大學生創(chuàng)業(yè)適合做什么項目

　　現(xiàn)代學生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗，那么大學生創(chuàng)業(yè)適合做什么項目?

　　創(chuàng)業(yè)，是選自己喜歡的干，還是選看似來錢快的?在此，市創(chuàng)業(yè)培訓指導中心專家的建議是，沒有來錢快的，只有不適合干的，大學生創(chuàng)業(yè)首先要結(jié)合自己的興趣來做，“創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是一個道理，不干自己喜歡的工作，永遠也干不好。”大學生在創(chuàng)業(yè)初期可先選擇一些門檻較低的項目，在挖到“第一桶金”之后，不僅積累了資本，更積累了經(jīng)驗，到時再轉(zhuǎn)項也不遲。

　　在此，天津市創(chuàng)業(yè)培訓指導中心的專家給想創(chuàng)業(yè)的大學生們介紹了幾種適合創(chuàng)業(yè)的項目。

　　借助學校品牌的項目：1.各類教育與培訓。2.成熟的技術(shù)轉(zhuǎn)讓。3.各種專業(yè)的咨詢。

　　利用優(yōu)勢的服務(wù)項目：1.家教服務(wù)中心。2.成人考試補習。3.會議禮儀服務(wù)。4.收出版社退書。5.發(fā)明家俱樂部。6.速記訓練經(jīng)營。7.出租旅游用品。

　　可以獨立運作的專業(yè)項目：1.可以拆分開的業(yè)務(wù)。2.圖書制作前期工作。3.各類平面設(shè)計工作。4.各種專項代理業(yè)務(wù)。

　　利于對外合作的項目：1.婚禮化妝司儀。2.服裝鞋帽設(shè)計。3.各類信息服務(wù)。4.主題假日學校。

　　小型多樣的經(jīng)營項目：1.手工制造。2.特色專柜。3.網(wǎng)絡(luò)維護。4.體育用品。

　　此外，天津市創(chuàng)業(yè)培訓專家還介紹了目前市場上一些“小本經(jīng)營”的項目，可幫大學生們開闊思路。

　　餐飲食品：投資2萬元可做奶店老板;2萬元開家社區(qū)小廚房。

　　咨詢服務(wù)：3千元辦水電維修中心;投資幾十月利幾千的信息服務(wù)。

　　服裝時尚：1千元開辦擦地拖鞋服務(wù);1萬元開外貿(mào)服飾折扣店。

　　美容護養(yǎng)：千元開辦花卉護理中心;3萬元開家美甲店。

　　玩具投資：5萬元開拼圖小店或“玩具租賃業(yè)”。

　　寵物經(jīng)濟：萬元網(wǎng)上寵物店;3萬元起家做寵物生意。

　　數(shù)碼科技：2萬元開一家自拍照相吧;萬元開家老照片數(shù)碼設(shè)計店。

　　日化家居：8萬元開家眼鏡店。

　　所有這些項目，都應(yīng)該有一個策劃案———要詳盡、有創(chuàng)意、可操作。其中有的已經(jīng)有過實踐演練，就更具有借鑒價值。

　　專家評說：創(chuàng)業(yè)初期應(yīng)突出專業(yè)性

　　市創(chuàng)業(yè)培訓指導中心的創(chuàng)業(yè)指導專家曾永老師評價：張凱磊創(chuàng)業(yè)成功的主要原因有以下三點：

　　首先，從個人條件上看，他在長期的學習過程中，不忘實踐活動，有了社會經(jīng)驗的積累，同時，為自己梳理了一條廣泛、清晰的人脈。

　　第二，從創(chuàng)業(yè)項目選擇上看，他在自己最初的設(shè)想被否定后及時轉(zhuǎn)項，選擇了自己熟悉的家教行業(yè)，在實際經(jīng)營上增強了可行性。

　　第三，在經(jīng)營過程中，他準確地定位了業(yè)務(wù)范疇，將客戶群鎖定為需要更精細、更個性化私人教育的學生。在創(chuàng)業(yè)初期，他的公司業(yè)務(wù)發(fā)展專一，沒有盲目搞多元化。

　　鑒于張凱磊的成功案例，曾永老師對有創(chuàng)業(yè)計劃的在校大學生提出以下忠告：

　　第一，在選擇創(chuàng)業(yè)項目上，應(yīng)從自己比較熟悉的行業(yè)入手。創(chuàng)業(yè)初期，不能盲目搞多元化，而要突出企業(yè)的專業(yè)性。

　　第二，在學習知識的過程中，不要忽視社會實際經(jīng)驗的積累，要圍繞自己的職業(yè)生涯規(guī)劃使知識系統(tǒng)化，為創(chuàng)業(yè)打下堅固基石。