大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的模板及范文(6)
三、大學(xué)生購買特點(diǎn)
1.消費(fèi)傾向多元化:走出學(xué)校面向社會(huì),努力跟上并適應(yīng)外邊世界步伐已成為大多學(xué)子的目標(biāo)。旅游、電腦、手機(jī)等已成為大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表明,被問及在經(jīng)濟(jì)條件許可時(shí)最想做的事情是什么,60%以上的人選擇旅游,其次是買電腦。
2.消費(fèi)方式在理性指導(dǎo)下實(shí)用與前衛(wèi)并存:從本次調(diào)查數(shù)據(jù)的資料中可以看出,無論是大學(xué)生基本生活費(fèi)中的衣食住行還是人際交往以及旅游、購買手機(jī)的動(dòng)機(jī),都帶有濃厚的實(shí)用色彩。
3.盡管講牌子擺闊氣等社會(huì)風(fēng)氣已不可避免地浸染了校園,致使部分大學(xué)生受到影響。越來越多學(xué)生、甚至有部分貧困生加入高消費(fèi)行列,購買昂貴的MP3、電腦、手機(jī)等用品,這種趨勢在一定程度上有所蔓延。
4.消費(fèi)差異巨大:校園中貧困生人數(shù)的增加使高校學(xué)生消費(fèi)差距明顯增大。很多消費(fèi)水平很低,甚至連基本的生活費(fèi)都難以保證。
附件:
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)們:
您好!為了更好地了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法,以及收集大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的實(shí)際問題,我們特此做如下調(diào)查,希望您可以認(rèn)真填寫。同時(shí)非常感謝您在百忙中填寫這份問卷!
1、 您的性別是
A、男 B、女
2、您現(xiàn)在讀大幾了?
A、大一 B、大二 C、大三 D、大四
3、您在大學(xué)里或是大學(xué)畢業(yè)后是否打算過自己創(chuàng)業(yè)
A、完全沒有 B、有,但沒有嘗試過C、有,而且嘗試過
4、您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是
A、贊同 ,是實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)途徑
B、反對,因?yàn)榇嬖诤芏囡L(fēng)險(xiǎn)
C、創(chuàng)業(yè)要理性
5、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備哪些素質(zhì)
A、強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神 B、出色的溝通和交際能力
C、較好的專業(yè)知識 D、管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
6、您對創(chuàng)業(yè)的政策了解嗎
A、熟悉 B、比較熟悉 C、了解一點(diǎn) D、一點(diǎn)不知
7、您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)環(huán)境怎么樣
A、很好 B、一般 C、較差
8、您認(rèn)為您所學(xué)的專業(yè)創(chuàng)業(yè)前景大嗎
A、有 B、不大 C、基本沒有 D、不清楚
9、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的吸引人的原因是
A、對金錢和自由的渴望B、能使個(gè)人獲得成長和發(fā)展
C、最大限度的實(shí)現(xiàn)自我 D、挑戰(zhàn)自己的能力 E、提升社會(huì)地位
10、你認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過程中最大的障礙是什么
A、家庭的經(jīng)濟(jì)條件 B、專業(yè)技術(shù)知識及個(gè)人能力
C、社會(huì)關(guān)系 D、學(xué)校提供的鼓勵(lì)和支持
11、您對自己的就業(yè)前景是一種什么感覺
A、自信 B、迷惘 C、有壓力 D、賭一把
12、當(dāng)您在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財(cái)務(wù)問題時(shí)你會(huì)
A、向政府申請資金 B、向銀行貸款
C、向親朋好友借錢 D、自己積累
13、您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是什么
A、個(gè)人或團(tuán)隊(duì)研究成果或?qū)@?/p>
B、個(gè)人強(qiáng)烈的價(jià)值觀志向
C、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金支持
D、學(xué)校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù)
E、得到社會(huì)化的管理和服務(wù)