營銷創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模擬系統(tǒng)資訊
營銷創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模擬系統(tǒng)資訊
只有實踐過,才能深切的感受到創(chuàng)業(yè)的不易。如何在絕境中突圍,是創(chuàng)業(yè)者每天都思考的問題。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的營銷創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模擬系統(tǒng)資訊相關(guān)內(nèi)容,希望對讀者有所幫助。
營銷創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模擬系統(tǒng)資訊:創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模擬公司運營系統(tǒng)有哪些構(gòu)成
創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模擬公司運營系統(tǒng)是配合創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的軟件平臺。為學(xué)員開放創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模擬公司培訓(xùn)實施所需系列軟件及其配套技術(shù)服務(wù),包括模擬行政管理系統(tǒng)、模擬商業(yè)活動系統(tǒng)、模擬公司管理系統(tǒng)、實訓(xùn)管理系統(tǒng)以及模擬公司系統(tǒng)后臺的數(shù)據(jù)管理和傳輸,以及系統(tǒng)的日常維護和技術(shù)支持等;
創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)運營軟件系統(tǒng)能有效對接全球模擬公司資源,建立創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)環(huán)境,實現(xiàn)模擬公司各項功能,使創(chuàng)業(yè)者公共實訓(xùn)和服務(wù)平臺具備向各類人員提供創(chuàng)業(yè)、就業(yè)實訓(xùn)服務(wù)和行業(yè)管理。在模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)工作開展過程中,培訓(xùn)環(huán)境必須擬真化,同時依托技術(shù)平臺支撐,構(gòu)建高度擬真化的商業(yè)環(huán)境。實訓(xùn)師資和學(xué)員共同決定要完成的“行為產(chǎn)品”,通過反復(fù)練習(xí),完成一個包括獲取信息、制訂計劃、做出決定、實施工作計劃、控制質(zhì)量、評定工作成績等工作環(huán)節(jié)的一個完整的公司經(jīng)營過程,進而形成自然的、符合現(xiàn)實經(jīng)濟活動要求的行為方式、智力活動方式和職業(yè)行為能力。
為實現(xiàn)上述功能,運營系統(tǒng)的核心功能包括:
(一)模擬工商系統(tǒng)
全真模擬工商局的工商注冊流程、商標注冊、公司變更、公司注銷等環(huán)節(jié)。其中工商注冊包含了國民經(jīng)濟行業(yè)分類中的913個行業(yè),并且從中精選出了適合初創(chuàng)型企業(yè)經(jīng)營的216個行業(yè)。
(二)模擬公安系統(tǒng)
全真模擬了刻制公章的過程,包含了公司法人章,公司財務(wù)章、公司合同章和企業(yè)法人印鑒。
(三)模擬質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)
全真模擬了組織機構(gòu)代碼證的申領(lǐng)過程,并為每個模擬公司匹配唯一的模擬組織機構(gòu)代碼。
(四)模擬稅務(wù)系統(tǒng)
全真模擬了稅務(wù)登記過程,學(xué)員可在此辦理稅務(wù)登記證、領(lǐng)購發(fā)票,并可根據(jù)實際經(jīng)營情況在線報稅。
(五)模擬銀行系統(tǒng)
全真模擬了銀行個人業(yè)務(wù)和對公業(yè)務(wù)的操作,在此可開設(shè)個人賬戶、驗資賬戶和公司基本賬戶。所有的交易通過模擬銀行實現(xiàn)轉(zhuǎn)賬,用戶可在模擬銀行查詢歷史交易數(shù)據(jù)。經(jīng)營過程中,用戶可向模擬銀行申請貸款,并根據(jù)貸款合同按周期進行還款。
(六)模擬商城系統(tǒng)
全真模擬了商品發(fā)布、商品求購。模擬商城構(gòu)建商品分類1200大類,一萬余小類,根據(jù)用戶的行業(yè)選擇,可選擇經(jīng)營范圍內(nèi)的商品分類發(fā)布商品。用戶可以將其發(fā)布的商品有針對性的推銷給公司或個人。模擬商城下設(shè)萬能交易所,用戶可以在此夠買開業(yè)必須的商品,也可以通過萬能交易所實現(xiàn)稀有商品的交易。
(七)公司管理系統(tǒng)
全真模擬了公司經(jīng)營的過程,下設(shè)行政管理、人事管理、銷售管理、采購管理、財務(wù)管理、公司資質(zhì)等模塊。用戶可通過人事管理搭建公司組織架構(gòu)并完成招聘,各崗位員工根據(jù)其崗位職責(zé)各司其職,完成公司運營的各項工作。
營銷創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模擬系統(tǒng)資訊:創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)心得體會
一個周的創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)在今天的聚會中已經(jīng)差不多走到了尾聲,剩下來的就是彩排與風(fēng)采展示。我是欣悅公司的一員,希望我們能夠順利完成老師交給的任務(wù)。把我們團隊最好的一面展示給所有明天觀摩的老師與朋友們。一個周的實訓(xùn)真的很短,但也很長。
這樣說的原因有二,一是我們還沒有來得及思考與消化老師講的一些知識,老師就開始下一步了,可能也是因為時間的關(guān)系,老師不可能停留下來等每一個知識與理解能力差的學(xué)員。二是我們每天都要接收到大量的信息,來不及處理與歸類。我們會感覺到時間很長是因為我們還不能很好的習(xí)慣老師的思維方式與教學(xué)模式。我們會感覺到很疲憊是我們不能夠高效率的完成老師分配的任務(wù)。這之間與我們的實踐動手能力是離不開的。
回想一下我們這個周所學(xué)的內(nèi)容包括兩個部分:教學(xué)與實踐。課堂上顏老師的思維引導(dǎo)。包括怎么樣組建團隊,怎么樣設(shè)立目標,怎么樣成立公司,公司的管理,公司的運營,到最后整個創(chuàng)業(yè)初期的創(chuàng)業(yè)者們需要注意的一些問題。而實踐內(nèi)容基本上全部由馬老師負責(zé),他引導(dǎo)我們怎么樣把顏老師講的理論知識應(yīng)用與比較相對現(xiàn)實的創(chuàng)業(yè)實踐操作系統(tǒng)。我們每一家模擬公司所碰到的一些實際性的問題都是通過他給幫忙解決的。兩位可愛可親的老師講課最大的特點就是生動有趣,激勵每一個人勇敢的去戰(zhàn)勝自己。從他們身上學(xué)到的東西遠不至課堂上所講的知識,而是對事的態(tài)度與思想從根本上有了改變。
一件事情在你沒有做時,不要輕易的下判斷。不要輕易的按常規(guī)思路去解決問題。而馬老師最喜歡用身邊的小故事來啟發(fā)大家的思想。而課堂上的活動也是組成一堂課精彩的一部分。我們喜歡這樣的課堂,很大一部分是因為里面的活動的背后會讓我們學(xué)到更多看不見的東西。比如說“千里傳音”、“1元錢”、“撲克牌樓房高度”、“自由講課”、“市場風(fēng)險”等游戲,估計這一輩子都會從這些游戲中受溢非淺。在游戲里面玩的不是游戲,是管理,是智慧,是團隊。沒有一個很好的心態(tài)去玩游戲,是不可能把游戲玩好的。
最后說一下我在這個周所學(xué)到的一些東西吧。從顏老師的身上,讓我學(xué)到了至少四點:
1、無論什么時候,禮貌與問候是不能被忽略的??赡芫褪且驗槟硞€小細節(jié)沒有做好,或者是沒有做到,而使自己損失一次機會。
2、激情,作為一個創(chuàng)業(yè)者,必須要有激情,從老師講堂與培訓(xùn)方面來看,老師都是一個有激情的人。他會一直引導(dǎo)你的思想,讓你怎么樣產(chǎn)生一個好的主意,然后讓你自己去把你的這個主意給完成。
3、規(guī)則,任何時候我們都必須要注意不能和規(guī)則進行挑戰(zhàn)。和規(guī)則挑戰(zhàn)的結(jié)果只一個,會被規(guī)則所淘汰出局。
4、一個人的言談舉止,說話方式很重要,大家要時刻要有這方面的鍛煉意識。從馬老師身上也學(xué)到了不少。馬老師給我的感覺實踐經(jīng)歷是相當(dāng)豐富的。他總是可以從一個小角度用一針見血的眼光指出你的問題所在。就那今天的“一元錢”游戲說起。他讓我們玩這個游戲不僅僅是想讓大家激動一下,而是想告訴我們這個游戲的背后隱藏著著名的經(jīng)濟學(xué)理論“馬汰效應(yīng)”。
給我們分析了一下這個游戲外的幾點:
1、我們大學(xué)生為什么不好找工作,一是因為眼高手低。二是因為沒有工作經(jīng)驗。
2、把自己的工作設(shè)定為自己的工作目標,而不是一個任務(wù),那自己的收獲是不一樣的。
3、分析一下自己決策失誤的地方,為什么會產(chǎn)生這樣的后果。
4、思想決定意識,給自己擬定一個目標,不管是工作的,還是學(xué)習(xí)的。相信在未來的某個時間點上自己一定會出現(xiàn)在那里。
5、很多東西都需要去現(xiàn)實的生活去中調(diào)查,而不是憑空在那里猜想。
最后,想一想我們的創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)班課程可能就這樣過去了,但這也意味著我們下一個新起點的開始。意味著我們的創(chuàng)業(yè)模擬實習(xí)的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束,這樣的學(xué)習(xí)精神將伴隨著我們走到以后的創(chuàng)業(yè)或者工作崗位中去,讓我們做得更好!用我們這個周學(xué)會的一些思想去更好的書寫自己未來的人生歷程。相信擁有一顆永遠不服輸、積極向上的心及敢于面對現(xiàn)實殘酷的心態(tài),我們今后不管是工作還是創(chuàng)業(yè)的路都將會更好走一點兒。真的很感謝我們的兩位老師,是他們給我們分享了這樣的一場思想盛宴!