大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點子是現(xiàn)在在校大學(xué)生十分關(guān)注的，那么，如今大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點子都是什么類型的呢?不同的需求會產(chǎn)生不同的市場，人們的需求在變市場也在變，大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點子也有所不同。

　　跑腿代購、舊物回收等8個貿(mào)易型的大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點子被請出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，取而代之的，是通過引智計劃，打造一批與專業(yè)學(xué)習(xí)聯(lián)系密切的智慧型大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點子，潮革匯、my美術(shù)用品店、回歸自然旅游吧一個個招牌年輕而有創(chuàng)意。

　　安靜是第一感受，沒有想象中喧鬧的場景。好像生意不行啊?面對記者的疑惑，廣陵學(xué)院團(tuán)委王江兵老師笑著說：我們學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項目雖然在校內(nèi)，但市場早已經(jīng)拓展到校外，可以說靜悄悄的表象下潛伏著波濤萬頃。

　　大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點子：小舢板搭上大航母

　　陳佳佳所說的客戶是國內(nèi)鞋業(yè)著名企業(yè)江蘇森達(dá)鞋業(yè)公司。去年年底，通過校企合作將企業(yè)引進(jìn)校園的舉措，該公司在廣陵學(xué)院設(shè)立研發(fā)中心，但與研發(fā)中心對接的不是校方，而是皮具專業(yè)學(xué)生陳佳佳等注冊的點子公司潮革匯。

　　其實在潮革匯開業(yè)之初，它還不是一家點子公司，雖然也有設(shè)計的產(chǎn)品，但是更多的還是做鞋類產(chǎn)品的銷售生意，因為是從廠家直接進(jìn)貨，省去了中間的環(huán)節(jié)，所以產(chǎn)品價格較低，在剛進(jìn)入校園市場時掀起一陣校內(nèi)購物的熱潮，但沒過多久，店里的應(yīng)時鞋類產(chǎn)品便積滿了灰塵，這下可急壞了學(xué)生老板陳佳佳。

　　這樣下去可不行，我得想想主意。為了讓潮革匯重現(xiàn)生機(jī)，陳佳佳找到了指導(dǎo)老師孫家玨，尋求轉(zhuǎn)機(jī)的方法。

　　在了解陳佳佳遇到的難題之后，孫老師立即成立了一個專案研究小組，通過市場考察、產(chǎn)品調(diào)研、對策研討等途徑找到問題存在的關(guān)鍵，現(xiàn)在的潮革匯還只是單純的貿(mào)易型經(jīng)營，沒有自身獨特的優(yōu)勢存在，市場前景并不廣闊。大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點子。孫老師指出癥結(jié)，要想讓潮革匯突破發(fā)展期的瓶頸，就得轉(zhuǎn)變經(jīng)營思路，不能只是單一的貿(mào)易銷售。

　　這之后的幾天里，陳佳佳一直思考著孫老師的話，一天她留意到學(xué)院里正在舉辦環(huán)保創(chuàng)意征集大賽，我不也可以這么辦嗎?陳佳佳立即聯(lián)系孫老師，和他談了把潮革匯改革成為一個點子公司的想法，得到了孫家玨老師的贊同，并且為她牽線了國內(nèi)鞋業(yè)著名企業(yè)江蘇森達(dá)鞋業(yè)公司，潮革匯定期為其提供產(chǎn)品設(shè)計，一改皮具專業(yè)學(xué)生只是零星的為企業(yè)提供產(chǎn)品設(shè)計的局面，讓學(xué)生的創(chuàng)意不再潛伏，也讓學(xué)生老板陳佳佳挖到了人生的第一桶金。

　　小舢板搭上大航母，背后站立靠山是強(qiáng)大的高?？蒲辛α俊?名皮具、營銷等專業(yè)老師組成的科研團(tuán)隊，隨時對潮革匯提供技術(shù)支持。大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點子。與此同時，學(xué)院也適時將學(xué)生設(shè)計師推向行業(yè)最前沿，吸收最新設(shè)計理念。潮革匯先后組織50多人次參加中國鞋類設(shè)計大賽、牧童杯皮具設(shè)計大賽等國內(nèi)最有影響的設(shè)計比賽，并先后獲得金獎、銀獎。

　　100多名來自揚州大學(xué)各學(xué)院的老師，為皮具創(chuàng)意、傳媒影視、建筑裝潢等12個創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行點對點服務(wù)，一年來，由創(chuàng)業(yè)園走出的學(xué)生共參加各項業(yè)內(nèi)大賽20多項。

　　正是由于學(xué)校老師的專業(yè)指導(dǎo)，我們才會在皮革鞋業(yè)創(chuàng)新的道路上越走越遠(yuǎn)，開啟了一片新的創(chuàng)業(yè)天地。陳佳佳深情地說道。

　　學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項目沒有智慧含量就會面臨退出風(fēng)險，這樣一條政策讓許多學(xué)生嗆了人生第一口水，但也逼出了許多令人感嘆的創(chuàng)意。

　　在夜間，當(dāng)佩戴這種吊墜的情侶處于親密距離時，一個吊墜的主燈可以顯示出矢志不渝等愛情語言，這樣絕妙的創(chuàng)意來自創(chuàng)業(yè)園的學(xué)生，如今已申請專利。

　　發(fā)明者葉彬彬坦言：lsquo情侶吊墜rsquo是被市場lsquo逼rsquo出來的。大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點子。一年前，他和同學(xué)參與一家格子鋪。然而一段時間后，格子鋪上的小掛件落滿了灰塵。葉彬彬感嘆地說：由于運營狀況欠佳，項目差點退出創(chuàng)業(yè)園，那段時間，我夜里做夢都在想格子鋪的出路。

　　格子鋪本質(zhì)上還是雜貨鋪，進(jìn)入門檻低，如果沒有創(chuàng)新，只能退出。該院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的周斌老師的話給葉彬彬很大啟發(fā)。不久，平時愛好小發(fā)明的葉彬彬，開發(fā)出情侶吊墜，產(chǎn)品上市后，這個小店一下火了起來，甚至有外面的商戶主動前來要求代理，如今銷售早已經(jīng)拓展到校外。

　　lsquo嗆水rsquo，教會創(chuàng)業(yè)學(xué)子游泳。周斌表示，不光是葉彬彬的格子鋪，許多面臨淘汰的創(chuàng)業(yè)項目借助創(chuàng)新魔法，演繹著化蝶神話。

　　my美術(shù)用品店由向建筑、裝潢企業(yè)出售繪圖專業(yè)書籍到賣創(chuàng)意給相關(guān)企業(yè)，每月接單六七千元，利潤翻了數(shù)番

　　回歸自然旅游吧抓住大學(xué)生旅游注重參與的特點，推出徒步游、素質(zhì)拓展游，搶占了揚州大學(xué)城春游市場半壁江山

　　短短一年時間，從創(chuàng)業(yè)園里lsquo長rsquo出3個專利。周斌說。

　　大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點子：不服輸成就大事業(yè)

　　市場是創(chuàng)造出來的，也是發(fā)現(xiàn)出來的市場不相信眼淚這一個個創(chuàng)業(yè)細(xì)節(jié)、一句句摸爬滾打出來的創(chuàng)業(yè)真經(jīng)被素年錦時的學(xué)生老板袁鵬飛一一道出。