舞蹈機(jī)構(gòu)市場(chǎng)分析

　　行業(yè)現(xiàn)狀、市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)容量、市場(chǎng)前景、消費(fèi)接受程度、進(jìn)行簡(jiǎn)要分析

　　4、舞蹈機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀

　　目前市場(chǎng)份額、客戶數(shù)量、簡(jiǎn)要分析(切記3-5公里范圍內(nèi)即可)

　　5、舞蹈機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)分析

　　公司累計(jì)投資、收益情況、利潤(rùn)資產(chǎn)、度收?qǐng)?bào)表等情況介紹

　　6、舞蹈機(jī)構(gòu)合伙計(jì)劃

　　金額預(yù)算、參股比例、融資期限、退出方式

　　一、舞蹈機(jī)構(gòu)公司概況

　　1、舞蹈機(jī)構(gòu)公司介紹

　　詳細(xì)介紹目前前有的機(jī)構(gòu)背景、團(tuán)隊(duì)人員、師資力量、資本構(gòu)成等等，如果沒有可做預(yù)設(shè)

　　1)舞蹈機(jī)構(gòu)主要股東

　　股東名稱、出資額、出資形式、股份比例

　　2)舞蹈機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)介紹

　　核心團(tuán)隊(duì)、師資力量介紹、運(yùn)營(yíng)思路、管理經(jīng)驗(yàn)等等，一定要說明我們的優(yōu)勢(shì)是什么?

　　3)舞蹈機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

　　4)舞蹈機(jī)構(gòu)師資、員工等情況

　　2、舞蹈機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)情況(從建立起開始寫)

　　3、舞蹈機(jī)構(gòu)招生網(wǎng)絡(luò)和宣傳;宣傳預(yù)算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)略合作伙伴等等

　　4、舞蹈機(jī)構(gòu)的運(yùn)用思路和營(yíng)戰(zhàn)略規(guī)劃;比如，近期及未來(lái)3-5年的發(fā)展方向是什么?近期半年的目標(biāo)是什么?全年目標(biāo)是什么?

　　二、舞蹈機(jī)構(gòu)的課程介紹及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、舞蹈培訓(xùn)課程設(shè)置、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

　　2、舞蹈培訓(xùn)核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?

　　3、舞蹈培訓(xùn)品牌的注冊(cè)

　　三、舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)及市場(chǎng)

　　1、舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)情況;舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，相關(guān)政策、市場(chǎng)潛力

　　2、舞蹈機(jī)構(gòu)市場(chǎng)潛力;對(duì)舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)容量、市場(chǎng)發(fā)展前景、消費(fèi)者接受程度和消費(fèi)行為進(jìn)行分析

　　3、舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析;主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及其優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，包括課程、師資、價(jià)格、環(huán)境、服務(wù)等方面

　　4、舞蹈機(jī)構(gòu)收入(盈利)模式;業(yè)務(wù)收費(fèi)、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤(rùn)

　　5、舞蹈機(jī)構(gòu)市場(chǎng)規(guī)劃;機(jī)構(gòu)的未來(lái)3-5年的銷售收入預(yù)測(cè)

　　四、舞蹈機(jī)構(gòu)營(yíng)銷策略

　　1、舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)分析和客戶群體

　　2、舞蹈培訓(xùn)客戶消費(fèi)分析

　　3、舞蹈培訓(xùn)營(yíng)銷業(yè)務(wù)計(jì)劃策略

　　(1) 招生網(wǎng)絡(luò)、宣傳機(jī)制

　　(2) 舞蹈機(jī)構(gòu)促銷活動(dòng)策劃

　　(3) 舞蹈機(jī)構(gòu)課程優(yōu)勢(shì)和服務(wù)定價(jià)

　　(4) 員工的激勵(lì)機(jī)制和師資等課時(shí)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)

　　4、舞蹈培訓(xùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系是什么?

　　五、舞蹈機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)計(jì)劃

　　財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)，并說明預(yù)測(cè)依據(jù)：

　　未來(lái)3-5年舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表

　　未來(lái)3-5年舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目現(xiàn)金流量表

　　未來(lái)3-5年損益表

　　六、舞蹈機(jī)構(gòu)出資計(jì)劃

　　1、舞蹈機(jī)構(gòu)出資方式;詳細(xì)說明舞蹈機(jī)構(gòu)未來(lái)階段性的發(fā)展需要投入多少資金，目前機(jī)構(gòu)能提供多少(沒有設(shè)立可做預(yù)設(shè))，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限

　　2、資金用途(詳細(xì)說明每個(gè)環(huán)節(jié)的支出，以及投資的比例概況)

　　3、退出方式(詳細(xì)說明，中途股東退股后的方式等等)

　　七、舞蹈機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)控制

　　創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面，我們應(yīng)當(dāng)未雨綢繆的規(guī)避，所將要或者未知的風(fēng)險(xiǎn)。說明該舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)措施。

　　舞蹈工作室創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇4

　　背景：

　　近年，隨著人們物質(zhì)生活的不斷改善，更多的家長(zhǎng)開始注重孩子們的興趣培養(yǎng)。隨著時(shí)間的沉淀，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了課外培訓(xùn)的真正作用是帶給孩子快樂、幸福的童年，并學(xué)會(huì)與人交際，培養(yǎng)還孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，而不只是僅僅限于之前的那種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，單獨(dú)的教育和個(gè)人能力的提升。

　　目前，國(guó)家也在政策上面加大力度，國(guó)家和教育部也逐步將素質(zhì)教育進(jìn)行了改善和進(jìn)一步的執(zhí)行，很多學(xué)校對(duì)學(xué)生的選擇也有了一定的素質(zhì)限制。目前在北京的一些優(yōu)秀學(xué)校，已經(jīng)開始要求其學(xué)生在入校時(shí)必須要有一定的特長(zhǎng)和興趣愛好。

　　在物質(zhì)文明比較發(fā)達(dá)的西方國(guó)家，舞蹈或者音樂、繪畫，早已經(jīng)成了每一個(gè)孩子必須要掌握的基本技能之一。

　　綜上所述，現(xiàn)在以至于今后很長(zhǎng)一段時(shí)間，全國(guó)上下針對(duì)孩子們的特長(zhǎng)培訓(xùn)行業(yè)都會(huì)有很大的發(fā)展提升空間。而蘭州在甘肅又占盡了天時(shí)、地利、人和。蘭州本身有很多的大學(xué)，可以很好的解決師資方面的問題。而蘭州也屬于大中型城市，有廣闊的市場(chǎng)。作為甘肅首府有較其他地方更開放、更便利、更多的交流、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　目的：

　　1、通過不懈的努力和對(duì)培訓(xùn)市場(chǎng)的認(rèn)知、掌握，努力打造蘭州第一品牌的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)和規(guī)范整個(gè)蘭州的舞蹈培訓(xùn)行業(yè);

　　2、通過認(rèn)真、負(fù)責(zé)的辦校精神，真正的幫助渴望成長(zhǎng)、進(jìn)步的孩子和家長(zhǎng)，讓進(jìn)入本機(jī)構(gòu)的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的樂趣;

　　3、通過組織和參與省級(jí)和全國(guó)的各類比賽，使得學(xué)習(xí)的孩子們能通過舞蹈在更多人面前展示風(fēng)采。

　　SWOT分析：

　　優(yōu)勢(shì)：

　　1、信息資源：可以直接和各類考級(jí)總部建立最直接的關(guān)系，掌握第一手的信息和咨詢，更好的和全國(guó)其他省市接軌，建立良好的合作;

　　2、優(yōu)秀的教師：在選擇老師方面，不僅僅是中心自己的選擇也是學(xué)生和家長(zhǎng)一種考級(jí)組織的選擇，在老師方面要搭配合理，既有本省專家的支撐也有大部分剛出校門以求上進(jìn)的舞蹈小老師的努力;

　　3、專家優(yōu)勢(shì)：和各個(gè)考級(jí)中心建立良好的關(guān)系，從而使更多的專家、大師能夠來(lái)到中心，為中心的同學(xué)們和老師們進(jìn)行指導(dǎo)和交流。

　　4、嚴(yán)格規(guī)程：秉承臺(tái)灣最成功的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)程經(jīng)驗(yàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系和優(yōu)秀的服務(wù)取勝。優(yōu)秀的服務(wù)更是成功必然條件。

　　5、環(huán)境舒適：教學(xué)環(huán)境不一定要多么的豪華但是一定是舒適的，干凈的，有生機(jī)的，所有孩子們都非常喜歡。區(qū)域劃分明顯，有顯著的功能性。基礎(chǔ)設(shè)備完善，進(jìn)入中心之后，家長(zhǎng)和孩子都會(huì)投其所好的選擇自己喜歡的，總之，不會(huì)讓家長(zhǎng)或者學(xué)生走進(jìn)一個(gè)看似堂皇卻很無(wú)聊的場(chǎng)所;

　　很多家長(zhǎng)在選擇舞蹈培訓(xùn)中心的時(shí)候都會(huì)有自己的想法和目的。但是不超出幾個(gè)重要的因素，而這些因素也正是一個(gè)培訓(xùn)中心所需要最注重和改進(jìn)的。中心要把這些因素放在工作的首位，也要把這些因素真正的發(fā)展成為我們的優(yōu)勢(shì)，從而因?yàn)榭蛻袅己玫目诒畞?lái)打敗其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：知名的專家、優(yōu)秀的教師、勤勞的員工、舒適的環(huán)境、熱情的服務(wù)、豐富的活動(dòng)、嚴(yán)格的規(guī)程。

　　劣勢(shì)：

　　中心的成立和發(fā)展是一個(gè)全新的體系。在目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)這么殘酷的環(huán)境之下，必然會(huì)遇到很多的壓力。新的中心成立，畢竟是要從新做起，市場(chǎng)份額，知名度也就是中心最大的劣勢(shì)。

　　所以前期的工作要從知名度和市場(chǎng)的占有率來(lái)著手，用中心的優(yōu)勢(shì)循序漸進(jìn)的彌補(bǔ)“新”給我們帶來(lái)的劣勢(shì)。

　　機(jī)會(huì)：

　　目前全國(guó)上下正在全力的加大素質(zhì)教育的投入，在很多地方，已經(jīng)把素質(zhì)教育放在了很重要的位置之上。在北京，早在幾年之前就已經(jīng)有很多學(xué)校對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)進(jìn)行了擇生的限制。而教育部也在全力的加大素質(zhì)教育的進(jìn)行。面對(duì)校園內(nèi)部那些不規(guī)范，不正確，大鍋燴的教育方法，很多家長(zhǎng)已經(jīng)提出了異議。更多的家長(zhǎng)選擇讓自己的孩子在校外進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。

　　而蘭州的校外教育機(jī)構(gòu)也沒有一個(gè)真正做強(qiáng)做大的，絕大部分的校外舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看中的也只是眼前的利益，沒有一個(gè)規(guī)范的正確的體系來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和支撐整個(gè)蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)。

　　所以，中心把目標(biāo)定在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之上，在不斷的努力過程中一定會(huì)有更大的機(jī)會(huì)。

　　威脅：

　　由于目前的體制問題，辦學(xué)非常的簡(jiǎn)單，所以魚目混雜的有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)。另外，還有一些機(jī)構(gòu)已經(jīng)在甘肅辦學(xué)很多年了，有很好的口碑和群眾基礎(chǔ)。這些機(jī)構(gòu)有些是通過價(jià)格，有些是通過長(zhǎng)期的堅(jiān)持，已經(jīng)把市場(chǎng)瓜分的差不多了，所以這是對(duì)中心最大的威脅。

　　管理組織架構(gòu)：

　　1、總經(jīng)理(一人)：

　　1)負(fù)責(zé)整體領(lǐng)導(dǎo)工作，審定整體工作計(jì)劃并對(duì)工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)和監(jiān)督;

　　2)協(xié)調(diào)工作運(yùn)營(yíng)過程中的重大問題;

　　3)提請(qǐng)聘任或者解聘培訓(xùn)中心行政經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人。

　　2、行政經(jīng)理(一人)：

　　1) 主持培訓(xùn)中心經(jīng)營(yíng)管理工作，組織實(shí)施議會(huì)決議;

　　2) 組織實(shí)培訓(xùn)中心會(huì)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和項(xiàng)目方案;

　　3) 擬訂培訓(xùn)中心內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置方案;

　　4) 擬訂培訓(xùn)中心的基本管理制度;

　　5) 制定培訓(xùn)中心的具體規(guī)章。

　　3、辦公室(兩人)：

　　1)行政人員

　　① 負(fù)責(zé)辦公室日常辦公制度維護(hù)、管理;

　　② 負(fù)責(zé)辦公室各部門辦公后勤保障工作;

　?、?負(fù)責(zé)對(duì)全體辦公人員(各部門)進(jìn)行日?？记?

　?、?在中心未建立人力資源部門之前，建立初步的人事管理制度，并履行人事管理職責(zé);

　?、?處理中心對(duì)外接待工作;

　?、?組織中心內(nèi)部各項(xiàng)定期和不定期集體活動(dòng);

　?、?協(xié)助總經(jīng)理、行政經(jīng)理處理行政外部事務(wù);

　?、?按照中心行政管理制度處理其他相關(guān)事務(wù);

　　2)財(cái)務(wù)人員

　?、?整理各項(xiàng)費(fèi)用并進(jìn)行歸集，做好經(jīng)濟(jì)行為記賬憑證，對(duì)費(fèi)用進(jìn)行核算，統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo);

　?、?接收原材料入庫(kù)單、銷售發(fā)票，核算、審核付款清單和各種應(yīng)付賬款，審核各項(xiàng)記錄;審核各業(yè)務(wù)部門轉(zhuǎn)交的發(fā)票及單據(jù);登賬，記賬;

　　③ 核算各分支機(jī)構(gòu)與中心的應(yīng)收賬款和記錄;憑發(fā)票登記，記賬;定期與業(yè)務(wù)人員核對(duì)銷售明細(xì)及監(jiān)督匯款。

　?、?保管單據(jù)(支票、支票報(bào)銷單、支票申請(qǐng)單、收據(jù)等)、財(cái)務(wù)專用章及現(xiàn)金;填寫現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票及匯款憑證;辦理匯款、取現(xiàn)和支票轉(zhuǎn)賬手續(xù);辦理國(guó)際收支申報(bào)手續(xù);每日對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金進(jìn)行盤點(diǎn)與結(jié)算;開立還款收據(jù)、交款收據(jù)及客戶回款收據(jù);初步審核現(xiàn)金報(bào)銷單據(jù)的合法性和真實(shí)性，辦理現(xiàn)金報(bào)銷手續(xù)。

　　4、教務(wù)部(一人)：

　　負(fù)責(zé)從事舞蹈藝術(shù)教育門類和項(xiàng)目的研究、開發(fā)與整理，負(fù)責(zé)課程的設(shè)計(jì)與編創(chuàng)，負(fù)責(zé)教學(xué)大綱、測(cè)試大綱的制定，完成基礎(chǔ)教學(xué)工作。

　　5、企劃部(一至兩人)：

　?、?負(fù)責(zé)中心企劃工作的全面掌控：包括組織、參與、指導(dǎo)企劃方案的制定，媒體活動(dòng)計(jì)劃的審定，完成中心推廣的整體策劃創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與提報(bào)，并指導(dǎo)專案策劃與設(shè)計(jì)，配合完成日常推廣宣傳工作;

　　② 完成所有識(shí)別系統(tǒng)的整合與策劃設(shè)計(jì)，內(nèi)部大型活動(dòng)的組織策劃;

　?、?負(fù)責(zé)品牌推廣、企劃工作，建立和發(fā)展企業(yè)文化、產(chǎn)品文化、市場(chǎng)文化和管理文化;

　?、?負(fù)責(zé)制定和完善各種的整體營(yíng)銷策劃和具體實(shí)施方案，負(fù)責(zé)完成策劃中相關(guān)組織和機(jī)構(gòu)的開拓、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)等;

　?、?健全部門企劃工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，并做好業(yè)務(wù)分工與日常監(jiān)督落實(shí);

　　⑥ 負(fù)責(zé)舞委會(huì)網(wǎng)站的日常維護(hù)、更新。

　　6、會(huì)員部(一至三人)：

　?、?管理、發(fā)展單位會(huì)員、教師會(huì)員以及家庭會(huì)員，并協(xié)作企劃部就會(huì)員活動(dòng)做出執(zhí)行。

　?、?負(fù)責(zé)會(huì)員服務(wù)體系的建立，會(huì)員組織體系的品牌化，會(huì)員單位運(yùn)營(yíng)管理、開發(fā)媒體發(fā)布渠道，組織、策劃媒體活動(dòng);

　　關(guān)于國(guó)內(nèi)比較認(rèn)可的舞蹈教育系統(tǒng)：

　　1、中國(guó)民族民間舞蹈考級(jí)——提升興趣、輕松學(xué)習(xí)、寓教于樂、打好基礎(chǔ)

　　中國(guó)民族民間舞考級(jí)是中華人民共和國(guó)文化部中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)組織開設(shè)的舞蹈考級(jí)。是目前國(guó)內(nèi)唯一的中國(guó)民族民間舞等級(jí)考試測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)。

　　中國(guó)民族民間舞等級(jí)考試教材由北京舞蹈學(xué)院著名舞蹈教育家潘志濤教授主編，以“愉悅教育和素質(zhì)教育科學(xué)統(tǒng)一”為出發(fā)點(diǎn)，以 “推動(dòng)中國(guó)民族民間舞蹈的發(fā)展、普及和滿足青少年對(duì)中國(guó)民族民間舞蹈學(xué)習(xí)和表演的需求”為宗旨，使參與者在快樂的舞蹈學(xué)習(xí)中訓(xùn)練體形、培養(yǎng)氣質(zhì)，建立自信，并提高藝術(shù)素質(zhì)，通過對(duì)各地區(qū)、各民族的舞蹈、音樂及風(fēng)俗文化的了解，感受并傳承博大精深、豐富多彩的中華民族舞蹈文化。

　　全國(guó)范圍內(nèi)(含港澳臺(tái)及海外地區(qū))學(xué)員經(jīng)學(xué)習(xí)“中國(guó)民族民間舞蹈等級(jí)考試”教程并通過考試評(píng)定者，頒發(fā)由文化部認(rèn)證、編號(hào)、管理，由中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)考級(jí)委員會(huì)簽發(fā)的“中國(guó)民族民間舞蹈等級(jí)考試證書”，并錄入文化部社會(huì)藝術(shù)考級(jí)中心數(shù)據(jù)庫(kù)備案。

　　2、中國(guó)舞考級(jí)——專業(yè)提升、明確目的

　　中國(guó)舞蹈等級(jí)考試是北京舞蹈學(xué)院專門針對(duì)青少年素質(zhì)教育方針及政策開辟出的一條適合中國(guó)未來(lái)少兒舞蹈教學(xué)方向的一類考試項(xiàng)目。中國(guó)舞蹈等級(jí)考試的將很多老師對(duì)舞蹈教育的弊病進(jìn)行規(guī)范和解決。它的作用不僅僅在于能夠幫助教師很好的教學(xué)，還可以激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　3、爵士舞等級(jí)考試——時(shí)尚、新穎、快樂、靚麗

　　中國(guó)文化部批準(zhǔn)成立的中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)爵士舞及踢踏舞考級(jí)中心《爵士舞等級(jí)考試教材》是中國(guó)青少年舞蹈多元化發(fā)展的一套嶄新且有長(zhǎng)期生命力的教材，是中國(guó)文化部批準(zhǔn)的、中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)面向全國(guó)推薦的青少年爵士舞分級(jí)考試教材。教材具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、訓(xùn)練性、娛樂性、表演性、創(chuàng)造性和時(shí)代感等特點(diǎn)，特別是注重情趣性，主要包括地面熱身、節(jié)奏練習(xí)、元素動(dòng)作的綜合練習(xí)、技巧練習(xí)、舞步練習(xí)、表演作品等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生身體的各個(gè)關(guān)節(jié)、韌帶、肌肉等得到不同程度的鍛煉，在科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練體系中促進(jìn)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　考級(jí)情況對(duì)比-跨省

　　1、現(xiàn)行幾種主要跨省舞蹈考級(jí)基本情況一覽表

　　考級(jí)名稱

　　起始

　　時(shí) 間

　　教材級(jí)別　　　費(fèi) 用

　　聯(lián)系電話

　　主要開展地區(qū)

　　備注

　　教師

　　培訓(xùn)費(fèi) 學(xué)生

　　考級(jí)費(fèi)

　　北京舞蹈學(xué)院

　　中國(guó)舞考級(jí)

　　1986年

　　13級(jí)

　　260-1040元

　　(指培訓(xùn)費(fèi))

　　110-130元(指考試費(fèi))

　　68936944

　　68935763 國(guó)內(nèi)各省及新加坡、馬來(lái)西亞、加拿大等海外考級(jí)點(diǎn) 每年寒暑假及國(guó)慶都有師資培訓(xùn)和學(xué)生考級(jí)。

　　中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì) 中國(guó)舞蹈考級(jí)

　　2006年

　　10級(jí)

　　300-400元(指培訓(xùn)費(fèi))

　　73-133元(含其他費(fèi)用)

　　82808963 各省市舞蹈家協(xié)會(huì)為主要考級(jí)承辦單位依托各地舞蹈家協(xié)會(huì)，開展考級(jí)和培訓(xùn)，發(fā)展速度較快

　　中國(guó)歌劇舞劇院舞蹈考級(jí)

　　1997年

　　13級(jí)

　　兩級(jí)1380元(含其他費(fèi)用)

　　85-335元(含其他費(fèi)用)

　　83515945

　　各省歌劇舞劇院為主要考級(jí)承辦單位是唯一一家綜合類考級(jí)中心，包括聲樂、器樂、舞蹈等類別。

　　英國(guó)皇家舞蹈學(xué)院芭蕾舞考級(jí)

　　1924年

　　9級(jí)

　　未知

　　300-700元人民幣左右(指考試費(fèi))

　　0755-84198812或84198281

　　上海、安徽等南方地區(qū) 陳婷舞蹈藝術(shù)學(xué)校是國(guó)內(nèi)代理，教師每年還需交納年費(fèi)95英鎊。

　　北京舞蹈學(xué)院

　　芭蕾舞考級(jí)

　　1994年

　　8級(jí)

　　1—2級(jí)1220元(含其他費(fèi)用)

　　150元左右(指考試費(fèi))

　　68935752

　　江蘇、浙江等地芭蕾舞培訓(xùn)中心

　　2、師資培訓(xùn)模式：

　　A、北京舞蹈學(xué)院舞蹈考級(jí)

　　a、北京舞蹈學(xué)院內(nèi)常年開辦周末班和全天班，提前在網(wǎng)站上公布，每一級(jí)別的培訓(xùn)時(shí)間大致為兩天，12個(gè)小時(shí)左右。

　　b、寒暑假及國(guó)慶長(zhǎng)假，各地師資培訓(xùn)和學(xué)生考級(jí)同步進(jìn)行。師資培訓(xùn)有兩種：一、有當(dāng)?shù)馗呒?jí)教師授課，北京舞蹈學(xué)院派老師負(fù)責(zé)考試;二，授課和考試均由北京舞蹈學(xué)院老師在當(dāng)?shù)赝瓿伞?/p>

　　B、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈考級(jí)

　　a、在北京舉辦少兒踢踏舞、成人SALSA舞、中國(guó)舞蹈考級(jí)等多種舞蹈師資培訓(xùn)班，一般為全日制。

　　b、在各地由當(dāng)?shù)匚鑵f(xié)組織中國(guó)舞蹈考級(jí)師資培訓(xùn)，開班類型一般為1—3級(jí);4—6級(jí);7、8級(jí)、9、10級(jí)四種班型。

　　c、每一期培訓(xùn)班的培訓(xùn)時(shí)間大概為五天，平均每級(jí)兩天左右。

　　C、中國(guó)歌劇舞劇院考級(jí)

　　a、開辦師資培訓(xùn)班較少，一般在各地考級(jí)點(diǎn)開班，培訓(xùn)內(nèi)容包括教學(xué)法、表演組合和編導(dǎo)課程，一期培訓(xùn)兩個(gè)級(jí)別，時(shí)間為五天。

　　三、考級(jí)情況分析：

　　A、北京舞蹈學(xué)院舞蹈考級(jí)

　　優(yōu)勢(shì)：

　　a、國(guó)內(nèi)最早的舞蹈考級(jí)教材，推廣時(shí)間久、知名度高、現(xiàn)有考級(jí)人數(shù)多。

　　b、權(quán)威性、規(guī)范性強(qiáng)，師資培訓(xùn)及學(xué)生考級(jí)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格

　　c、有北京舞蹈學(xué)院龐大的師資隊(duì)伍做后援，又有場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，資源充足。

　　劣勢(shì)：

　　a、教材枯燥，沒有童趣。

　　b、考級(jí)中心屬于北京舞蹈學(xué)院的分支機(jī)構(gòu)，投入精力不夠

　　c、老的運(yùn)營(yíng)模式，已和現(xiàn)在形勢(shì)發(fā)生一定的不和諧音

　　B、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)中國(guó)舞蹈考級(jí)

　　優(yōu)勢(shì)：

　　a、各地舞蹈家協(xié)會(huì)的后援，推廣速度快

　　b、教材種類多樣化，形式靈活，適應(yīng)不同教師及學(xué)生的要求

　　c、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)其他職能的互相輔助

　　劣勢(shì)：

　　a、考官等全部由當(dāng)?shù)匚鑵f(xié)教師擔(dān)任，權(quán)威性不夠

　　b、舞蹈家協(xié)會(huì)其他的日常事務(wù)較多，無(wú)法投入全部精力來(lái)推廣考級(jí)

　　c、教材編創(chuàng)倉(cāng)促，不夠系統(tǒng)規(guī)范，無(wú)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

　　C、中國(guó)歌劇舞劇院舞蹈考級(jí)

　　優(yōu)勢(shì)：

　　a、唯一一家綜合性考級(jí)機(jī)構(gòu)，考級(jí)內(nèi)容包括聲樂、器樂、舞蹈。

　　b、各省歌劇舞劇院做后援，幫助推廣考級(jí)

　　劣勢(shì)：

　　a、無(wú)規(guī)范教材，只提供大綱，對(duì)教師教學(xué)起不到指導(dǎo)作用。

　　b、考級(jí)開展以來(lái)，一直沒有打開市場(chǎng)，考級(jí)人數(shù)少。

　　c、考級(jí)工作開展不夠嚴(yán)謹(jǐn)，權(quán)威性不強(qiáng)。

　　課程選擇：

　　中國(guó)民族民間舞蹈等級(jí)考試

　　面對(duì)人群：學(xué)生 3歲—16歲

　　老師 18歲以上

　　中國(guó)舞考級(jí)

　　面對(duì)人群：學(xué)生 3歲—16歲

　　老師 18歲以上

　　中國(guó)爵士舞考級(jí)

　　面對(duì)人群：學(xué)生 3歲—16歲

　　老師 18歲以上

　　主持人表演考級(jí)

　　面對(duì)人群：學(xué)生 3歲—16歲

　　老師 18歲以上

　　舞臺(tái)、影視表演

　　面對(duì)人群：學(xué)生 3歲—16歲

　　老師 18歲以上

　　少兒模特培訓(xùn)

　　面對(duì)人群：學(xué)生 3歲—16歲

　　老師 18歲以上

　　奧爾夫教學(xué)

　　面對(duì)人群：學(xué)生 3歲—16歲

　　老師 18歲以上

　　團(tuán)體培訓(xùn)

　　面對(duì)人群：學(xué)?；顒?dòng)、單位活動(dòng)或者公司年會(huì)舞蹈排練。

　　推廣方法：

　　常規(guī)活動(dòng)：

　　一、店內(nèi)

　　1、常規(guī)匯報(bào)演出：分月度、季度、半年和年度的匯報(bào)演出，根據(jù)每次演出的規(guī)模大小而選擇場(chǎng)地。最好可以和學(xué)校合作，進(jìn)行半年或者年度的匯演。一方面是給小朋友提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，另一方面可以直接面向招生;

　　2、體驗(yàn)課：中心開設(shè)的所有課程均可以進(jìn)行體驗(yàn)課，包括各類舞蹈考級(jí)、表演課、朗讀課、奧爾夫。進(jìn)行傳單的宣傳;

　　3、優(yōu)秀學(xué)員和教員的展演活動(dòng)

　　二、店外

　　以合作演出為主，大力發(fā)展各類的社區(qū)活動(dòng)和校內(nèi)活動(dòng)

　　1、電視臺(tái)合作演出：最直接、受眾最大，如果有可能的話可以和電視臺(tái)談合作，參加電視臺(tái)兒童節(jié)目和綜藝節(jié)目的錄制，這是最受家長(zhǎng)關(guān)注的。

　　2、社區(qū)合作：直接面對(duì)受眾，可以自主的進(jìn)行有目的有規(guī)模的推廣。

　　3、大型活動(dòng)合作

　　4、節(jié)會(huì)合作

　　特別活動(dòng)：

　　一、店內(nèi)

　　1、不定期大師班：邀請(qǐng)北京舞蹈專家進(jìn)行大師班的講座培訓(xùn)，通過名人效應(yīng)來(lái)吸引更多人的關(guān)注;

　　2、節(jié)日會(huì)：在每一傳統(tǒng)的節(jié)日進(jìn)行節(jié)會(huì)，可以是店內(nèi)的也可以是店外的，但是不一定是舞蹈的，主要是為了讓大家交流感情，讓中心像一個(gè)大家庭，感受到在這里學(xué)習(xí)的輕松和愜意;