大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷樣本
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷樣本
今天為大家?guī)韮善P(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷樣本的文章,希望對(duì)該方面有興趣的人士有所幫助啟發(fā)。
案例一
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷(一)
我國有越來越多的大學(xué)生走進(jìn)創(chuàng)業(yè)的行列,但卻遇到了各種困難和挫折,為了探究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和特點(diǎn),及創(chuàng)業(yè)過程中存在的問題,幫助大學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)并成功地走上創(chuàng)業(yè)道路,我們特開展此項(xiàng)調(diào)查。
請(qǐng)如實(shí)填寫,謝謝合作!(總共是1210份調(diào)查問卷)廢卷124份左右
學(xué)校____________ 專業(yè)________ □大一 □大二 □大三 □大四
1您是否正在創(chuàng)業(yè)或曾經(jīng)有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷?(大學(xué)生對(duì)自己創(chuàng)業(yè)的一個(gè)判斷)
A 是 15.7% B 否 84.3%
2您對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解為:
A 開辦一個(gè)企業(yè)(公司) 28.6%(有資金支持、有創(chuàng)業(yè)背景的同學(xué))
B只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè) 55.6%(有自己的定位和目標(biāo)的同學(xué))
C 開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目 10.2%(有一定的資金支持、有較為完善的技體系的同學(xué))
D 其它_________5.6%(其他一種創(chuàng)業(yè)方式的看法)
3如果創(chuàng)業(yè),那么你會(huì)選擇哪個(gè)領(lǐng)域:
A 與自身專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域 18.3%(專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的比較好的同學(xué),學(xué)以致用的同學(xué))
B 自己感興趣的領(lǐng)域 53.0%(通過自學(xué),在自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的同學(xué))
C當(dāng)今熱門的方向發(fā)展(如軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè)) 18.8%(看重市場、適應(yīng)市場,當(dāng)今市場熱門的發(fā)展方向創(chuàng)業(yè)的同學(xué))
D 啟動(dòng)資金少、容易開業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低的行業(yè)請(qǐng)舉例_______________9.8%(相對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)比較少一點(diǎn),自己有一份小的事業(yè)的創(chuàng)業(yè)的同學(xué))
4你認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)要求大學(xué)生具備哪些素質(zhì):(多選)(不做說明了,這個(gè)太白了)
A 強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神 50.8% B 出色的溝通及交際能力 48.7%
C 較好的專業(yè)知識(shí) 43.6% D優(yōu)秀的管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 50.8%
E良好的社會(huì)關(guān)系 42.2%
5您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對(duì)于社會(huì)其它階層優(yōu)勢(shì)在哪里?(多選)
A 年輕有活力,勇于拼搏 52.5%(想自己創(chuàng)業(yè)的同學(xué)理所應(yīng)具備的吃苦耐勞的精神) B專業(yè)素質(zhì)較高 42.1% (在自己本行業(yè)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的所要掌握的必須的理論、實(shí)踐的能力)
C 學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有創(chuàng)新精神 44.8% (自學(xué)能力是創(chuàng)業(yè)的同學(xué)所應(yīng)該具備的)
D網(wǎng)絡(luò)信息能力強(qiáng) 33.3% (會(huì)很好的利用資源和整合資源)
E 其它(請(qǐng)注明)_______________22.8%(其他一些自身有特長的同學(xué))
6您認(rèn)為在大學(xué)里參加的何種活動(dòng)有助于您的創(chuàng)業(yè)?(多選)
A 學(xué)生干部工作 41.1%(自主學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)和能力展現(xiàn)的地方對(duì)創(chuàng)業(yè)發(fā)展的影響) B 學(xué)校安排的實(shí)習(xí) 19.5%(對(duì)專業(yè)課的理論與實(shí)踐的結(jié)合,對(duì)本專業(yè)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)將有不少的幫助)
C 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 57.8%(多跟社會(huì)打交道,多接觸社會(huì)對(duì)自己更快的走上社會(huì)做個(gè)鋪墊)
D 兼職 35.3%(也是與社會(huì)打交道的一種途徑,可以感受到社會(huì)的一些氛圍)
E 模擬創(chuàng)業(yè)活動(dòng) 25.0% (對(duì)自己今后發(fā)展道路進(jìn)行一個(gè)模擬的平臺(tái),尋找更好的途徑的一個(gè)平臺(tái)) F 其它(請(qǐng)注明)
案例二
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷(二)
1.您對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解為: *
* A.開辦一個(gè)企業(yè)(公司)
* B.只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)
* C.開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目
* D.其它
2.您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是 *
* A.認(rèn)同,是實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)途徑
* B.應(yīng)該會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇
* C.反對(duì),大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主
* D.其它
3.您對(duì)創(chuàng)業(yè)是否感興趣 *
* A.很有興趣
* B.比較有興趣
* C.一般
* D.不是太感興趣
* E.沒興趣
4.您創(chuàng)業(yè)的首要出發(fā)點(diǎn)是什么? *
* A.解決就業(yè)
* B.獲取更多財(cái)富
* C.挑戰(zhàn)自我
* D.尋找刺激
* E.其它
5.您對(duì)國家出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策、法規(guī) *
* A.經(jīng)常關(guān)注,很清楚
* B.偶爾關(guān)注,比較清楚
* C.不太愿意主動(dòng)去了解,知道一點(diǎn)
* D.一點(diǎn)也不知道
6.您有創(chuàng)業(yè)的想法,是來源于 *
* A.家庭影響
* B.朋友影響
* C.傳媒影響
* D.自己比較想去嘗試一下
* E.其他
7.您認(rèn)為影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功與否的因素諸多,請(qǐng)依次排列其重要性 * [排序題]
* A.家庭經(jīng)濟(jì)條件
* B.個(gè)人能力
* C.政府的政策
* D.市場大環(huán)境
* E.創(chuàng)業(yè)伙伴
* F.機(jī)遇
8.您認(rèn)為您現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能滿足創(chuàng)業(yè)的要求嗎 *
* A.滿足
* B.基本滿足
* C.說不清
* D.不滿足
9.如果創(chuàng)業(yè),那么您會(huì)選擇哪種形式? *
* A. 合伙創(chuàng)業(yè)
* B. 家庭創(chuàng)業(yè)
* C. 自主創(chuàng)業(yè)
* D.其它
10.如果創(chuàng)業(yè),那么您會(huì)選擇哪個(gè)領(lǐng)域?( ) *
* A.與自身專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域
* B. 自己感興趣的領(lǐng)域
* C.往當(dāng)今熱門的方向發(fā)展(如軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè))
* D. 啟動(dòng)資金少、容易開業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低的行業(yè)
* E.其它
11.如果學(xué)校開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程,你喜歡聽學(xué)校老師講好還是請(qǐng)企業(yè)家講課好?( ) *
* A.學(xué)校老師
* B.成功的企業(yè)家
12.如果學(xué)校開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程,您希望課程內(nèi)容更注重哪一方面?( ) *
* A.市場營銷
* B.財(cái)務(wù)稅收
* C.個(gè)性化輔導(dǎo)
* D.人際交流與溝通技巧
* E.與自己創(chuàng)業(yè)方向相同的實(shí)踐活動(dòng)
* F.其它
13.您認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽對(duì)參加者有何影響? *
* A. 有很大影響,大大地提升了自我創(chuàng)業(yè)在同學(xué)心目中的地位
* B. 有影響,讓同學(xué)認(rèn)識(shí)了創(chuàng)業(yè)的技巧和手段
* C. 沒有太大影響,和一般學(xué)生活動(dòng)一樣
* D. 純粹是一種浪費(fèi)時(shí)間和精力的活動(dòng)
14.當(dāng)您在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財(cái)務(wù)問題時(shí)您會(huì) ( ) *
* A. 向政府部門申請(qǐng)資金
* B.向銀行貸款
* C.吸引風(fēng)險(xiǎn)投資
* D. 向親朋好友借錢
* E. 自己積累
* F. 其它
15.在創(chuàng)業(yè)歷程中,如果遭遇失敗和挫折您將會(huì)以何種心態(tài)來應(yīng)對(duì)? *
* A. 積極面對(duì),勇往直前
* B. 不在乎失敗,任其自然發(fā)展
* C. 消極應(yīng)對(duì),停滯不前
* D. 直接放棄,失去信心,心灰意冷
16.您認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中最大的障礙是什么? *
* A 資金不足,沒有好的創(chuàng)業(yè)方向
* B 經(jīng)驗(yàn)不夠,缺乏社會(huì)關(guān)系
* C 要考慮繼續(xù)升造
* D 親人的反對(duì)
* E.面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)心理承受能力不足
* F.其它
17.在創(chuàng)業(yè)之前,您會(huì)做哪些準(zhǔn)備? * [多選題]
* A.看創(chuàng)業(yè)類書籍
* B .做市場調(diào)查分析
* C.到企業(yè)實(shí)習(xí)
* D.求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家
* E.其它
18.您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持? * [多選題]
* A.大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持
* B.社會(huì)化專業(yè)化管理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)
* C.政府不應(yīng)該扶持,不應(yīng)再出臺(tái)過多的這類政策,使大量大學(xué)生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)
* D.政策支持
* E.宣傳鼓勵(lì)
* F.其它
19.您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),應(yīng)該采取何種鼓勵(lì)措施? * [多選題]
* A.學(xué)校提供配套資金
* B.納入大學(xué)科技園區(qū)提供場、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)
* C.將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課
* D.其它
20.您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是什么? * [多選題]
* A.個(gè)人或團(tuán)隊(duì)研究成果或?qū)@?/p>
* B.個(gè)人強(qiáng)烈的價(jià)值觀志向
* C.大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持
* D.學(xué)校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù)
* E.得到社會(huì)化專業(yè)化的管理和服務(wù)
21.如果您的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和學(xué)業(yè)沖突,您將如何處理 *
* A.休學(xué)創(chuàng)業(yè)
* B.邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)
* C.放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)
* D.找人代理創(chuàng)業(yè)事務(wù)
* E.其它
22.您認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)過程的時(shí)候,您的困惑是什么?
答:
看完以上兩篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)調(diào)查樣本,是否對(duì)您的創(chuàng)業(yè)事業(yè)有所幫助?創(chuàng)業(yè)策劃書是創(chuàng)業(yè)的指南針,風(fēng)向標(biāo),有了它才能對(duì)之后的步驟明確清晰,從而更加從容應(yīng)付創(chuàng)業(yè)中遇到的困難挫折。